學歷方面我覺得可以看作是一個工作門檻，這個是公司對於入職的一個門檻要求，屬於條件方面。

如果是想進國企或者大型，好的企業，一般都是對學歷有一定要求，因為在這些成熟的管理者心中會認為學歷代表了一定的能力。但是並不是絕對的，如果你的能力很突出，有亮點，我相信招聘者肯定會打破規則，去進行考慮。既然能做到這些企業的高管，思想肯定會和常人不一樣。

如果是技術型公司，對於學歷要求可能不會那麼苛刻，會專注於技術方面，如果你的技術，能力和公司的要求匹配，他們肯定會更加青睞於你的技術。

關於這個問題，要看你的方向，如果想進國企這些，學歷的要求是一部分，自己的能力更重要，你可以提升自己的能力，用自己的能力去打動他們，換句話說，以能力做敲門磚，進去後再去提升學歷以適合公司的各種要求。技術的公司就需要你的能力過硬。

最後呢，我覺得，在這個社會，學歷和能力都是需要的，都是可以在自己的人生中去不斷提升。

學歷重要社會實踐也很重要眼界也很重要，當然同時擁有的人肯定是社會中的強者，學歷代表了一個人的眼界學識思維方式，沒有學歷也不等於沒有能力，但有學歷經過更好的教育加上能力肯定會更好。

學歷和能力要看情況區別對待。學歷我覺得可以看作是一個工作門檻，至少大多數用人單位會綜合考慮。

高學歷不等於高能力，反觀沒學歷也不等於沒能力。有道是“尺有所短，存有所處”。如果是想進好的企業，一般都是對學歷有一定要求，因為在這些成熟的管理者心中會認為學歷代表了一定的能力，但是有的學歷高並不見得能力強，好高騖遠，眼高手低者有，當然踏實肯幹者也有，學歷代表了過去的一種狀態；而有的學歷低，或者沒學歷在工作者有的師承了寶貴的經驗，或者是沒學歷又自身好學肯學並學有所獲只差一個學歷，這些都是要區別對待的。

這種說法太絕對了。如果我們夠成熟，是不會隨便說出一句這樣絕對的話的。

學歷本身代表著一種能力，最起碼是考試的能力。但是世界上的能力有很多種，比如說表達能力，音樂能力，實驗動手能力，創造能力等等。所以你上面的這個命題太具有模糊性了。

當然了，在我們這個社會很多公司招聘學歷是門檻，是一個人基本素養的體現，某種程度上也代表了一部分能力。所以我們在學習的時候還是應該儘量的培養自己各方面的品質，尤其是學習能力，這樣在將來可能會有一個更高一點的起點，更好一點的平臺。

但是，千萬不要以為學歷就代表一切。身邊不乏一些學歷很高的人，但是生活能力極差，工作也不善於團隊交流合作，綜合表現就不是很突出。相比較而言，拿到敲門磚固然重要，但是有一個持續的輸出優勢的本領似乎是更應該關注的，也就是持續進步終身發展的能力。

學歷和能力不應該看成是對立面，而應該是相輔相成的，只是發揮作用的時間段可能不一樣。光有學歷沒有持續的發展能力很難走的長遠，而光有能力沒有學歷又不夠堅韌的話很可能會面臨表現自己的機會都沒有，最終被淹沒在人海里。

所以，明確自己的人生理想和目標，然後紮紮實實的學習知識，鍛鍊品性，磨礪意志，培養實戰能力，才是一個健康積極的狀態。

學歷是否重要的問題我認為很多時候還是需要跟一個人的生活現狀、職業規劃以及想要實現的人生價值等相關聯才能夠說得清楚。

1、學歷是否重要具有一定的“相對性”

比如我舉幾個例子：

如果一個人本身學歷並不高但是目前透過努力以及機緣等取得了不錯的成就，那麼這個人說“學歷不重要”、“能力更重要”等等無論怎麼說都有其“合理性”的。當然，通常我們見到的更多的是“外人”會這麼說，而當事人這麼說的還是相對少一些的——比如我們最為常見的是“我有一個同學”、“我有一個朋友”、“我有一個親戚”……如果一個人對於未來的職業沒什麼規劃，或者選擇的職業本身對於“學歷”的要求也的確並不高，那麼這種人認為學歷不重要是很正常的——例如生活中大量的工作實際上對學歷幾乎是零要求，甚至在一些技術工作上也是如此。但是如果你想從事的是一些專業性比較的工作或者是想進入一家比較有規模的企業的重要部門等等，那麼沒有學歷基本上意味著沒有任何的機會。所以，我們以還未參加工作的學生為分析物件的話——學歷是否“重要”很大程度是取決於他們未來對於職業的規劃。

2、能力比學歷重要的侷限性

關於“能力比學歷重要”這點其本身是沒有問題的，“高分低能”的情況不是沒有，但是在我看來很多時候這不過是一個“錯誤的雙向選擇”罷了。

“高分”的本身並不是可恥的，事實上它的確可以反應出一個人的學習能力，但是為什麼會出現在學習上能力很強，可是在實踐中能力不夠呢？

除了自身原因之外，我認為很大的原因還是在於崗位的不合適！

現實中我們更多的時候是人去適應崗位，雖然崗位去適應人的情況也有，但是能夠更達到那個高度的人才已經不能夠用學歷去衡量了。

所以更多原因我認為不是“高分惹的禍”，也不是“低能惹的禍”，而是因為求職者和用人單位在人才能力的合理使用上出現了問題。

說的直白點：不是你的能力不行，而是你做這個工作的能力不行！

我們承認，有些時候我們是很難區分一些能力跟學歷之間是否有必然的關係。

在一些相對比較低的學歷階段，很多時候不同學歷（例如高中及以下和專科和普通本科）這部分人之間在有些時候他們的能力是很難說一定是誰強誰弱的。

但是隨著學歷的升高（這還僅僅是本科階段），能力的“上限”就會出現非常大的分別了。

我們不排除“相對低”學歷的人一樣會有很強的能力，但是從數量上（高階能力）講，還是跟學歷有很大關係。

3、綜上，學歷很重要，但是在整個人生的過程中，它不是唯一重要的，迷信學歷是不對的， 但是無視學歷重要性顯然是更沒有道理的。每個人都有適合自己成長、施展才華的機會，關鍵是是否能夠找的對，是否有勝任的能力和持續提高的能力。

任何過於看重學歷和無視學歷的行為都是自欺欺人的行為。

如果能還有的機會去選擇，例如你就是一位學生，那麼還是儘量去提升自己的綜合素養，有其是自己的學歷吧，如果你已經是從業的工作人員，建議也不要放棄學習，因為學習不僅僅能夠提升業務能力，更重要的是可以提升一個人的素養。

“沒學歷基本上=沒能力"這種提法不全對，但也包含一些道理。 例如，一個人在求職應聘的時侯，你與招聘方之間是相互陌生的，你能讓招聘方高看你一眼的就是你的學歷有多高，對方往往以此作為聘你的第一條件和依據。雖然高學歷的人不一定都是高能力的人，但低學歷的人多數能力也比較低，這是不爭的事實；另外，學歷高不一定能力高，一位碩士畢業的理工生到工廠工作，他的動手操作能力遠遠比不上一個技術熟練工。他必須要向工人拜師學藝，必須磨練多年才能掌握操作技能。只有專業理論與實踐相結合了，才能稱之為學歷高、水平高；反過來，生活中有不少低學歷成了高水平，那是與個人努力付出密切相關的，只要敢吃苦肯攀登，高山一定會踩在腳下。

沒學歷並不代表沒能力，有學歷不代表有能力，人生需要終生學習。同等條件下有學歷只能說比沒有學歷起點高，又更多的深造機會和發展潛力。我還是提倡大學生在校期間努力學習，強化技能，工作後堅持學習，不斷進步，促進自己的職業發展！

沒學歷不對於沒能力，但是這不能成為逃避學習的理由。學歷只是一張憑證，更重要的是學習的過程，能讓我們學習到很多知識，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。

據我五年的工作經驗來看並不是這樣。我從事的是銷售工作，身邊的同事很多是本科畢業，我是大專畢業，公司也有很多小夥伴和我一樣學歷，但是我發現目前做的好的更多的是大專的同事。學歷並不代表一切，就算它有的時候是一塊敲門磚，但是隻要我們相信自己，不斷學習進步，就一定會變得更好！加油！

個人認為，要回答清楚這個問題，首先必須搞清楚學歷和學力這二者之間的關係。高學歷者普遍來說具有更高的學習能力，往往一個人豐富而廣博的學習經歷會讓他擁有更淵博的學識、更開闊的眼界和和更強的能力，因此現在用人單位在聘用新人時都普遍根據學歷高下來招聘。

但學歷高不一定就真的都擁有高學力或者說擁有超強能力。總有一些人他們不同於常人，雖然他們出身並不好，但他們能力超群，雖然創業初期會更艱辛，但在社會和工作的歷練中終會脫穎而出！

因此，任何事都不能一概而論。進入新時代，我們不能把學歷作為用人的唯一標準，要更看重一個人的綜合素養能力！任人唯賢、德才兼備才是硬道理！

不用擔心，關鍵是你有沒有核心的技能。

比如，馬雲杭州師範畢業大專，學歷低吧。

大染坊裡，陳壽亭，陳六子學歷高嘛？

但是六子掌握了老師傅的配料技術，給東家省錢，質量還好。

總之，總有核心技術是關鍵。

學歷真的很重要，雖然說沒學歷不代表沒能力，但是在中國現在的情況，沒學歷和沒能力還真的就掛上了鉤。

比如說去求職，沒有學歷人家就不會去招聘你，那麼就只能去找不需要學歷的工作，這樣在能力方面的培養就落後了，如此迴圈表現出來的結果就是沒能力。

雖然有很多公司說學歷不重要，能力才是王道，但是如果一個學歷高的和一個學歷低的人一起去競爭一個崗位，那麼你認為這個公司會選擇哪一個，道理大家都懂，但是仍不可免俗。

況且，沒學歷至少在一定程度上反映出來你過往的時間裡，該好好學習的時候不努力或者說努力了還是沒能踏進更高的門檻，這不就是沒能力的表現嗎。

但是話說回來，沒學歷也不必要妄自菲薄，過往不代表未來，能力這種東西不應該單純看學歷，還要看當前和未來的努力程度，努力至少會有一個結果，不努力就啥都沒有。

我來回答這個問題！

首先要搞清楚學歷和學力的區別，學歷簡單來說是一種獲取教育程度的官方認可說明，而學力是指利用知識創造生產力的能力，這裡不詳細描述它們的定義和區別，去網上搜一搜，有大量的資料！

學歷可能會是很多企業用人單位的敲門磚，他們會根據個人的學歷來評判你是否具備勝任這份工作的能力以及你為這份工作付出勞動後理應獲得的報酬，說白一點，老闆是根據你的學歷來定薪水的；

我個人是不太認可這種只看學歷簡單粗暴的方式，畢竟在實際生活中，還是有很多簡歷看起來很光鮮亮麗（比如上過什麼名牌大學、取得了碩士或博士學位、獲得過很多優秀榮譽和獎項等等），但是個人能力卻一般的人群，這些人屬於典型的中看不中用，肚子裡沒有貨，全靠門面撐著；說白了，就是學歷和學力不匹配，所以說不能簡單的透過學歷來評價一個人的能力、更不應該因為學歷低而拒人千里；

經常在一些招聘資訊或一些考試認證的要求中會看到，“申請條件：具備同等學力的人可以申請”，說明國家鼓勵要以實際的工作能力來進行人才的篩選，不要讓學歷成為人才培養的絆腳石；學歷和能力雖然有著密切的關係，但學歷低不應該被貼上能力低的標籤；

上個世紀60、70年代出生的人中，受過高等教育的還是很少，但是你看當今國內很多企業的創始人都是在這個時代出生的，他們能有今天的成就，靠的並不是他們的學歷，而是靠著他們自己的能力和努力！

好了，我想回答的也差不多是這些，總結下來就是，學歷低不等於沒能力，能不能成功是要看你的學習和動手能力、思維方式、眼光境界、人生態度以及機遇！

其實不然，學歷只是一塊敲門磚墊腳石的作用，有了可以步入高門檻，會走很少彎路。沒有它，付出的努力會相對大點兒，也會多走彎路～～～～～

再到社會上律師證、執業醫生資格證、教師證等等，這些證不就是為了給一些能力打上標籤嗎？這個人沒有教師資格證，你放心把孩子交給他教育嗎？這個人連職業醫生資格證都沒有你放心把自己交給他醫治嗎？

說到這裡大家肯定可以很好的理解學歷=能力這句話，因為你的一部分能力是被你的學歷證明。

學歷只是門檻，學歷實質上就是證明你的文化程度到什麼階段，不能證明人品，也不能證明能力，學歷就像戶口差不多，分農村戶口城鎮戶口，像北京分一等二等什麼的！它能證明你的人品嗎？它能證明你的能力嗎？他只是證明你知識和文化程度到什麼程度，能勝任這份工作或是學習！如果只是初中文化程度能考博士嗎？能做總監嗎？就看你自己的態度，不要看人家要求學歷什麼的就洩氣，就憤憤不平，你可以每天少看一個小時手機，給自己充電，終有一天你不會比別人差，勤能補拙，笨鳥先飛！相信自己，我現在都40了還在不斷學習！加油吧！

在中國的社會大部分來講學歷還進入公司的門檻，門檻高低首先看這個，不然你的業務技能再好也很難找到發揮空間。除非你真是能頂尖人才。

首先，一個人的能力分軟體能力和硬體能力

什麼是硬體能力？硬體能力包括自身學歷、專業能力培訓認證資質等等，這些是每個需要就職的人員的敲門磚。我們常常會在招聘網上，某公司對職位的崗位要求，其中的要求包括學歷要求、崗位認證要求等資訊。

什麼是軟體能力？軟體能力包括組織能力、溝通能力、分析能力、學習力、管理能力、影響力等等。

一個人擁有硬體能力和軟體能力才能在社會上很好的立足，並且很好發展自己的事業。

學習力，是你在社會立足，讓你不斷擁有源源不斷的知識輸入的原動力。

它能夠讓你透過學習來完善自己硬體能力和軟體能力上的不足。

理論結合實踐。當我們學到知識之後，需要透過實踐，不斷地去實操，才能夠靈活地掌握知識，同時讓知識很好的為我們遇到的問題進行解決。

知識是用來解決實際問題，學而不用，知識就會生鏽，那麼這是無用的。

覆盤能力，當我們解決完一個問題時,我們需要對這個問題進行回顧和總結。回顧分析哪些做得好哪些做得不足需要改善，總結經驗。

學歷重要？打個比喻來說，學歷好比一個人到一個出名的景區旅遊，幾天甚至幾個小時，看看景色、吃吃飯、買點東西，難道就可以說他了解了這個地方？

現在這個時代，應該是學歷加能力時代。當然，學歷不能代表能力，但是，有時無學歷也是萬萬不能的，它代表一個人的素質與受教育的成果。

在30、40年前，因為高考門檻高，考上的人非常少。普遍是初、高中學歷，那時高中學歷當老師的很多，然後透過念電大、自考、成考提升自己。我一鄉下同學，家離市區非常遠。借住一單位，高考前無地方住，她高考失利。

後來，準備在家務農，有一天，她聽別人說:村裡招一個代課老師，她去了。現在在一初中教學，成了高師，課講的不錯。所以，只要刻苦學習加上萬倍努力，無學歷也不等於無能力。我們那個年代是那樣，趕上改革時代，初中沒上完，現在也有好多老總、富豪……

但是，現在這個時代，就應該與時俱進，學歷本到處有。沒學歷也不能全歸於無能力 ，但是必須不斷學習，才能拓展視野。我有一親戚孩子唸完初中，固故未再上學。他喜歡玩遊戲，是代打高手，也上建行看了幾年監控，學過美髮。現在25，學了裝修平面設計，去年幹了半年，收入不低。孩子長的帥，關鍵情商高。但是，因為學歷報考有編不可能……

有時學歷很重要，但是，沒學歷不能全盤否定無能力。現在大學還是進易，拿了學歷參與社會競爭，還是多了一道門檻。沒學歷還是受限……