社會普遍認為，在18歲之前即高中畢業之前出現的戀情都被稱之為早戀，多集中於初中和高中階段。

一首先分析一下早戀出現的原因。

從生理因素分析:第二生理發育高峰期在初高中階段出現，身體外形、身體機能以及性發育等方面趨於成熟，尤其是荷爾蒙的產生，導致了兩性間相互吸引，引發了對異性的好奇、渴望接觸，產生愛慕等等現象！這些都是正常的生理心理現象！

從社會影響因素分析:初高中階段的孩子對社會認知的途徑增多，加之生理方面的變化，所以他們對周圍有關戀愛、愛情等諸多資訊較為敏感極關注。對號入座式的判定自己的行為就是愛上了某人！沒有途徑接收到正確引導的訊號。

二對人生的影響

正如早戀有利有弊一樣，早戀對人生的影響也有好有壞。

得到正確引導結束的早戀情結，最終會轉化成為美好的回憶，並且能夠教會我們想要什麼樣的愛情，需要什麼樣的戀人，如何處理與異性間的關係等等。甚至能教會我們成為一個什麼樣的人才能遇到什麼樣的人。

而一味被錯誤引導的早戀情結，只能對當時的我們自己事後的我們留下心理甚至是生理上的創傷。比如家長的暴力打壓，關閉早戀正確的疏導途徑，有些較為偏激的孩子可能釀成更大的錯誤！

首先，從身體健康方面來看，由於早戀，往往使同學們陷入情網之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中小學階段正是同學們長身體的時候，隨著身體各器官的發育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由於缺乏體育活動，所以發生這種疾病的人數遠遠高於其他同學。另一方面，由於早戀的同學情緒不夠穩定，好衝動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產生食慾不振、渾身無力、頭暈噁心等症狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖症狀等疾患。

再從心理角度看。

1.早戀的同學都有一個極其複雜的心理過程。

其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力和同學們的“白眼” 以及戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時，早戀的中學生課後很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽於幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。此外，有極個別的學生在早戀中，由於抑制不住衝動而與異性朋友發生性關係，這對中小學生的心理健康的影響是很大的。有的同學跨越雷池之後，頓覺“愛情原來就是如此”，而萌發厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊，瘋狂地追求性刺激。由於這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中小學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

2.早戀對中小學生的學習干擾極大

早戀對中小學生的學習影響極大。成千上萬的例項告訴我們，沉湎於早戀的同學多數都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。然而，有些嚮往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女＝兩個人的合力”的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊塗、錯誤的。這是因為在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環生——早戀的中學生時常要經受“白眼”和失敗的折磨！這對於涉世不深、意志薄弱、情感易於衝動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。

3．早戀容易使中小學生產生越軌行為

中小學生激情佔優勢，容易衝動，自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發生兩性關係。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕後，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，既不敢讓家長、老師知道，也不願讓同學知道，而去求助於一些江湖騙子、社會渣滓墮胎，使許多女生因此而再次失身，演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇，年輕的中學生朋友們，應當警惕啊！越雷池一步必定要付出慘重的代價，成為早戀的犧性品！

4．早戀有可能導致犯罪

中小學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆鬥、盜竊 等社會現象的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中小學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不願意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾鬥毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中小學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴於父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中小學生就容易誤入歧途，誘發偷騙搶的念頭，最後鋃鐺入獄。這方面例子不勝列舉，足以引起中小學生朋友們警惕！

早戀本身這個詞語並不是貶義詞，只是因為青少年過早戀愛容易導致分心，因此通常不建議早戀。早戀可能會因為價值觀以及婚戀觀還沒有完全成熟，可能會出現一些對於以後人生不好的影響的。但是並不是所有的早戀都會對人生產生不良影響，好的戀愛關係，就算是早戀，也可能會促進兩人共同進步

以現在的30多歲的年紀，再看早戀這個問題，忽然覺得，我那時候怎麼不戀一次，其實戀愛不是早和晚，而是這個人是不是對的那個人，如果可以穿越時空，我倒想早些戀愛，起碼你會知道哪一個人更適合你，年紀漸長你會越來越發現，人生中除了學習和工作，戀愛與婚姻也是重中之重，你的人生幸福不幸福與戀愛婚姻存在直接的關係啊，因為覺得學習與工作帶來的只是成就感與自豪感，所以如果你遇到那個人，為什麼不戀愛，不論早晚。

戀愛有早晚之分嗎？

“早戀”這一詞我就覺得是不正確的！

正常男女到了青春期，長時間學習生活互生情愫，不過是再正常不過的事情了。很多現在的家長老師談之色變，明令禁止，只不過是不會引導和怕麻煩而影響學習而已！

可是青春的孩子，你越阻止越扼殺，只能適得其反，很容易產生逆反心理。非旦沒有遏制住，反而使問題嚴重化！

我上學的時候，有個老師家的女兒，學習成績特別優秀，時不時考年級第一，人也長得好看，性格開朗，當時青春期的男生那個都會多看兩眼。就這麼一個乖乖女，當時上高二的時候和同桌戀愛了，同桌是一個成績中等，但是性格特別好的長得很聰明的男生。就是平時喜歡打籃球，上課偷偷跑出去打籃球，很多的精力都在籃球上面，學習成績一直不理想！

而這個女孩的爸爸是我們的班主任，當然這一切都被老師看到眼中。當晚晚自習，班主任把那個男生叫走了，班裡面所有人都在等著看這個男生怎麼被教訓。結果讓所有人都大跌眼鏡，回來他們依舊是同桌。那個男生除了體育課，基本上不會去打籃球。一天都沉浸在學習中。成績突飛猛進，從中游爬到了年級前列。終於高考他們一起考上了西安交大！

在畢業晚宴上，男孩給班主任敬酒，趁著離別的氣氛，男孩哭了。大家才知道，班主任告訴男孩：“你們互相喜歡，這很正常，我不反對不干涉，可是你們成績差這麼遠，將來是走不到一起的，只有你們一樣優秀，這樣才能有機會。” 幸運的是這個男孩有人引導，他也聽進去了！

今年高中畢業6年了，他們的小孩應該會叫爸爸媽媽了！

當然有很多青春期的男女，談了戀愛，因為家人學校的氛圍是扼殺這種現象的。所以不敢講，只能偷偷摸摸，而沒有人正確的引導耽誤學習。這種情況太過普遍，所以大家都歸咎到“早戀”影響學習！

在我看來，戀愛只要正確的引導，根本沒有早晚之分，高中時候的戀愛是美好的，也是苦澀的。你喜歡一個人不能因為這份喜歡而拖累對方或者影響自己。這樣到頭來，根本是耽誤雙方。

在最好的年紀，一起努力一起進步，一起創造屬於你們兩個的未來。難道不是一件很美好的事情嗎？

早戀肯定是有影響的，這個影響有好的一方面，有壞的一方面，而我兩個方面都經歷了。

我和各位同學聊一下我學生時候的戀愛(作死)經歷！

第一次的時候是初二那年(應該算是暗戀吧)，我初中讀過兩個學校，在第一個初中的時候因為成績不好，被老師各種歧視，後來我就轉學了，轉到了我們縣城裡的一個私立初中，在哪兒我成績依然不好，依然是班級倒數，當然這個是我我意料之中的事情。可是，我沒有想到的是，我居然喜歡上了我們班的一個女生，我印象中，她成績中等偏上，好的時候是班上的前十名左右，長得也很好看，所以老師和同學對她特別好！

那個時候，我第一次對女生有了這種感覺，喜歡看她笑，笑的時候很美。每次看到她問別人題目的時候，我就難受，心裡面一直在想。如果，她能問我題目該多好啊……

就這樣一直看著她，一直到了期中考試。很正常的，我沒有考好。期中考試以後，每個班要抽20名同學去參加競賽考試，自然名單也就沒有我。不過，那個時候，我真的很有志氣，我把那20個人的名字都寫在英語書上，心裡想以後一定要超過你們。然後，我的目標就是盯住這20個人，付出了很多的努力(我覺得一般人做不到的努力)，我終於成績進步了。到了排位置的時候，我們班是按照成績排位置，成績好的先挑，輪到我的時候，那個女生前面正好有一個位置(實際上是因為第一排，吃粉筆灰，沒有人坐)，我就坐在了她的前面！

我和她的話，漸漸的多了起來。雖然多，但是她依然不問我題目啊，為了獲得她的崇拜感，我依然努力學習(因為和問題無關，此處省略)，後來在一次數學考試中，我的數學成績考了149(有抄的成分，不過不多)，後來幾乎所有的科任老師都認識我了，經常找我回答問題，後來我的成績突飛猛進，竄到了班級前10名左右，那個時候，幾乎所有的科任老師，都在討論這個學生，我在班上的地位達到了頂峰。後來，她真的成了我的好朋友，經常在一起討論題目。

我心裡面想的是，畢業以後，考到了我們縣裡面最好的高中——安徽省臨泉第一中學，就很她表白，中考那次我真的考到了，而她落榜了，進了二中，後來就沒有怎麼再聯絡了……

這就是我第一次早戀(暗戀)的經歷，真實案例，沒有任何虛假的地方！

到了高中以後，在高三那年，我又遇到了一個我喜歡的女生，是我妹妹的同班同學，這個我就簡要說一下了……

高三的時候壓力特別大，我想好了以後和她永遠在一起，心裡想的都是她，心裡想一定要好好學習，為了給她以後更好的生活，因為想太多，所以我的學習效率很低，然後又因為高三後期心裡浮躁，高考只考了600多一點，沒有進入我想要的大學，一直很可惜，那個女生，後面也分了！

講這麼多，我就想說的是，高中時候的喜歡或者早戀多半是沒有結果的，你可以心裡默默的喜歡她，不要說出來。以後有能力了，再去說喜歡，如果，沒有在一起，就當是自己的青春，以後長大了慢慢回憶！

雖有遺憾，但很美好！

當青春的荷爾蒙爆發之時，對異性尤其是同齡異性產生好感，這不是在正常不過的事嗎？早戀這個詞個人感覺只是中國的專利，別的國家應該沒有這個詞。家長們都望子成龍，望女成鳳理所當然的希望孩子把精力都放在學習上，但是殊不知這樣豈不是壓抑了天性？真的到了家長希望孩子去談戀愛的年紀，發現孩子根本不會談，彼時又是各種催婚，相親，早知今日何必當初啊。

看過一個影片，一個母親含辛茹苦把女兒培養成才，博士學歷鋼琴十級，三十多了沒有物件，母親著急的問你怎麼就不出去找個物件，女兒說我當初想出去玩的時候你不讓，交個朋友你跟審賊似的都審跑了，現在讓我談戀愛，我連個朋友都沒有。只剩下一聲唉～～

怎麼說呢，個人感覺還是分人吧，我高中日期的幾對早戀的就成了一對，過得也挺好的。應該會對早期的情感認知會有很大的提高

早戀對人生有絕對的影響。

第一，早戀對身體危害大。青少年正是長身體的時候，各種器官尚未成熟，尤其是同居對身體影響最大。

第二，對學習影響大。青少年是祖國的花朵，從小擁有卓越的知識，對以後的發展起到一生關鍵的作用。

第三，對各自的家庭生活影響大。青少年同居、生子，延誤了自己的前途，同時對各自的父母也增添了負擔。

總之，早戀影響自己，也連累了家庭，對社會影響也不好。

青少年的早戀儘管為數極少，也並不是戀愛的雙方都成了犧牲品，但一部分早戀現象對學生已經造成了很大的危害，其危害性是不可忽視的。其危害性表現在以下幾方面：

1、分散精力，影響學業。早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、痴迷，過分沉醉於愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎麼能將功課學好?中學生學的課程大多是基礎課，學的是為將來走向社會做好鋪墊的知識，如果在這個階段不把基礎打好，將來憑什麼就業，靠什麼成才發展，靠什麼立足於社會、為國家作貢獻呢?

2、感情衝動，種下苦果。通常，戀愛和性愛是有著不解之緣的。少男少女墮人愛河以後，成天單獨在一起，他們或成雙成對外出郊遊，或自由自在地進出影視廳，愛的鏡頭會成為他們關注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發少男少女們的感情衝動。強烈的性衝動往往使他們失去理智，不考慮後果而發生性行為。一旦生理和心理防線被衝破，婚前性行為便由此開始。在價值觀、道德規範和生活經驗尚未能有效地對本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會使青少年沉灑於性快感之中，而無視由此產生的心理和生理的不良後果。由於性知識的缺乏，由此而產生的生理後果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫倔意的氣息一掃而光，代之以性行為後雙方的驚恐不安和無所適從。由於少女的身心均未發育成熟，婚前性行為必然要種下苦果。我國的道德觀念和輿論對少女懷孕是不能容忍的，於是有的少女因害怕別人知道，又無顏向老師及家長交待，便裝病偷偷到遠離家的醫院去做人流，術後又得不到充分休息，給身體造成極大傷害。有的少女甚至因自行買藥打胎而死於非命，更有的少女在事情敗露後，在家長的打罵、學校的懲罰、同學的冷眼嘲笑面前無地自容，繼而輕生。可見，早戀的結果，往往是少女成為最終的受害者。

3、渙散意志，影響風氣。在學校裡，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把早戀事件當作課餘飯後談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、嚮往、效仿先例「積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。

當然有影響啊，有的人在早戀中收穫了愛，學會了如何愛人和如何被愛，有的人在早戀中收穫了創傷、痛苦，轉而變成了自己限制性的信念觀念。

所以，無論是早戀還是任何的人生經歷，都會存於你的潛意識裡，無論意識忘記不忘記，它都是你的歷史，你的潛意識不會忘記。

早戀沒什麼不好，也無所謂好，只是要看早戀是否讓你成為更好的你。

現在很多青年人，對於戀愛都是非常向往的，以至於一些未成年人也早早的步入了戀愛的行列，其實早戀是存在一定的壞處的，你知道嗎？

一， 影響學習。

很多未成年人在戀愛時期都是處在中學時代，然而中學時代的學習任務是非常重的，如果發生了早戀，必定會對學習產生一定的影響，會讓學習成績下降，然而中學成績非常差的時候，就會對整個人生規劃形成一定的影響，所以說早戀最大的壞處就是影響學習成績，不利於未來的發展。

二， 年少輕狂的傷害。

很多人處在早戀期都是年少輕狂的，並且大多數人在年少無知的時代，對待自己的感情都不會太負責任，這樣就會在彼此之間形成深深的傷害，並且這種傷害會深深的埋藏在心底，無法逝去，所以說早戀所承受的傷害會非常的大，年少的輕狂帶來的傷害也是早戀的一個壞處，這或許就是很多人的初戀沒有一個完美結局的根源。

三， 情緒不穩定。

很多人處在早戀中正屬於青春發育期，也就是說情緒並不是太穩定，其實當兩個人情緒不穩定時是不利於兩個人感情和諧相處的，可能兩個人之間極容易爆發矛盾，而且這樣的矛盾是非常激烈，所以說早戀的壞處就是會影響兩個人的情緒不穩定，並且也會讓兩個人變得更加的暴躁。

四， 影響社交。

很多青年人在學生時代的社交都非常廣闊，然而一個人若是早戀了，必定會對整體的社交形成影響，因為會把大量的時間花費在戀愛時期，就忽略了社會交際，這樣是不利於人生整體社會交際的，所以說影響社交也是早戀的一大壞處。

早戀有以上這四個壞處，你知道嗎？可能現在很多青年人對於戀愛都是充滿嚮往的，而且大多數人對於戀愛都充滿種種好奇，所以說會很多人會有早戀的念頭，其實早戀可以說會存在各種各樣的危害，這種危害會影響整個人生。

這也看人來的，我高中成天喝酒打架上網咖，後來被學校開除了開除去了另一所學校遇到了我現在的老婆！從和她在一起後，慢慢的就收斂了，後來我就全聽我老婆的了[捂臉]

很多人說，高中的戀愛，甜蜜而短暫。有人說高中的戀愛最純粹。“如果可以，高中最好談場戀愛。不是說你以後找不到男朋友，而是那種小心翼翼的甜蜜，可能再也體會不到。你們對視的忍笑，看對方一眼旁邊的起鬨，兩人走在路上偷偷的牽手 ，大型活動中 他一直在看著你。聽到對方的名字，其他人都會看你。那種心動是很美好的！”高中能不能談戀愛？這個因人而異。我們以前班裡第一名第二名就是一對。兩人一起學習。第一名本來就是第一名，第二名是後來她帶上去的。這個問題跟高中能不能打遊戲？能不能打籃球？是同類問題。就是一個度的問題。對你而言，這個對學習影響有多大？我們的國情，高考還是挺重要的。高中，還是先搞定高考。如果這個沒問題，其他事情都好說。總之，做什麼事的前提是 : 對自己的未來負責。特別是在一個重要的人生節點上。

如果能夠做到張弛有度，那是好的，每個人都要學會戀愛第一次戀愛的話讓你去如何，知道愛一個人，那後面我會讓你如何被別人愛。

早戀對人生當然是有影響的，第一步是影響學習，第二影響個人性格發展，第三對將來的家庭也是有影響的。

當然，這個影響在一些人身上是壞事，一些人身上或許就是好事。

早戀因人而異，過程相同結果不同，影響一定會有的。

一、早戀的根源

早戀的根源是家長不願聽孩子說話，是家長不願意聽孩子心裡話，所以孩子自然會去找一個願意聽他她說心裡話的知心朋友，當然如果是異性朋友更佳。看到孩子早戀證明孩子已經不想和家長說話溝通了，心裡有事一方面是害怕和家長溝通，心裡有事另外一方面是認為和家長溝通無效。

二、孩子的內心

早戀只是孩子內心缺愛的一種轉移現象，孩子透過早戀來想要獲得被愛的感受而已，我們人都有一個共性，內心認為自己缺什麼才會去追什麼。缺愛就會選擇追愛，缺錢就會想要掙錢。

三、解決做法

1接受孩子已經早戀的事實

2主動找孩子去談心不是說教

3幫助孩子轉移注意力拉回到學習上來

肯定會有影響的。

早戀是針對青少年而言的，之所以稱之為早戀，主要是因為青少年不該在該學習的時間涉足戀愛這個事情。因為青少年首要任務是學習，戀愛是成年以後才可以談的。這個時期，如果對青少年疏於管教，早戀可能會影響終身。

現在的青少年，相比較以前成熟的早，發育的也早，加上現在的網路發達，青少年接觸的東西比較繁雜，早戀也應運而生。以致於做出很多出格的事情來，但是如果家長和老師能夠正確的，及時的進行引導，則會對青少年的發展影響不大，應該給他們告誡，在正確的時間應該做正確的事情。

所以說，早戀會對人生有影響，但是隻要我們能夠正確的處理，影響還是可以遏制的。

早戀對人生肯定有影響！

不過，影響要一分為二。

有好的影響，也有不好的影響。

如果，早戀成為人生成長或者學業進步的動力，那麼這種影響是正面的。

人生本是成長，經歷真心的愛情，為了取悅對方，為了能與之相配，我們不斷追求完美。

在愛情之中，我們學會了包容，學會了理解學會了豁達……

英國哲學家羅素說，正是由於對愛情的嚮往，對知識的渴望，以及對人類災難的深深的憐憫，才構成了人生價值觀的精髓。

人生的意義就是承受人生和享答受人生。

確實如羅素所說，對於愛與知識的追求，使得我們擁有了更遠大更深刻的理想，也使得我們在實現這一理想的過程中學會了承受人生和享受人生。

當然，早戀，對於身心未發育成熟的青少年而言，多半是苦澀的，甚至是錯誤的。

性愛，理想和責任是構成愛情的三個基本要素。

這三個基本要素構成了愛情的有機統一整體，它們的完美結合成就了人世間美好的愛情。

而青少年缺乏控制能力，缺乏基本的性愛常識，在生活中造成的悲劇也是數不勝數。

若處理不好，還會影響學業，渙散意志，影響身心健康，甚至影響人生走向……

因此，對於早戀，作為家長要早發現早引導，做出正確的選擇。

早戀對人生有影響嗎？答案是肯定的，肯定會有。而且影響還有兩個，一方面是好的，另一方面就是不好的。這就像你拿著筆，在一張白紙上畫了一道，你能說對紙沒有影響嗎？畫得好了，這張紙還可以再接著用，也會更有價值，畫的不好，只能是作廢了。

經歷過早戀或多或少都會對你有影響，如果你的家人或朋友在處理早戀的這個問題上方法合適，產生的影響結果可能就是好的一方面多一點，否則就會是壞的影響多一點。