孩子的每一點習慣都是潛移默化形成的，小孩子都在模仿身邊人的一舉一動，帶男孩子建議還是需要父親或者爺爺姥爺參與進來

看這個問題分析，這位媽媽有兩點需要解決的：一是經常媽媽和姥姥帶的男寶，為什麼有時候聲音和動作像女孩子；二是怎麼解決這個問題，讓男寶寶"男孩子氣"起來。

經常媽媽和姥姥帶的男寶，為什麼有時候聲音和動作像女孩子?

孩子小時候特別是3歲以前，對經常照顧自己的人有很強的依戀感。3歲以前是孩子言行舉止發展最重要的階段，他們會從依戀的物件身上學習怎麼說話，怎麼處事。

男寶生活當中主要面對的是媽媽和姥姥，那麼他只能或是隻會選擇從媽媽和姥姥身上學習，說話的語氣和一些平時的動作。所以孩子有時候比較"女孩子"，也就是我們大人會說的女性化。

遇到了這樣的情況，媽媽肯定會擔心，因為害怕孩子以後沒有男子漢氣概，會變成"娘娘腔"。

父母在孩子的成長過程中扮演的角色是不同的，因此缺一不可。

但是現實生活中，因為種種原因，有很大一部分家庭和題主狀況一樣，照顧孩子的重擔落在媽媽一個人身上，爸爸每天早出晚歸有的甚至是長期離家狀態，造成孩子父愛缺失。

沒有父母不愛孩子、不想陪在孩子身邊守護他長大，但是由於生活所迫，不得不離開孩子外出賺錢，也是無奈之舉。畢竟現在養育一個孩子的成本也是非常驚人的。

回到本題，孩子長期在媽媽和姥姥身邊生活，有時聲音和動作像女孩子，也是正常現象。題主注意到了這個問題，說明平時對孩子的照顧是很細心的。

我家男寶今年九歲了，四歲多時寶爸因為工作原因駐外了好幾年，那段時間就我們母子兩人一起生活，確實也感覺到他的變化。以前頑皮霸道的性格慢慢變得驕氣愛哭，意識到這些時我也特別擔心，後來有意識的做些調整和改變，慢慢就好了。

1、多和小朋友一起玩。

不要讓他經常守在家裡自己玩或者只和媽媽玩，多幫他約小朋友，尤其是同齡的小男孩一起出去玩，騎車、瘋跑、相互追逐，這種玩中潛移默化的影響很重要。

2、寶爸影片聲音陪伴。

雖然寶爸不能在身邊，但是現在網路通訊如此方便，天天電話、影片還是能做到的。不管多忙，每天至少要和孩子打個電話，讓孩子聽到爸爸的聲音，有些不能和媽媽說的秘密可以偷偷和爸爸說說。雖然距離遠，但是心要近，讓孩子有足夠的安全感。

3、英雄教育。

有意識的給孩子選擇一些英雄故事、電影，小孩子的模仿能力是很強的，慢慢對性別和性格就會有很強烈的意識。

4、媽媽學會放手。

日常生活中要給孩子表現的機會，灌輸男孩風度，讓他知道自己個是小男子漢，要照顧媽媽，照顧身邊的女生。

媽媽能夠意識到這個問題真的很好，其實不管是男寶還是女寶，身邊只有媽媽了姥姥的陪伴，沒有爸爸的陪伴對孩子來說都是成長的缺憾。可如果爸爸真的是無法陪伴孩子，建議家長可以這樣做：

示弱

培養男子氣概，最重要的是讓孩子自信，相信自己是小小男子漢。為什麼說和媽媽，姥姥這樣的女性家長在一起，孩子會像女孩子？

模仿：孩子是天生的模仿家，家長的一言一行都是孩子的模仿物件，家裡只有媽媽和姥姥，孩子模仿的就是這兩位女性角色，自然會有些像女孩子。家長照精細：媽媽和姥姥作為女性家長，都有著非常細膩的母性光輝，照顧孩子大都是非常精細，事事想在孩子前面。怕孩子髒了/累了/困了/乏了，很多對於男孩子淘氣方面的事情都是難於容忍的，孩子的很多天性會很難迸發。

所以這種情況，家長要學會適時的退後，少一些包辦，多一些肯定。我們肯定無法做大讓男性家長那樣的一面，但是家長適時的示弱，讓孩子幫忙，鼓勵孩子，讓孩子一點點的找到成為小男子漢的信心。相信情況會有所改變。

走出去

多帶孩子走出家庭，不要讓孩子總是委頓在家中，多帶孩子去參加戶外活動，大自然是最好的老師。讓孩子多跑跑/蹦蹦，增加孩子的運動量，此時的家長多鼓勵孩子，只要沒有安全的問題，就不要對孩子的玩耍過多的干涉，髒了可以洗；偶爾的磕了碰了，只是孩子成長的小插曲。

給孩子尋找玩伴和合適的課程

多帶孩子出去，可以和小區裡同齡的小夥伴一起玩耍，也可以找固定的同性玩伴，小朋友在一起玩耍，很多天性會一點點的激發出來。

同時，也可以讓孩子多參加一些社會實踐活動，或者報適合男孩子玩的課程，最好是男老師受教。讓孩子參與其中，身邊多了小夥伴和男性老師，孩子也會不自覺的去模仿學習，習慣也會有改善的。

這個事情說大不大，說小也不小，家長能有這樣的意識，對孩子來說是幸運的，相信從現在開始並不晚！

家有男寶，一直是媽媽和姥姥在身邊，有時聲音和動作像女孩子，有好的辦法解決嗎？

昨晚，閨蜜找我大吐苦水說，自己明明沒離婚，卻活得像個單親媽媽。

從懷孕到生子，閨蜜先成了家庭主婦，再成了全職媽媽。每天最重要的事情，就是陪孩子。接送上下學，陪他一起做手抄報，陪他搭樂高積木，和他一起瘋一起打鬧，一起看動畫片……幾乎孩子的一切大小事，全由她自己一手打理。

閨蜜心塞地說，就像這孩子是我一個人的，基本得不到爸爸的愛，孩子成長的點點滴滴事情，都得不到爸爸的參與。

聽完閨蜜的抱怨，我想到了一個詞“假性單親媽媽”，老公等於不存在。

所謂的“假性單親媽媽”，就是老公工作忙，回家晚，一天到晚陪不了孩子玩幾分鐘，有甚者更是早出晚歸，孩子連見到爸爸的機會都沒有。

幸運點，每逢週日老公都能待家裡，吃飯睡覺玩手機，但不會陪孩子。運氣差點的，一年工作365天，全年無休，在公司的時間比待家裡的長，陪同事的時間比陪老婆孩子的多。

與單親媽媽相比起來，假性單親媽媽不過多了一個人會三不五時打電話回來說：“今晚加班，不回去吃了。”

這儼然已經不是個例，而是發展成了一種社會現象。忙著賺錢養家的爸爸，在家庭中所承擔的教育角色，在無形中被自己給削弱了。

而孩子因為長期由媽媽和奶奶，或媽媽和外婆照顧長大，由於缺乏男性形象，不利於其性格的塑造。若是男寶寶在嬰幼兒時期缺乏爸爸陪伴和教育，導致過於依賴媽媽，性格會表現出敏感多疑、自卑膽小、依賴性強等特徵。甚至言行舉止等方面都有女性化傾向。對孩子性格塑造和未來家庭、社會生活造成不良影響。

看到這媽媽們不免擔心，缺少父愛的兒子，會不會成為柔弱的男子？“媽寶男”、“巨嬰”會不會出現在自己家裡？

成長的愛需要放手

相比於爸爸帶孩子的放養模式，媽媽們照顧寶寶則顯得過於小心：不是怕寶寶摔了、磕了，就是怕寶寶把衣服弄得髒兮兮的，不衛生……總是追在身後喊這不要，那不能的。媽媽們把自己的男孩保護的太好了，她們對男孩的各種各樣的擔心竭盡全力的代勞，把男孩嬌養成了“小皇帝”。

結果，孩子變得處處謹小慎微，縮手縮腳。長大後更是遇上點小事就發脾氣，遇上點挫折就一蹶不振，把別人的付出當成理所應當的事。

男孩子失去了原有的敢闖，敢冒險，喜歡探索的品性。

其實，只有讓孩子偶爾栽個跟頭，受點挫折，他才能變得堅韌、有擔當，有責任心。

所以，給孩子再多的保護，都不如讓孩子在不如意裡尋找意義，只有感受過痛苦，才能從中受益。

堅守原則說一不二

不少媽媽會因為爸爸的缺失陪伴，而對孩子心生愧疚，沒有原則地去寵愛孩子。只要孩子一哭鬧，或一撒嬌，立馬心軟，把所有的原則統統拋之腦後，孩子說什麼就是什麼，想要什麼就給買什麼。久而久之。“小霸王”養成了。

而相較於爸爸的參與，孩子更缺乏自制力。根源於爸爸在教育孩子方面，擔當著理性、重規則這一角色。所以，媽媽若想彌補爸爸的缺失教育，那麼就要堅守住原則。

於是，每一天只要到飯點，必有一場“爭奪”大戰上演。閨蜜苦笑地說：“實在拗不過他，也只能給他看了，不然捨不得看他一直哭。”停了會又說：“他爸爸倒是狠心，任他哭鬧，我……”

我一聽覺得這樣不利於孩子成長。孩子爸爸也不是“狠心”，只不過是覺得要堅守原則，才不會縱容了孩子。

我給閨蜜支了一招，讓她在孩子哭鬧的最厲害的時候，先帶他出門逛逛，平復情緒，再試著和他談判。告訴孩子“媽媽知道你不能看電視很難過，但你這樣哭鬧媽媽聽了也很難過。”有了情感的共鳴，“如果你待會上去，先自己吃一半飯，媽媽就允許你邊看電視邊吃另一半飯。”

閨蜜試了幾天，發現孩子不再哭鬧著看電視，有時邊吃飯邊聊天，分散下注意力，也就忘了要去看電視。

對待孩子的問題上，明令禁止的事情，哪怕孩子哭鬧不止地討價還價，也絕不要心軟答應。否則會助長其驕縱性格。如果孩子情緒失控，可以試著分散注意力，帶到小區平復情緒，再採取折中方式。

這樣哪怕爸爸角色缺失，媽媽以規則來要求孩子，孩子也能成長為一個有自制力和意志力的人。

多參加戶外運動

一個人所處的生活環境，會影響他的性格形成。特別是小孩，愛學習模仿身邊人的言行舉止。所以他會學著媽媽或外婆說話做事的樣子，導致出現女性化的特徵。

在保證安全的前提下，一方面，需要媽媽要小心保護，不能過於呵護也不能太過不管不問；一方面要積極引導，譬如，“沒事，別怕摔跤，像男子漢一樣往前衝吧！”“慢慢來不急，男孩子遇事要沉著冷靜。”……

用一些正面言語鼓勵孩子，在不斷嘗試中，讓孩子學會如何去征服困難，如何面對自己的力不從心，從而建立清晰的自我概念，成長為一個有血性的男子漢。

幫孩子樹立榜樣

榜樣的力量，在男孩的成長過程中是巨大的。如果爸爸常年缺位，那麼媽媽需要為他找到男性的榜樣來效仿。親戚朋友也好，同事老師也行，只要你覺得他們的價值觀和人生觀、世界觀，與你的教育理念不相悖，都可以創造條件讓孩子多接觸，彌補因爸爸缺位而造成的同性交往的空白。

在接觸的過程中，孩子會透過觀察的他們言行舉止，處世態度等方面，去感受到男性的行為方式，從而進行模仿，或者烙印在心底，成為他形成獨立自我的基石。

適當向孩子示弱

很多時候，弱的力量遠遠大於強。就像你會給老弱病殘讓位，卻不會給彪形大漢讓道。所以，懂得適當示弱的父母最聰明。

“國民婆婆”胡可，育兒理念也是出了名的，安吉和小魚兒的紳士風度備受稱讚，其中一個秘訣就是示弱。

在《媽媽是超人》有一次胡可一臉疲憊地對安吉和小魚兒說，媽媽今天很累，你們可以幫媽媽把這些家務活做完嗎？

身為哥哥的安吉主動承擔了照顧弟弟和買菜的重任，儼然似一個有擔當的小男子漢。

父母在孩子面前適當的示弱，其實是給孩子空間和機會去學著長大和變得更堅強。

這種被需要的時候，孩子內心深處會覺得很驕傲，認為自己長大了，可以幫助媽媽，從而變得有擔當。勞作的過程中，慢慢的也會體會到媽媽的辛苦，懂得感恩，衍生出了責任心。

所以，不要再感慨爸爸是個“甩手掌櫃”，既然改變不了現狀，那就努力調整自己的心態，讓自己快樂，讓自己知足，把樂觀積極的情緒帶給他，讓他感受到Sunny。無論面對何種生活模式，都能保有一顆樂觀向上的心，才是媽媽給他最重要的財富。

讓一個小男孩成長成一個優秀的男人，從來不是件簡單的事。男孩成功的個性需要從小培養，積極引導。不要看他任性、霸道、自私時，難以教育，就自我安慰，“長大就好了，就會懂的了。”

更不要誤解所謂的“放養”模式。真正的放養，是在保證安全，積極引導的基礎上，給孩子更多空間和自由，去探索去思考。而不是放任不管！

一個輕言放棄的男孩，不會遇到挫折突然變得堅強；一個畏畏縮縮的男孩，不會一出家門就立馬善於攀談；一個沒有擔當的男孩，也不會在犯錯時勇於承擔責任……

在父愛缺失的情況下，媽媽應主動承擔起“爸爸”的角色，給孩子一份完整的教育，讓他成長為一個有擔當、有責任心的人。

最好的辦法是讓爸爸，爺爺多帶帶孩子，畢竟是男孩子，爸爸爺爺多帶帶，有利於孩子性格的塑造。

如果家裡有男孩子，而家裡的男性成員，如爸爸，爺爺的長期缺席，會讓孩子的性別意識變得模糊和不確定，久而久之，會受到來自媽媽和姥姥言行的影響，甚至為了和她們一樣而刻意去模仿。

這對孩子性格的形成和培養多少都有些影響。

一旦孩子出現刻意模仿媽媽和姥姥的腔調語氣說話，說明孩子的性別意識比較模糊。媽媽和姥姥一定要嚴肅認真對待，並告訴孩子這樣做是不好的，及時糾正，同時告訴孩子他是男孩子，要有男孩子的樣子，具體怎麼樣子家長一定要跟孩子解釋清楚。

如果實在沒辦法讓爸爸爺爺多陪伴孩子，作為媽媽和姥姥要給孩子製造一定的環境。

比如，要經常帶孩子出去和男孩子多玩玩，多接觸。讓孩子多感受男孩子的言行舉止。

媽媽和姥姥平時也要注意給孩子灌輸性別意識，告訴孩子男孩女孩最基本的辨別方式，比如女孩長頭髮，穿裙子，穿漂亮的花衣服。男孩短頭髮，不穿裙子。並告訴孩子，他是男孩，說話不要學著女孩的口氣和腔調，不然會引起別人的笑話，要在生活中慢慢引導和指正，相信孩子會有所改變。