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1 # 三腳貓物理
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2 # 南四湖阿峰
很高興回答你的提問,關於,孩子每天網上學習,養成了玩手機的習慣,怎麼辦? 其實這個問題困擾了很多家長,我們應該多和孩子溝通,交流,多探討他(她)喜歡的話題,感興趣的話題,我們溝通的時候不要用長輩的語氣,把孩子當成朋友一樣的去溝通,更容易知道孩子心裡的真實想法和興趣愛好,這樣做為家長,我們更容易及時準確的引導,儘量多帶孩子去外面玩一玩,避免長時間呆在一個密閉的環境中,引導孩子多交流,多與外界接觸,能在現實中完成的事情,儘量不要在網路上完成,以上就是我的回答,希望對你,對廣大的網友能有所幫助,謝謝
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3 # 勇往直前1265682233
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疫情期間不能去學校上課,導致網上學習時間增多,事實上,這事是因為疫情嗎?平時用手機代替管教孩子的家長多了去了,孩子早早近視的不在少數,所以第一個要轉變的不是孩子,而是咱們自己的思維方式和育兒理念。
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出生在這個網際網路資訊高速發展的時代,孩子必須接觸網路資訊,利用電子網路裝置獲取知識,我的孩子快7歲了,視力很好,但網上學習的時候,都會戴上防藍光防輻射的兒童專用平光鏡,某寶268買的。既然無法避免,就想辦法最大限度減輕這個傷害。我之前瘋狂的看手機電子書,半年時間視力從1.5變成現在的1.0,深知電子裝置對視力的損害,現在我看手機也戴防輻射放藍光的平鏡,平時不戴,3年了,視力沒有繼續下降過。
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孩子模仿力強,言傳身教更有效果。你天天看短影片,孩子也會拍,也會看,所以自己消遣的時候最好避著孩子。
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孩子在成長過程中,需要陪伴,需要玩耍,口口聲聲一切為了孩子,就多陪陪孩子,逛公園,下五子棋,滑滑板,擺積木,堆樂高玩具等等,這些都可以減少對網路裝置的依賴,而一個好的童年,好的習慣,好的陪伴,會對孩子一生都有好處。
衷心希望,各位家長能從我做起,用實際行動關愛孩子,也願每個孩子都心裡充滿Sunny,長大成為對國家和社會有用的人才!
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4 # 兒科醫生王玲
遊戲型依賴。手機裡面的網路遊戲特別多,在長期的戰鬥中積累下來的功勳和經驗使得孩子成就感爆棚,倍感滿足。
娛樂型依賴。手機裡面好友不多,遊戲不多,全部都是電影、音樂、照片,弄得孩子心猿意馬,不想寫作業總想摸手機。
如果孩子特別依賴手機,作為家長,最好先分析一下自己孩子到底是屬於哪一類的,然後再對症下藥,找到應對方法。
長時間玩手機的危害美國西北大學研究發現,每天使用智慧手機達68分鐘以上,患上抑鬱症的風險極高。其實這個不難理解,手機看似方便了人們之間的聯絡,可是經常一家人坐在沙發上,各自玩各自的手機,有什麼難題、不開心也不當面交流,放在心裡的事多了,自然也就容易抑鬱了。
此外,還會嚴重影響孩子的注意力。手機裡有海量的資訊,各種軟體讓人應接不暇,正是這種“過度刺激”,容易影響孩子大腦發育,學習是個慢節奏的過程,這就很容易讓孩子感到“沒有動力”,每天超過1小時,3-4年後注意力將會落後於同齡人一大截。
長時間玩手機還有以下危害:
1、引發很多眼部疾病,導致近視成災,影響就業;
2、孩子經常玩手機到深夜,上課睡覺不聽課,學習成績下降;
3、上網會使孩子變得越來越孤僻,不願與外界交往,交際能力差;
4、玩手機替代了孩子的玩耍,導致孩子活動減少,進而影響到孩子的身體發育;
5、玩手機限制了孩子的感覺體驗,易使孩子分不清虛幻和現實;
6、遊戲裡打打殺殺,容易使孩子性格暴躁。
8招防止孩子沉迷手機
1儘可能讓孩子晚接觸電子產品
孩子上學前儘量不要給孩子玩太多的手機、ipad等電子產品,當孩子上學後,有了一定的自制力,再考慮讓孩子使用電子產品。特別是兩三歲以前的孩子,一定不要給他們玩,因為螢幕的刺激對眼睛的發育影響很大。
孩子對電子產品的抵抗力就像是磁鐵的負極對正極的抵抗力,那是基本沒有的。所以不要認為小孩子玩電子產品是在培養智力。
2儘可能隱藏家中的電子產品
在孩子很小的時候,手機、ipad這些電子產品儘可能地放到孩子接觸不到的地方,而且告訴他這是大人用來工作的,不是玩的,那麼孩子的第一興趣就會減弱很多,轉去關注其他東西了。
孩子對一切的東西都有濃厚的興趣,只要你把手機收起來,TA自然會找另外一個他感興趣的東西。
3家長以身作則
家長要以身作則,除了處理一些工作上的事情,只要孩子在身邊,都不要輕易的玩手機。如果有些事情要處理,可以在孩子看不到的地方,單獨一個人處理。近朱者赤近墨者黑,有些家長無聊起來往沙發上一躺,給孩子樹立了一個非常不好的形象。
4不要把電子產品當作獎勵
這是很多家長會犯的錯誤,只要孩子不聽話、不吃飯時,就把電子產品給孩子玩,作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣,一旦孩子想玩了,就會鬧,不吃飯,做什麼都不願意。這時候,估計很多家長都沒辦法了,一旦習慣養成是很難改變的。
所以,建議把握好開始的這個關,不要讓孩子養成這種不良習慣。
5培養孩子其他興趣愛好
一旦孩子已經上癮了,那也不要太著急,慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散孩子的注意力,譬如給孩子安排一些興趣班,學習畫畫舞蹈等課外興趣,或是帶孩子到戶外去活動,讓孩子交朋友,慢慢培養孩子的各種其他興趣,這樣孩子玩手機、ipad等電子產品的興趣就會慢慢降下來。
如果父母能每天抽出時間陪伴孩子看書學習,並且在孩子面前做一個嚴格自律的人,孩子耳濡目染之下,肯定會把更多的心思和精力花在學習上。
6控制使用時間與內容
等孩子上學之後,由於學習的需要,多多少少會用到電子產品,那麼這個時候,儘量不要在手機、ipad上面安裝遊戲等容易上癮的應用,儘量多安裝一些學習工具或是與學習相關的學習軟體。同時控制孩子使用的時間,每次儘量不要超過1個小時。
有的家長的手機支付簡單,孩子不懂事的,有些遊戲應用直接支付,造成不可挽回的損失。這樣的手機落在孩子手裡,不僅損失了錢財,還讓孩子養成了花錢大手大腳的習慣。
7和孩子約法三章
有的孩子現在已經對手機產生了不可磨滅的情感,沒了手機,人也處於生不如死的狀態,這時候怎麼辦呢?簡單粗暴的處理方式可能會讓孩子幼小的心靈受到嚴重的傷害,他們盛怒之下可能會做出過激的行為。
這個時候家長可以跟孩子約法三章,每天可以玩半個小時,但是一定是在作業全都完成之後,而且如果玩的時間超過半個小時,那麼下次就要相應地減少時間。
8讓孩子意識到玩手機的危害
有的孩子從來不覺得玩手機有什麼危害,如果說考試考差了,他們可能會認為自己只是沒有發揮好,這跟玩不玩手機沒有太大關係,班上的學霸們也都是一邊打遊戲一邊複習。
如果孩子根本就沒有意識到玩手機的危害,家長就得想辦法跟孩子溝通,最好讓孩子自己體會迷戀手機的這幾年以來,自己的一些變化,比如耐性的減弱,成績的下降,朋友的減少等等,並且幫孩子來增強自控能力。
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5 # 啊呀歸一
你好!我家孩子也是用手機上網課的,我曾經也是很擔心他在上網課時,或是寫作業時偷偷地玩手機。現在看來,他沒有。我來分享一下我的做法吧!其實,剛開始上網課時我們家孩子就出現了偷看手機影片的事情。而我發現了卻沒有當時就劈頭蓋臉地去訓他。而是等他寫完作業後,我告訴他“其實媽媽發現你偷玩手機了,你如果明天不偷玩手機,你的作業會比今天完成的要早,那媽媽可以讓你玩5分鐘遊戲”。這個方法對我家孩子很管用,第二天,他就沒有偷玩手機了。現在一直都是很好地利用手機學習,寫作業等。大家可以試一試。說心裡話,孩子養成了玩手機的習慣,真的和大人有很大很大的關係。大人每天下班到家尤其是晚上,基本上都是爸媽一人一個手機,不是玩遊戲就是刷影片,孩子怎麼辦呢?讓他看書他看的下去嗎?讓他看電視,大人手機裡的聲音比電視聲還大!當看到孩子玩手機時,我們可以試著和他說說話,問他玩的什麼遊戲?好玩嗎?哪裡好玩?同學中有沒有玩的好的?還要玩多久就可以結束了?一定不能大聲呵斥他,這樣就把孩子和我們的交流之路堵住了。想要孩子不沉迷手機遊戲,我們可以和他定個規矩,每天陪著他一起看著他玩半小時。其餘時間就盯著他好好學習吧!做家長的一定要陪著孩子,也要爸媽做個榜樣,也要在手機上有所節制。孩子這個時候的習慣還只是短暫的,只要多加引導就不至於成癮,趁著現在發現了,家長要亡羊補牢,為時不晚!平時上完網課了,可以和孩子一起做做運動,聊聊天都不錯。希望你的孩子能越來越好!
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6 # 碎嘴板藍根
非常感謝題主提供了這次回答機會,作為一名在校大學生,我對這個問題真的深有體會。 為啥呢?因為在我初中的時候,我就有段時間藉著學習,查資料,一直想著玩手機,而我弟弟現在六年級,近期正好開學延遲上網課,但是他一直藉著上網課的理由看小影片,玩遊戲。因為之前我經歷過,且因為此事當時我的學習成績下滑了不少,我就在想一定要正確的引導弟弟,不能破罐子破摔,也不能強制打壓他。於是就以我初中時的內心想法認認真真地分析了一下。 現在的小盆友,心裡大概是這樣想的。1.我玩遊戲,是因為別的小朋友都玩。如果我不玩,我跟其他小朋友就顯得沒有共同話題。2.忍不住,他太吸引人了。“吃雞大神”技術太帥了。3.學習很無聊,我想看影片放鬆,但是看著看著就停不下來了。 那怎樣避免或者解決掉孩子玩手機的習慣呢?1. 首先,身為家長,你先看看,孩子學習的時候,你在幹什麼?你坐在孩子旁邊學習,是不是刷著手機?吃完飯你坐在沙發上,是不是不經意間也開啟手機看一看!你當孩子在學習,其實他的心早跑到你的手機裡去了。家長的自制力尚且如此,又怎麼能要求孩子忍住不玩手機呢?2. 孩子學完習,不要強制性的要求他,再做一套卷子,再背一首詩等。好成績從來不是強迫來的。如果孩子學累了,不妨帶他出去走走吧。公園裡玩一會,帶著孩子去超市買點他愛吃的等等,孩子學習也會累,何況是網課一直盯著電子螢幕呢?3. 告訴孩子,幹什麼就要把一件事高效率的幹好。如果網課聽的好,作業做得好,為啥不能玩一下手機呢?前提是,上完網課和玩手機之間,必須歇一歇眼睛,可以一起做一套眼保健操(記得一定是一起哦!),提前和孩子約定號,玩手機時間限制。4. 對於學習,對於玩手機等,希望家長不要一直說說說說說。我明白這是愛子心切,但是這樣只會適得其反。七八年前我父親就一直對於我的學習叨叨叨,我們之間除了學習基本上沒有任何話題,這直接導致了我初二那年厭學,成績直線下滑。5. 一家人有時間去春遊,或者逛個街。尤其是獨生子女,他在家覺得和父母沒有話題,他就會特別迷戀手機裡的虛擬世界。在孩子心情放鬆沒有課業壓力的情況下和他聊聊心。不要在意孩子說發的錯與對,認認真真聽他講,儘可能的讓他多吐魯吐露心聲。不要讓孩子把自己看作長輩,以朋友的身份試著去交流。 因為我經歷過這一段時期,所以比較理解孩子的內心狀態。我經常性的陪弟弟一起讀書,或者拼一拼樂高,前不久我還帶著他去釣魚。他也愛玩手機,但是這樣,神不知鬼不覺中充實他的生活,他都沒有時間去玩手機。學習也不會拉下。整個過程我們就像是非常好的朋友,他會給我講一些他們年齡段的人的所思所想,會哈哈“嘲笑”我OUT了,我不會拿成年人的一套去跟他講,這樣下來,我能知道他整個成長階段所思所想,讓他快樂成長。
回覆列表
第一網上上課與玩手機有很大區別。玩手機是看他感興趣的東西,很多情況下玩遊戲較多。這個習慣對學生有很大粘性,但是上課就不同,有學習的任務,有要求,有目標,有理解的難度,如果一個學生不太愛學習,上網課更有畏懼感。
第二上網課,也許更有利於讓學生建立,健康的使用手機的習慣。因為手機上會學,到有用的東西,習慣用手機完成有用的任務,發現講課更加優秀的老師的課,學到更多的知識。擺脫手機只是發電話,玩遊戲,沒有發揮手機有用的良好的價值。
第三,手機是現代人不可缺少的工具,學生必須學會正確使用它觀念。手機上網課,節省時間:學生再也不怕上課遲到,上學路上耽誤時間,開啟電腦或手機就能立馬進入課堂
2、學習途徑、資源多:由於處在網路環境中,除了老師授課,遇到不懂的可以立馬百度,課外站點尋找更多學習資源。
3、直播平臺的技術多樣性,今天聽不懂的課明天還可以看回放。
第四 手機的使用一定用正確引導,家長不可能時時刻刻,盯著學生不要玩手機遊戲。要用好手機做有價值的事,才最重要。