首先弄清楚，他是不懂，用你的作業去學習，還是為了不思考直接抄作業完成任務。如果是學習，個人認為可以借，如果完成任務，可以不借。

方法有兩個：1 實實在在講，我不想你養成抄作業的習慣，對你不好，對我也不好！ 2 告訴他我可以給你講作業，但不能給你抄作業

這個還用想怎麼拒絕嗎？直接就告訴他不行就可以了，畢竟你怎麼拒絕他應該都會覺得你不想讓他看的。這個就直接說就好了，也不用說為了他好，怎麼之類的，很多人你越說對他好，他就越覺得，你是為了自己，就直接說，當然了，態度要好點，別感覺很傲氣之類的就行。

借給別人抄作業，對別人不好，自己也可能受到老師的批評。

如果有同學經常向你借的，你先可以說沒寫，或作業說不知被誰拿去了，一時找不到，或之後乾脆就遲一點，每次在他（她）之後開始寫吧。

告訴想抄你作業的人，你的作業是花了100元抄別人的，想抄把100元錢報銷了。對方如果還是要抄，你賺了100元錢，不抄你的心病解除。

作為高中老師，對於抄作業這種印象我們是杜絕的。作業只有自己去嘗試了才可以檢測自己是否掌握了。才可以知錯就改。你內心不想借，又怕影響同學感情，那就花點時間教同學怎麼做，教完之後告訴對方自己嘗試去寫作業的好處。讀書是自己的事，沒有必要為了迎合我們老師做一些滿足自己虛榮心的事。最後學會say no也是人生必修課。

給別人抄作業如果被老師發現，自己也會受到批評。同時抄作業的同學，自己沒有達到溫故知新的效果，所以抄作業的行為是害人害己的行為。

巧妙利用三十六計，說一些善意的謊言。拒絕別人抄作業，提供你四招，你可以隨意選擇。

如果，他不知道你的作業做沒做完。就可以使用瞞天過海這一招。

你可以這樣說：

不好意思啊！我的作業還沒寫呢，我打算晚點再寫，所以你今天抄不上我的作業了。

你可以製造一個假象，你的作業已經被別人預定了，他沒有機會抄作業了。

你可以這樣說：

我親戚家的弟弟也要看我的作業呢，並且這段時間他每天都要看，所以不能借你抄我的作業了。

要想避免以後他總是找你借作業抄，你可以稍微辛苦一下，做一份錯誤率很高的作業，然後給他拿去抄。

同學中也不是每一個同學都需要成為你的好朋友的，保持正常的同學關係就可以。可以適當給想抄作業的同學一點兒壓力，又不影響正常的同學關係。

你可以這樣說：

好啊，你想抄作業，拿去抄，不過我一定會告訴你的爸爸媽媽和老師的，到時候後果自負啊！

金玉檀公策，藉以擒劫賊，魚蛇海間笑，羊虎桃桑隔，樹暗走痴故，釜空苦遠客，屋樑有美屍，擊魏連伐虢。

——三十六計

拒絕別人抄你的作業的根本出發點。

祝學業有成！