有網友問：為什麼總說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學生。他們做老師是為了掙錢的嗎？

教師的職業比較特殊，之所以不同於其他工作，就是因為當老師需要更多的奉獻精神。

師者，傳道授業解惑也。當老師不僅僅要教書，更重要的是育人。要愛學生，要關心學生的學習和身心發展。如果沒有一點奉獻精神，恐怕老師都淪為傳授知識的機器了。老師重在育人，把學生培養成德才兼備的優秀人才。你看看身邊的老師，那個不是為了學生嘔心瀝血。遠有堅守雪域高原的支教者――胡忠，謝曉君夫婦，近有我們身邊的一線教育工作者，哪一個認真負責的老師不是為了學生犧牲自己的個人時間去幫助他們，課間找學生談心，課後給學生輔導，為了學生拋小家顧大家。老師帶病堅持上課，為工作犧牲自己的節假日是常有的事。

俗話說教育是良心活，正是這個意思。8小時下班可以回家，可以遮蔽一切家長資訊，不再想學校的事，不帶作業回家批改或備課，工資照發。可是，多數老師並沒有這樣。回家批改作業，備課是常事。尤其班主任24小時不能關機，總怕錯過了家長資訊，沒有照顧到學生。尤其現在疫情期間，各種填表，各種催，都需要老師8小時之外去做，沒有人去講價錢，都是任勞任怨，認真去做，難道這不需要奉獻精神？

雖然現在老師的社會地位並不高，工資也不高，但多數教師仍然無怨無悔地站在教育第一線，默默奉獻著自己的青春歲月，即使教育界出了幾個敗類，但不能否定千千萬萬一線教師的無私奉獻，正是他們託付起了祖國的未來。

所以人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美老師的奉獻精神，他們燃燒了自己，照亮了學生。

我是依法執教的小老師。

教師該不該談錢，我認為該，這不與教書育人相沖突。

學高為師，德高為範，用自己的良心，心血去教育感染每一個學生，這就是照亮別人。

但教師是人不是神，不食人間煙火。

按勞取籌不是應該的嗎？哪個工作是隻講義務不講權利的？以自己為榜樣告訴學生有付出就有收穫有什麼不對？

但請注意，這個錢要取之有道，是在合法合規的前提下。

所以，身為一名老師，不能學子貢贖人，在合理合法的情況下談錢無可厚非。