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  • 1 # 幸福簡簡單單不轉彎

    你這個朋友不錯,能和你說真話,不怕得罪你,是真朋友!

    其實現在像你這樣的人有很多,這和你的家庭教育、成長環境有很大的關係。說白了就是家裡大人太溺愛,才養成了這樣的性格。

    這樣的性格到社會上要吃大虧

    1、現在的家庭條件好了,家裡大人一般什麼都想給孩子最好,本著大人再苦也不能苦了孩子的教育理念,孩子想要什麼就給買什麼;孩子說什麼就是什麼;孩子的所有事情都是父母一手包辦,闖了禍都是父母幫忙擦屁股;一家人圍著孩子轉,養出來的孩子就是以自我為中心的。

    這樣無疑是害了孩子,因為孩子總有一天會長大,總有一天要自己在社會上獨立,在家時所有人都以Ta為中心,寵著Ta,順著Ta,到了社會上,可沒有人會那樣包容Ta,Ta將會處處碰壁,充滿挫敗感,甚至懷疑人生,所謂溫室裡的花朵,禁不起風吹雨打,就是如此了。

    2、很多的父母都覺得自己的孩子是最好的,最優秀的,而且不只是心裡這樣覺得,還會在教育孩子時體現出來,比如:你是最棒的,你是最好的,你是最厲害的……這樣就養成了以後傲嬌的性格。

    其實誇誇孩子也沒什麼,要多給孩子鼓勵和信心,Ta才能變得更加自信嘛,但是這種誇法不對,當Ta以為自己就是最好的時,到了社會上,看到其實人外有人,天外有天,比Ta優秀的人多了去了,一下子就打擊到了Ta的自信心,可能就會變得自卑,而不願意與人多相處溝通,因為Ta從小就生活在蜜罐中,所有人都說Ta好,當Ta發現事實並非如此,一時就會難以接受。

    應該從小就告訴孩子:這件事情你做得很好,相信下次你一定能做得更好,要一次好過一次,這樣每次都能有進步。

    總結:你這樣的性格是該到社會上多歷練歷練才會成長,經歷的事情多了,碰的壁多了,心態才會成熟,才知道與人相處不能只想著自己,要顧及別人的感受,別人不會像自己的家人一樣,對你無條件的包容。

    成年人的世界什麼都是相互的。

  • 2 # 光陸路

    兩種情況吧

    1.你在你的好朋友面前毫不保留的呈現在她面前,然後覺得玩的太好了,然後就沒有顧及到你好朋友很多事上的感受,就像孩子對父母一樣總是有點無理,所以進不進社會歷練無所謂

    2.你在所有人的面前都是這樣,但是好朋友害怕這樣對你進入社會,沒有好處,希望幫你改善下,這時候就得遭受下社會的毒打,讓你知道社會不會圍著你一個人轉,不要太自我,所以進社會,是極其必要的

  • 3 # 使用者2491410056471

    有時候培養下一代和報答父母不能同時滿足,往往委屈的是我們最不該委屈的父母,父母也總是為我們考慮更多,自己的能力不夠,還需要繼續努力繼續加油,回老家生活,和家人生活,找到我是誰,工作的目的。加油!

  • 4 # 和曉說

    恭喜你!你交到了真朋友,一般人不會與人說真話。

    首先對你說太驕傲了,說明你還是優秀的人,只不過你朋友認為優秀的人太多,一山比一山高,提醒你不要在得意忘形中迷失了方向。進入社會後人與人之間是有強烈的競爭關係,別人優秀但還比自己更加努力,這是很危險的處境,這也是區分優秀與非常優秀的分界點,誰能勝者為王,就看誰能不能比別人還拼。

    1競爭關係 從學校就開始了

    很多事物的發展從學校教育就開始了,家庭關係當然是很重要的一項比拼,但學校教育比家庭背景來講更公正、平等,學校教育有選擇決定行業方向的指標,通常學校教育中只要你肯努力好學,你對未來職業是有選擇權,會面臨各種機會改變命運,有能力向更好生活目標邁進。

    學校教育就直接產生了未來工作的競爭力,成績好壞直接淘汰了一批進入特殊行業的人員,重新整理了各種行業的門檻,調配出人與人之間的差距,並不是人與人之間有高低貴賤之分,而是我們必須承認,現實社會工作崗位上有能不能勝任的條件,學校教育就是無情的焰火,直接讓人一步步作出選擇,其實也在考驗著人性,能不能堅守得住寂寞,能不能埋頭苦學。

    在學習上能有一定建樹的人,是更有競爭力的人員,不僅內心更自信,對未來生活也更有希望,但競爭壓力還是很大,有很多人讀書很用功,成績也不錯。但不見得未來在某一行業也會出色,因為學校教育後選擇了行業,行業有它本身的規則,除了學習能力、還有管理、經營能力,也就需要人際關係的輔助,在職場中迎來較量的力量。

    2個人能力 人脈網路

    人進入社會歷練後,會發現有許多關係網都會散發,人會遊歷在不同人群中。有的人會看重你的能力與你交涉;有的人是由你的背景與你攀談;有的人是由你的外貌與你接觸。無論哪一種與人打交道離不開利益,什麼都是在利益的前題下發展,有了利益好說話,既使你可以不認識別人,但別人一定想認識你,這是社會不變的規律。

    不以實際金錢關係聯絡你的人,除了父母、家人、真正的朋友外,其他都是在以時間成本計算獲取利益的關係,無論你想不想這樣,這種利益關係是存在的。

    例:有一位博士生畢業後,參加了一個學術晚會,他並沒有認識很多人,但晚會上他成為了這些人絡繹不絕遞交名片的物件。他自己也不解原因,以前他上完大學出去找工作,誰都不給他好臉色,他曾經很沮喪,但也只能接受現實,誰叫你沒有競爭力呢?

    現在只因為讀完博發表了學術論文,別人應他有響噹噹的學術名氣,現在都找上他了。他不用找人,自有人來找他,他還是這個人,只不過他可以給別人帶來影響力,別人可以獲取利益,所以他成了熱捧的物件。

    3計劃目標 能達多遠

    人的規劃往往是一項讓人區分層次的板塊,這與學習能力沒有大直接關係,而與制定目標有直接聯絡,物以群分,群以個人競爭力為界定。

    即使人的學習能力一般,但朝一個個小目標前進還是有發展前景的,至少不會迷茫無助,努力奮鬥的方向明確,只是要花時間慢慢來,這也會在未來五年或十年內區分人的成就大小。

    因此職業規劃突顯得尤為重要了,別人比自己厲害,那是別人更有規劃目標,開始是平行線,後來別人直線上升,能不跑得快嗎?自己還迷糊著,在問為什麼呢?

    總結:所以題主的朋友會友善提醒你低調,先看看社會中各種人是怎樣努力拼搏的,有時別人的努力自己並沒有發現,也沒有人提醒,可競爭力正在靜悄悄地拉開人與人之間的差距,人與人的目標也會不同,而強有力的能力永遠是競爭核心,不管時代怎樣變化,學習計劃、人生規劃是最終的競爭力。你應當感謝你朋友,並向朋友學習。

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