回答這個問題首先得明白，學生的數學成績如何，學習好，與學習不理想，有不一樣的方式。

第一，學習好說明，有自己的學習方法與學習態度，就不用擔心數學難學。

學習不理想，得往初中上看問題。雖然初中與高中不在一個等級，但是，初中是基礎，高中是能力。基礎紮實，高中輕鬆。基礎不紮實，高中就會跟不上。

高中數學確實難，應該怎麼學

1--迴歸課本，書上的例題和課後題會做是基礎

2--適當做一些輔導練習題，總結型別題的做題方法與思路。

3--適當做練習題，增加做題熟練度

做到一步一個腳印，不會就是不會，急時解決，不要積累太多盲點。

高中數學其實很好學，只不過大家一開始覺得難抱著逃避的心態面對罷了，今天我來分享一下自己的學習經驗。

一、心態要好

無論現在你的數學學習處於什麼階段，心態都一直是影響學習效果的一個關鍵因素，要學好數學，良好的心態不可缺少。

（一）對數學產生興趣

正所謂“興趣是最好的老師”，這句話放在數學上面同樣有用。高中數學的學習相對來說還是有一定難度的，尤其是關於函式、向量、幾何解析這些方面，如果沒有找到合適的方法理解起來就比較困難，容易產生疲倦感，繼而產生逃避心態。所以要學會適當培養起自己對數學的興趣。

不懂就要多問，這個也是提高成績的關鍵。無論大家處於一個什麼樣的階段，對數學的學習肯定都還存在大大小小的問題和難題，這時候就要學會多去請教同學或者老師。有時候自己糾結很久的問題說不定一下子就能從別人身上得到答案，還可以領會到更多自己沒有思考到位的知識。

（二）學會調整心態

在整個數學的學習中，難免會有各種各樣的新問題出現，成績波動也是正常的，尤其是到了高考複習階段，很容易造成比較大的心理壓力，這時候大家就要學會調整自己的心態，不要出現對數學學習厭倦甚至是自暴自棄的消極心理。二、學習方法

（一）掌握書本上的基礎知識

要記住數學的概念及性質，例如函式，向量等，這些知識點在考試是就是考察基本的性質應用。因此，同學們在閱讀教材的時候，一定要精讀這些內容，不要隨便漏掉哪怕一個字，並深入理解這些概念的意義， 這樣在使用這些基礎知識時才能得心應手，手到擒來。

另外，數理邏輯的知識是正確解題的基礎，而現有的高中數學教材大多在這一塊知識的介紹上比較薄弱。因此同學們不妨可以去騰訊課堂，看看我講課的影片好好補一下這一部分的內容。

（二）學會翻譯，盯住目標及類比等基本的數學思維方式

顧名思義， "翻譯"即是抓住數學題目給定的條件的本質， 並用數學的語言翻譯過來，做為解決問題的基本條件。 "特殊化"即是運用翻譯所得到的條件資訊， 聯想自己掌握的數學基本知識，不停的嘗試一些特殊的情況， 並最終找到解題方法的過程。

"盯住目標"則是在解題的過程中永遠要盯住題目的目標， 不要因為題目給定資訊的迷惑性或是解題過程的曲折而忘記了題目的目標。 如果找錯了目標， 可想而之解題的過程一定是錯的。 至於"類比" 等其它方法是"邏輯思維"方法的具體應用， 靈活熟練的運用這些方法，可以提高解題的效率。

（三）養成數學思維——"知行合一"

數學思維的養成和游泳類似。要學會游泳，只要你不下水，無論學習再多的理論知識， 下水一樣會溺水。 學習數學也是， 如果你不動手去練，你聽再多的課， 看再多的影片也不可能考到高分。因此我強烈建議同學們在聽老師講每一道例題之前，先利用這幾種數學思維方式自己試著做一下。

如果做錯了，做不出來，這時候去對比老師的思維，並反覆思考以下問題： 為什麼他想得出來我想不出來，他是如何思考的？我做錯了是粗心，還是數理邏輯以及做題不錯原則沒有把握好？透過對比，找到差異，從而取得長足的進步。

（四）數學錯題集

錯題本也是一份重要的考試資源，把自己做過的作試的錯理成筆記本，一是方便找出自己學習中的薄弱環節，二是使學習重點突出，學習更加有針對性、進而提高學習效率。

由於題海戰術的影響，許多同學，拼命做題，期望以多取勝，但常常事與願違，其實原因就是在於同學們沒有重視錯誤，沒有找出錯因。特別是那些概念理解不深刻、知識記憶混亂、思維不夠嚴謹、方法使用不當等典型錯誤收集，並加以評註，指出錯誤原因，經常翻閱，常常提醒。

由初中數學的學渣逆襲成為高中數學的學霸，我認為我的經歷能對大部分高中學生有幫助。下面以我來介紹一下我的學習方法。

第一，學會預習，堅持預習，認真預習。

重要的事情說三遍。這是我從我的學習經歷中得出來的經驗。我初中數學成績基礎不好，上的是普通高中，上高中遇到的數學老師也是個新手，但這些都不是問題。上高中之後就不要過分依賴老師了，老師只是你學習的輔助。課本上的知識，課本上的習題大部分都是你透過預習能夠學會的。預習不要走馬觀花走形式。預習分為三個步驟，第一是認真閱讀教材;第二是完成課本上的配套習題;第三是完成配套資料上相應章節的習題。這些過程是你學習每個章節都要完成的過程。但如果你把這個過程提前完成，並不會佔用你過多的時間，但會起到意想不到的效果。大多高中生都認為數學很難，自己是不可能透過預習學會的。其實這種認識是不對的。教材的編寫肯定是大多數學生都能夠看懂的。透過預習使我能跟上老師的思路，聽課效率大大提高，數學慢慢成為我的拳頭學科。注意這個方法用的越早，效果越好，尤其適合學習新課程。

第二準備一個錯題本。

把你平時考試時的錯題，或者平時遇到的典型題，好的題型都記在上面。錯題要標明錯題原因。同一個錯題要在兩頁上分別登記，其中一頁用於當時訂正答案，另一頁是過了一段時間自己獨立再做一遍，看能不能做出來。如果能做出來就證明這個題你是掌握的。錯題本要經常翻閱，上面的知識點和易錯點非常重要。

第三多看題。

不要把學習時間都用在刷題上，做看結合。比如100分的卷子，你考了85分，那麼這張卷子對你有意義的就是這15分。就是你平常刷的題，大部分都是你會做的，會做的題，再刷一遍意義也不大。找一本例題多的或者是答案詳細的參考資料，把數學資料當成小說讀。讀一遍可能能掌握百分之七八十，第二遍讀能掌握的更多。短時間內提高數學成績的方法就是多看題。看題多了，你的視野，你的思路自然也就提高了，見多識廣不是一句空話。當在試卷上見到了很多你熟悉的面孔時，你的自信心，你的興趣自然就會提升。

第四學會講題。

掌握數學題有一個過程，先是弄懂、會做，後是做對，最後才是會講。會做不一定做對，直到你能有條理的把這個題講出來，才是你真正的掌握。只有講出來才能變成你自己的知識。學會自己當老師，給同學講題，給自己講題。

第五不要摳難題

千萬不要把時間都用在摳難題上。摳難題是一個學習價效比最低的學習方式，五分鐘沒有思路就果斷放棄。就好像一個不認識的漢字，給你想十分鐘，一個小時，你還是不認識，並且還會打擊你的自信心。