［三流的父母當保姆，二流的父母當教練，一流的父母當榜樣］

舉一個名人的案例，著名思想家、教育家梁啟超有9個子女，個個超逸俊秀，其中：長子梁思成，成了著名建築學家；次子梁思永，成了著名考古學家；五子梁思禮，成了著名火箭專家。一個家中出了三個院士，這在可以說是一個奇聞了。

與其說父母是孩子的榜樣，還不如說父母是孩子的一面鏡子。

人天生就有本能的模仿力，特別是在幼兒階段。父母的一言一行，都在為孩子做導向，孩子的模仿是無意識的，卻時時刻刻發揮著作用，當遇到相似的事情，孩子潛意識就會去學父母的做法。

有相關研究表明孩子對父母的行為具有一定的模仿能力。這對於一些家庭來說是一把雙刃劍，有利也有弊。原生家庭的父母關係如果不和諧，父親酗酒，暴躁時對孩子拳腳相向。在這樣家庭成長下來的孩子往往會有暴力傾向和自卑。

著名演員海清就是一個正面的例子。她一直在用自己的實際行動來潛移默化地影響孩子。

教育是一條漫長的道路，榜樣是捷徑。在孩子面前，父母們別忘記做好榜樣哦！

很多人都知道，父母的言行舉止都會不斷地在影響孩子成長。孩子很多言行方面都是在模仿、學習家長的，所以有人說父母是孩子的另一個自己，因此父母在孩子面前應該要注意自己的言行。那麼，父母言行對孩子的影響有哪些？

1、有些父母說話大，讓人聽起來像是在吵架，即便是在公共場合也不怎麼收斂。父母可能覺得沒有什麼問題，但是孩子能夠模仿家長大聲說話，長期如此養成了說話大聲且不注意場合的習慣，容易讓孩子受到他人嘲笑、討厭，不利於孩子的人際交往。

2、若是家長喜歡看書，每天都在孩子面前看書，能夠讓孩子也喜歡上看書，這樣能夠陪養孩子愛看書的好習慣，有利於以後孩子在上學期間比別人輕鬆、自在，能夠修身養性，容易受到他人欣賞。

3、若是家長喜歡在孩子面前看電視、手機等科技產品，也會讓孩子提前接觸這些科技產品，並沉迷於這些科技產品無法自拔。長期如此，不僅會傷害孩子身體健康，也不利於培養孩子對外交際能力。

4、若是家長喜歡講粗口、或者脾氣暴躁，喜歡跟人爭吵等，容易影響孩子性格，不利於孩子與他人交往，容易讓孩子受到他人排斥，不利於以後在社會中順利立足。

父母是孩子的第一任老師。孩子從不懂事就開始模仿父母的一舉一動，從開始說話就學習父母的口氣語調和口頭禪，從懂事開始就學習父母的生活方式，待人接物和對財富金錢的重視程度。孩子是一張白紙，父母是最先在上面塗鴉的人，他們自己言行舉止就是塗鴉的筆。

現在常有人抱怨熊孩子多，大多數熊孩子背後都是有一對熊家長，上樑不正下樑歪，這句古話不無道理。用一句更通俗的話講父母榜樣的作用，那就是龍生龍鳳生鳳……

當然，孩子成長過程中會被更多的因素影響改變他的性格習慣，但父母的榜樣就像是烙印在骨子裡一樣，或許會被壓抑但永遠不會磨滅。

俗話說，父母是孩子的第一任老師！

懶惰的父母會讓孩子更加懶惰，勤勞的父母也會讓孩子更加勤快，父母的一言一行對孩子特別重要和關鍵，甚至在自己不經意間，孩子已經形成和養成了好與不好的品質和習慣！

家庭是孩子的第一個學校，家庭的和諧美滿對孩子的成長會產生積極的作用，反之，一個破碎、不和諧的家庭，也會讓孩子憂鬱、言語少，性格孤僻，缺乏人情等！

一個成功的家庭，一對優秀的父母，對孩子的教育和啟發意義明顯，榜樣和示範的作用很大，比如：每年高考調查報告，每個省的高考文理科狀元的父母親，多半是教師和公務員家庭！

人們常說父母是孩子的第一任老師，的確如此。在成長的過程中，不但是知識的積累，更多的是適應社會生活素質能力的提高。父母對待社會，生活的態度和技巧會耳染目濡孩子，在模仿中，孩子會成為父母的影子。什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子 ，積極樂觀的父母，孩子一定也會經常“面朝大海，春暖花開” ，悲觀消極的父母，孩子在困難面前也一定是失意，無心戰鬥。

如果你現在結婚了，就會深深的明白，原生家庭的教育對於一個人的成長有多大的影響！環境真的太影響人，好的家庭環境對一個人太重要了！

每個孩子小時候，在面對父母提出的要求時，可能都會在心裡嘀咕這麼一句：“你要我做，你自己怎麼不做呢？”

這句話看似幼稚不講理，其實恰恰從根本上指出了問題的要害。

父母的行為就是其信念的最直接表現，真正相信的東西，是會透過行為表現出來的。

一個嘴上告訴孩子讀書很重要，而自己整天卻只會打麻將、追劇的家長，是不能讓孩子真正信服的。

就像很多父母，苦口婆心告訴孩子要閱讀，自己在家中卻從不讀書；

孩子一玩手機就發脾氣批評他，自己卻拿著手機玩個不停；

告訴孩子要與人為善，不在背後說人壞話，自己卻總喜歡對別人的事說三道四······

托爾斯泰曾經說過，全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己的端正和完善上。

如果父母沒做好榜樣，教育的力度和有效性都會大打折扣。

20世紀90年代末，美國教育部開展了一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。

研究調查了1000所學校裡20000多名兒童的學業進展，來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終，出現了一個顛覆常識，出乎意料的研究成果。

結果表明：影響孩子成績的因素，是父母本身的特點，比如孩子擁有高學歷的父母、父母擁有較高的社會經濟地位、家中藏書多；

而“父母為孩子做了什麼”，比如孩子擁有完整的家庭、父母把家搬到更好的小區、每天為孩子讀書，對孩子成績反而沒有那麼大的影響。

這讓我們不得不承認一個事實：父母是什麼樣的人，遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

父母的榜樣對孩子的成長影響有多大，這個問題很有意義。

隨著年齡的增長，對這個問題認識越清晰深刻。每當自己在生活中遇到什麼難解的問題時，總是會想一想自己身邊的人或者最親近的人，他們如果遇到類似的問題會怎麼解決，一般來說最親近的人就是自己的父母啦。如果他們遇事冷靜，能靈活處理，那麼自己可能也會用相似的態度處理，如果他們遇事浮躁，做事沒有原則，不會冷靜思考問題，你可能也會這樣處理，畢竟總是與他們朝夕相處，待人處事的方法不免受到影響。

父母的榜樣作用體現在方方面面。有兩個朋友家都是在農村，一個的父母很重視教育，雖然農村的活兒很重，家裡也窮，沒有什麼經濟來源，整天面朝黃土背朝天，但是他們儘可能地為她提供一個好的學習環境，二十幾年前我們讀中學的時候，她父母就給她買了聽英語的錄音機，那個時候，在農村，還沒有幾個同學有錄音機的。還給她買了一個大大的書桌，我們放了學也經常去她家裡做作業，在農忙的時候父母都是叫她先完成作業，有空再幫幫忙。

另一個就不一樣了，每天放學回家，她媽媽首先叫她做家務，也不管她有沒有做作業，家務沒做完如果去做其他的就是一頓罵。農忙的時候她還是家裡的主力，很多事情都要她去做。

這兩個朋友後來的人生道路很不同，第一個朋友上了重點大學，後來去了大城市工作，有一個人人羨慕的工作，她對她小孩的學習也是非常重視的。第二個朋友讀了初中就沒讀了，找了村子裡面的一個人結婚，她的老公有時候在外面打工，她自己在家裡種地帶小孩，言談之間，她也向往外面的世界，但是又覺得自己有心無力，沒有能力去看外面的世界。

不同的父母，不同的環境，父母不一樣的教育影響下的人有很不一樣的人生軌跡！

說個我自己的事兒吧！挺小，但我很難忘。

我有個習慣讓周圍的人都非常難以理解：就是不管下多大的雨，我都不會帶傘，不管淋得多溼，多難受都是如此。這個習慣到現在快三十年了……

下面，我就來跟你說說這個習慣的原因吧！

小學四年級的某一個春末夏初的傍晚，我跟往常一樣回家寫作業，爸媽下班回來做飯，就在我寫作業的時候，我媽跟做飯的我爸因為某一件事情爭了起來……

在這裡有必要說一下我媽的性格。她是那種極其強勢的女性，但她的強勢一般都只侷限在家裡，一旦我跟我爸某一件事做錯了，她會吵得很厲害；她還有一個特點，就是一旦出了什麼錯，都不會是她的問題，都是別人的問題，比如她興致來了做了一次菜，但菜的味道不好，她會歸結到我爸的身上，說是我爸的菜沒買好，再比如她不小心把杯子打碎了，她一定會說是我爸杯子沒放好，所以才會讓她碰倒……

那天，我剛做完作業，而我爸跟我媽的爭吵也差不多，好像沒有誰輸誰贏，但我媽還在生著悶氣。我媽看見我第一句話是，你作業寫完了？我說，寫完了。這時，我媽看到我的書包，問了一句：你傘帶回了……她剛一問完，我就蒙了……因為下午我放學地時候，忘記把傘帶回來了，而且那是把新傘……我媽看不我不說話，就又問了一遍。我只能老老實實地說，我忘了！

當時我在想，讓我媽說一頓也差不多了，明天去學校把傘拿回來就行了。但我媽並不這麼想，她暴怒地指著我說：好東西一點都不知道珍惜，快去學校拿回來再吃飯！……

我記得，我當時就哭了，特委屈特無助的那種……雖然學校離家並不遠，1公里都不到……那個傍晚的記憶讓我永遠不能忘……當時已經放學很久了，學校裡空蕩蕩地幾乎沒有什麼人，教室的門也鎖了，天也快黑了，我站在教室門口不知道該怎麼辦，回家吧，怕被我媽說！闖入教室找吧，我又怕老師處罰我……我一個人在那裡不知道哭了多久，一個在辦公室裡批改作業的老師上廁所聽見我的哭聲，就問我怎麼回事。我把事情跟她說了，女老師嘆了口氣，然後說：這樣吧！我那有把傘你拿回去吧！……

於是，我就跟這位老師一起到了辦公室，她給了我一把傘，我想不管這把傘跟原來的傘是不是一樣，至少可以給我媽交差，至少可以先回家了……

但讓我沒有想到的時，當我回家的時候，我媽的氣已經消掉了……她壓根兒就沒看那把傘，壓根就沒問我事情的經過，她好像完全忘記這件事了……從此之後，我就對傘很抗拒了，出門從來不帶傘，總是覺得那是一件會給人帶來麻煩的東西！……直到現在，我差不多快四十歲了……

之所以，寫這麼多不是來抱怨我媽的脾氣有多壞，因為除了這些，她還有好多優點……我想說的是，如果你已經為人父母，在和孩子相處的時候，你的一言一行要非常謹慎，或許只有一句話，孩子的人生可能從此永遠被改變。

父母是孩子的第一個老師，這個重要性不言而喻。很多人把教育的責任全部壓在老師的身上，但是殊不知自己的言傳身教和潛移默化，對孩子的影響是多麼的大。所以作為父母，我們要嚴格要求自己，給孩子樹立好榜樣，原生家庭的影響將會伴隨孩子一生，因為在這個過程中，他的世界觀，人生觀，價值觀正是在家庭的渲染下逐漸形成，你說影響大嗎？

1、 父母會直接的影響到孩子的三觀建立

在孩子成長的過程中，三觀也就逐漸的形成建立，如果父母的言行舉止不得當，長期的生活在父母的薰陶之中，孩子的三觀逐漸的也會和父母所靠近。

所以中國有這樣的一句老話："龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。"這也就是從側面說明了父母對於孩子的影響有多大。

2、 父母會影響到孩子的性格

在孩子成長的過程中，父母的行為會影響到孩子的性格。有的孩子膽小懦弱，這就是因為原生家庭對自己的傷害所導致的。而有的孩子卻個性非常的囂張跋扈，這也和父母的行為分不開。孩子的性格往往是父母的一面鏡子，它所反映出來的是父母這些年在孩子面前的所作所為。

3、 父母會影響到孩子的行為習慣

紳士的兒子，即便是去乞討也是非常的體面的。如果父母是一個絲毫不注重自己的形象的人，那麼孩子必將也成為一個邋遢鬼。父母在生活中的行為習慣將會潛移默化的改變著孩子。所以說一般生活習慣不好的人，要麼是因為父母的影響，要麼就是後天受到其他環境的長期薰陶才會變成這個樣子的。

孩子的成長只有一次，作為父母我們應該為孩子的成長多加考慮，並且應該關注孩子的心理健康。養育孩子，"養"只是其次的，"育"才是更為重要的一點。畢竟給孩子良好的教育，才能夠讓孩子擁有更優秀的人生。

每一個孩子生下來就是一張白紙，父母的榜樣作用對孩子來說，就像五彩的畫筆，在白紙上畫出的美麗畫卷。

我們常說“孩子就是父母的影印件”，父母好的言傳身教，必定會培養出行為習慣優秀的孩子。如果父母對孩子沒有正確的教育方式，那麼孩子的成長髮展也會因此受到非常大的影響。

我們幼兒園有一個孩子，屢次被周邊的幼兒園勸退。當他來到我們幼兒園的時候，一系列的行為舉止，確實讓我們大吃一驚。他和小朋友在一起，不是搶玩具就是打架，嘴裡不停地說著一些粗暴的語言。老師嘗試與他溝通的時候，他都是拒絕的態度。這麼小的孩子，對於外界充滿如此嚴重的排斥和暴力的態度，原因一定離不開他的家庭教育環境。當我們和他的爸爸媽媽深入溝通之後才知道，他的爸爸媽媽對於孩子的教育一直採取的都是“暴力”解決，很少去給孩子講道理。那麼孩子從小受父母的影響，在自己面對問題的時候，也選擇了“暴力”解決。

我們都在強調學校教育的重要性，其實對於孩子而言，家庭教育才是最重要的。父母的言行舉止在孩子出生的那一刻起，就已經開始發揮作用了。所以，作為父母，一定要嚴於律己，在你要求自己的同時，其實也是在以榜樣的作用要求孩子。

父母的榜樣對孩子的影響有多大？

我認為父母的“榜樣”是教育孩子最重要的！無論怎樣教育孩子，為孩子做榜樣是重中之重！因為孩子能感受到父母的所作所為，社會交際，自律能力，勤學好問，友愛親朋尊老愛幼……等等，父母對待這些事情的態度是教育孩子最好的教材，因為身教大於言傳！跟孩子的溝通沒有效果，很大一部分原因就是自己也沒有做到，孩子會臣服於父母的權威“敢怒不敢言”所以結果往往會背道而馳。己所不欲勿施於人！這不是一句口號，而是需要切身做到的事情，自己不喜歡讀書寫字還非得逼著孩子去學習嗎？所以，要想改變孩子先要改變自己！

父母是孩子的第一任老師，從呱呱落地到咿呀學語，再到蹣跚邁步，這個成長過程中父母的點點滴滴的行為，語言，溝通交際，生活習慣，學習習慣，等細節作風孩子都會以父母的做法為標杆，他會模仿父母的一言一行。

比如：一名特別喜歡看書的學生背後一定有一位喜歡看書的家長，一名特別喜歡運動的學生背後一定有一位喜歡運動的家長，一名特別喜歡畫畫的學生背後一定會有一位愛畫畫的家長，一名愛賴床不起的學生背後一定有一位愛賴床不起的父母………家長的興趣愛好大多都會感染到孩子的興趣愛好！

有人說：三流家長當保姆，二流家長做教練，一流的家長做榜樣！可見榜樣的力量是教育孩子最好的“營養品”！

父母是原件，孩子是影印件，孩子是父母的一面鏡子，看到孩子身上的缺點其實就是看到自己身上的缺點，與其浪費精力想改變孩子還不如努力提升自己的水平。

所以教育孩子的核心理念是“做好自己”！改變自己做好榜樣才是教育孩子最重要的核心！

我是兩個孩子的寶爸一枚，一邊賺錢養家一邊陪娃長大，記錄著育兒路上的點點滴滴，即便腳下的路泥濘不堪也堅信會有美好的明天，只要堅持，未來的路不再遙遠！