牛頓被蘋果砸了的瞬間，悟出萬有引力。

魯班草劃破手的瞬間，頓悟製成鋸。

子在川上悟，時光如流水。

有時一瞬間的成效，勝過無為二十年。

我一直覺得兩個人合不合適，重要的是要看他吃不吃你那一套，你明明就是那種一鬨就好的人，他不會在你生氣的時候不管不顧；你偶爾撒個嬌任性一下，他不會說你矯情無理取鬧；你喜歡粘著他，他不會覺得你很煩；你看電視感動的哭，他會一把，把你摟在懷裡；你需要聽到他說晚安才能安心入睡，他會一天不差的說給你。

好的愛情，往往使一個大人變成小孩子；而不好的愛情，才會逼著我們長大。

被人寵著，真的是一件很甜很幸福的事啊，心裡知道有個人始終願意寵愛著自己，願意做那個保護自己的殼，才可以肆無忌憚的做自己，才有更多的底氣一起面對生活的各種刁難。

餘生很長，請和寵你的人在一起。

有哇！

04年去黑龍江邊打魚下網，一時貪婪心起，被衝進深處。開始還妄想能游回岸邊，可惜越遊離岸越遠。鬆手丟下新買的漁網，過一會看還是不行，又丟下袋子裡的三斤多魚。

還是遊不回去，筋疲力盡，我洩氣了，身體無力的沉下去。後悔不該太貪婪！這時明白了還有意義嗎？

過了一會想，不對！我死在這裡家人肯定找不到，我要做最後一搏！於是，我放平身體浮出水面，向在岸邊修船的人喊了幾聲 救命 ！接著又沉了下去！

歇了半分鐘，我又浮上來，被好心的修船人把我半截身邊拉上小船，拖回淺水區。

從那以後，再不進水裡下網！站在岸邊往江裡仍網，雖然得魚少，再無性命之憂！

那一刻明白了，做人千萬別太貪婪，適可而止 才是聰明人！

那首先需要靚出您的真心給我們大家看一下，然後呢？然後神$魔$什麼來著？啊!對了，……其實就是才能問為什麼要這樣去做，好了我的親，我需要你的愛與諾……灑遊拿辣……

在疫情面前，八十四歲高齡的鐘南山院士趕赴武漢，冷靜、無畏、迎難而上的身影，令人敬仰，令人感動。他曾說：“醫院是戰場，作為戰士，我們不衝上去誰上去？＂

魚鰾的功能是什麼？二百多年來所有教課書，辭典都講是魚的升降器官，如潛水艇的氣壓艙。

十年前參考訊息報導美國科學家先提出質疑，鰾上既無肌肉，又無神經，如何變大小？我一看大吃一驚！認為這是個重大觀念課題。我去魚缸觀察魚，發現它上下不是垂直的，而是用鰭改變方向後游上游下的，而且不吐氣泡。它不動時可以在任何水層既不上浮也不下沉。魚鰾的實際功能是改變其總體質量與周圍水一樣。它不能象肺一樣變大變小。

後來我這個題目上了中央十套的我愛發明欄目。從此以後。現在許多網上搜索對魚鰾功能解釋已經逐漸改過來了，而且越來越多。這個一瞬間的靈感來自於在魚缸前觀察。

世間的奧秘太多了，而相對來說我們知道的又太少了，我們是在認識和理解這些道理的過程中成長起來的。

一瞬間體會到一個道理，那是一種頓悟。這種頓悟不在於道理而在於人的本身。在於人的心理狀態，那是一種心境。

人們懂得道理，認識事物按大的說有兩種方式，一種是頓悟一種是漸悟。我們按步就班一步一步逐漸認識的方式是為漸悟，是我們大多數人主要的認識方式。

頓悟的方式則是由於一種事物或情景的刺激或者說激發，使我們的心中突然明白了那種道理。那是一種豁然開朗的感覺，在每個人的生活中雖然不是太多，卻也不會絕無僅有。這種頓悟往往會稍縱即逝，抓住那種感覺最重要。這種抓住的方式叫做留心。有道是處處留心皆學問。

人的一生有多少瞬間？又有多少瞬間影響你了？特別是當你瞬間悟出人生哲理的時候，她真的會相伴你到永遠。

說個小故事，一滴墨汁掉在清水杯裡，瞬間變色了，水不能喝了。掉在大海里，海水還是蔚藍的。悟出了什麼？因為兩者的肚量不一樣。

既然有了悟出與體會，生活中就要用度去衡量。瞬間的體會其實是閱歷生活的積澱，不在生活中爆發，就在生活中沉默。

人生苦短，讓瞬間的體會少一點，懂得的大愛多一些，讓遺憾不再來，距離產生美。

30年前有個老友問我：女朋友說結婚後一定要與老人家分開住。就只有母親了分開住沒人照顧老人家，如果要與女朋友分手她說我沒良心，怎麼辦？

我說：你女朋友認識才2年，你母親卻養你20年有餘，你不照顧她就更沒良心了。

小時候農村看電影 ，名字記不清了，大家業，莊主，快不行了，兒子問，今後，怎嗎辦，父 答覆，怎嘛想，就怎嗎辦，從小記腦海中 ，一生，怎嘛想 ，就怎嗎辦，不聽任何人勸說，挺好。在舉例子，雷軍，圖書館，看了一本書，找到一生幹什麼。

我有個叔伯嫂子，我倆關係很好，隨著這些年的交往，我倆感情也加深了，我倆現在相處得像親妯娌。疫情快結束時，我急需大蒜做個小偏方使用。那時集市，小超市還沒開門，我急得團團轉，問鄰居不好意思要，去跟大嫂要吧。我到了大嫂家，跟嫂子講明瞭此事，我跟嫂子說只要幾頭，沒想到嫂子給了我一大方便兜。我執意要幾頭就行，其餘的留給嫂子一家子人吃，可嫂子講她還有，把兜直往我手裡塞。當時，把我高興得不知說啥好，那一瞬間，真是尋思，與人方便與己方便。嫂子捨得給我，也是我平時對嫂子好的結果。不論嫂子有什麼事，只要我能辦到的都盡力而為。所以，幫助別人就是幫助了自己。

初中時始學俄語，其中有一個彈音，總髮不成，有空就練，邊走路邊練，好幾天都發不成，老師說，下星期再發不成的給記零分。結果我星期六回家，與弟兄弟們閒談時談到此事，我一個哥說，某家小孩哭時他的舌就彈得有聲音。我問他哭時怎麼舌會彈呢？他分析說:可能是他哭時撥出的氣把舌吹彈的。我聽說，一想，可能是這道理，舌稍向上抬臺，氣流一吹舌一振動就會發聲。我按此一練，幾下就發得很好。星期一早自習先去應考，得了滿分。

此例說明:有的東西自己不行，透過問，可得到答案，不一定你不知道的人家也不知道，好問是有好處的。學習過程中應善於思考分析問題，要找出問題的原因和解決的辦法。堅持不懈，特之以恆，定有收穫。

人的一生，有很多道理是在一瞬間體會到的。

我小的時候，父親經常說，給人捎東西容易捎少了，給人捎話兒容易捎多了。我不懂，父親說，長大就明白了。

歲月滄桑，現在我的老父親已被老天爺無情的搶走了，我也明白了很多很多人生道理。父親的話，我也明白了。關於給人捎話容易捎多了我也在具體的事例突然就明白了，傳話者可以根據自己的理解和喜好把原話改編、添枝加葉，最後改變了原意。當然現在科技發達了，不需要傳話了，但是我卻知道了這是很多人的特點和弱點。

有的，很多都是在讀書體會到的。

比如我在《被討厭的勇氣》書

充滿哲理的道理往往都是瞬間體會到的。根據我本人的經歷，這些瞬間一般有：

1.急中生智：我們面臨壓力、突擊任務、別人問你問題等時，由於著急，容易醍醐灌頂。

2.厚積薄發：讀萬卷書、行萬里路、閱人無數後，很容易融會貫通，突然明白一些道理。

3.分享傳道：當你講課時，腦子裡經常有靈感，課堂上回答學生問題也容易突發奇想，所以講課增長智慧很快。

4.冥想靜心：當我們靜下心來觀呼吸時，會腦袋洞開，平時解決不了的問題瞬間找到答案。

5.一個動作：看到生活中一個動作，自然界的一個變化，都能感悟人生道理。比如毛毛蟲吃樹的葉子，然後蝴蝶又給樹傳播花粉，互惠互利，懂的做事要捨得，先舍後得。

6.一句話：經典的話，有些時候只能膚淺理解，可能完全理解錯。比如人不為己天誅地滅就是嚴重理解錯誤。一般人的理解這句話是人要自私。其實這句話是利他的，原意應該是人如果不為了自己意識層次提升，那就枉為人了。而提升意識層次唯一的方法就是要無私、慈悲、完全利他。

7.一首歌：當我們情感處於某種狀態時，很容易被一首歌影響，放下執念。

8.一幅畫：一張照片、一幅畫的構圖、寓意都能開啟心扉，茅塞頓開。

9.還有很多，就不一一單列了。

人會因觸動而改變，不會因為知道很多道理而改變。所以一定要有感受，只有感受到了才會觸動你的心靈，沒有經歷過、沒有感受過，終歸是別人的感觸，改變不了你。

在任何時候一個心中的大理想，都永遠比現實更低階一些。

看悟性。對牛彈琴就是最好的例子。

有很多，如咋天我寫的蓋房，實則曾怨過父母。直到有一天

活著從來都不是一個人的事兒。