1.在小孩子的家庭教育方面，並不是說不能打罵，打個比方，打罵就像核子武器一樣，是用來威懾的，如果輕易用之則兩敗俱傷，小孩子受苦，大人後悔。

2.教育的目的是幫助小孩子改掉不良習氣，走上正軌，小孩子一旦出現問題，就應該就事論事，不能過分牽扯，上綱上線。

3.家庭教育還是要從家長自身出發，率先垂範，用行動來教育，而不是過多的依賴語言，比如在家裡多看書少玩手機，說話真誠，樂於助人，樂觀面對生活，保持童趣等，也就是跟孩子一起學習遊戲成長。

教育是世界上唯一需要慢下來的事情，沒有捷徑。我從事教育多年，下面就如何教育孩子提出幾點拙見！一、溝通是橋樑

孩子在成長期會遇到很多問題，然而他們缺少表達能力，不能把問題表述清楚。因此，需要我們透過觀察去和孩子進行有效的溝通，只要孩子的想法，正確的想法加以引導和鼓勵，不正確的想法及時糾正。需要休息的是，這裡所說的有效的溝通，而不是無休無止的嘮叨。本來說一遍的道理孩子知道了並且願意去做，說多了反而讓孩子厭煩甚至激發逆反心理和家長對著幹，那就得不償失了！

然而打罵孩子確實一種刺激性行為，對家長可能說能起到立竿見影的效果，但是對孩子的發育是不利的。但是如果孩子犯了原則性錯誤，比如偷盜、撒謊成性等，那該出手時就出手，切忌心慈養敗兒。

孩子天性喜歡模仿，所以教育孩子必先善其身，也就是育人先育己。自己的德行好了，對孩子的教育也更加便捷，不然很容易上樑不正下樑歪，漸漸地孩子也不會拿家長的話當回事，更別說教育了！

每個父母都希望把孩子教育好，成龍成鳳是心願，所以會選擇很多方法去引導和教育孩子。對於孩子不能罵那是肯定的，因為父母是孩子老師，對孩子的影響是多方面的而且很多是潛移默化的，記住孩子是家庭的鏡子，罵孩子多了，孩子就學會罵人了，這就是物極必反。

因此對孩子的教育要寬嚴結合，張馳有度。

寬就是正面教育多引導，尤其是多鼓勵多讚美，因為好孩子都是誇出來的，越誇孩子，孩子越自信，這就是心理學的皮格馬利翁效應，而且誇也必須出自真心而不是敷衍，是不是真心孩子能感受到，所以家長必須清楚孩子的內心。

嚴就是批評和嚴厲，雖然不能罵，但也不能不批評，只是批評的方式要科學有度，如果孩子表現不好可以罰做家務，可以抄寫作業，也可以懲罰不能看電視和手機，總之，懲罰是讓孩子的慾望收到限制，進而讓他知道犯錯誤是有成本的，而且表現好才能讓自己擁有喜歡的東西，懲罰不是目的而是引導孩子。

帶小孩對寶媽寶爸來說是一個很頭疼的問題。其教育方法都不盡相同。但最基本的方法應該是相通的。做到以下幾方面對孩子健康成長很有好處。

不能扯著嗓子吼叫，即使孩子犯了錯誤。當孩子犯錯誤時應該輕聲細語，儘量舉一反三講出道理 ，讓孩子從內心深處感化自己的所作所為與他人的不同，然後才能改變。經常吼叫的家庭會給孩子產生一種不安全感。膽小、性格懦弱、不愛表達。

不能過分溺愛。俗話說“寵是害，嚴是愛，嬌生慣養要變壞”。過分溺愛會給孩子造成性格缺陷:獨立性、自主性差；依賴性、任性強。無論大人還是小孩，惰性是人們久而久之養成的，千萬別給孩子養成惰性的機會。這樣孩子認為啥事都應該是父母包辦，偶爾讓他她整理一次作業本就不高興了。並且還會衝著你嚷嚷，討價還價。大大削弱了孩子的動手能力和思考能力。

在家時陪孩子多聽一些童聲音樂，多看一些色彩豔麗的動畫圖片。增加藝術方面的輸入，有助於孩子思維的拓展。對孩子的全面成長大有裨益。

最後注意培養孩子情商。不能蝸居在家帶孩子，一有時間把孩子帶到同齡孩子扎堆的地方，最好跟異性玩耍。讓他們自由交流，感悟別的孩子的內心世界，從動作語言中給自己的大腦輸入新的認識知。孩子才能健康快樂成長。

有條件的話儘量自己帶孩子，別託付爺爺奶奶。這是一個很不好的習慣。有的寶爸寶媽一有機會把孩子塞給爺爺奶奶。孰不知自己得到了一時輕鬆，給孩子養成了難以更改的習慣，悔不當初。

1、對孩子有準確地認知，不要過高或過低的要求孩子達到一些目標，切合孩子實際，允許孩子不優秀；2、要有計劃性，階段性制訂目標；3、達成目標，要及時肯定，讓孩子有一定的成就感，當然不能過分；4、家長以身作則很重要；5、溝通，必不可少，親其師才信其道嘛。

帶孩子不要罵，這件事我發表一下意見。

我是堅決反對打罵孩子的。常常聽別人說，“三天不打，上房揭瓦”，這是上一代人對待熊孩子的方法。但不是每一次棍棒底下都能出孝子的，也有把孩子逼得跳樓的，把孩子打得離家出走的。而那些父母當中哪一個父母不是打著為孩子好的旗號？

現在什麼都講求科學，就連教育方法都要科學化了。動不動責罵，只會給孩子造成心理陰影。你會說，你自己從小也沒少捱揍吧，也不見得都會去跳樓。可是你有沒有想過，現在的資訊有多麼發達？要逃離父母的監管，方法多的是。上一代人那個時候還是相對樸實的，沒有那麼多花花想法。所以，一直強調不要老人家單獨照看孩子就是這樣。

每一個孩子心裡都是單純的，只要用心引導就可以溝通得了。沒有什麼需要大打出手。舉一個例子：我寶寶很小很小的時候，想要摁公交車上的鈴，我答應了，可以下車時人太多了，根本無法擠過去讓寶寶摁一下。下車後，寶寶嚎啕大哭，聲嘶力竭，她要我重新上車。那是她第一次這樣大哭，我知道這樣無理的要求是不能縱容的。就這樣，她在樓下一直大哭。這個時候，有些家長應該是一頓揍，然後扛回家。而我，就坐在寶寶面前給她擦眼淚。告訴她，不開心的時候可以哭一下，媽媽等你。一個時之後，她哭完了，我抱著她。告訴她有些事情錯過了，就不能再回頭了，哭了車也回不來，而沒有摁鈴這一件事我們可以下一次再來，為了小事哭傷了喉嚨可不划算。我問她哭是不是很累？她點了點頭，我說，不高興的時候可以哭一哭，哭完了會舒服一點。

從那以後，孩子哭的行為越來越少，慢慢的知道有事情可以溝通，而不是要大鬧。

我舉這個例子，只是想說明，教育孩子有很多種方式，而正確的方法是溝通。從小養成溝通的習慣，大事小事都可以聊一聊，到了叛逆期，孩子會把很多心底話跟你說。打罵只會把孩子推得越來越遠，高高在上的家長形象永遠不會知道孩子內心的聲音。

父母也只是人在社會上的一種稱呼而已，沒有必要事事凌駕於孩子之上的。父母也有錯的時候，是要孩子反過來打罵我們嗎？

用心溝通，從來都不是簡單的事。當你看到別人家的孩子優秀時，是不是可以學習一下別人家的父母的做法呢？

孩子是一個家庭的未來，是家庭可持續發展的核心，孩子對家庭的重要性不言而喻。所以，在孩子教育上下功夫、搞投資，付出多少時間與精力都是不夠的。

高爾基曾說過“ 愛孩子這是母雞也會做的事，但要善於教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識!”，在日常生活中，父母們往往由於種種原因，對孩子的管理簡單粗暴，如責罵甚至責打，這些肯定是不對的。

那麼，到底如何教育才好呢？

筆者作為教師長年工作在一線，與孩子們摸爬滾打的磨合中，深有感觸。

人與人之間最重要的是情感交流，有了情感基礎，才能與孩子之間建立起良好的溝通橋樑。

1.尊重孩子的感受：

尊重孩子並不是嘴上說說而已，而是發自己內心的，是一個生命對另一個生命的尊重。比如孩子的生理感受冷與餓，痛與苦等，這樣做的好處是孩子不會自卑，也有助於孩子早日形成自己獨立的人格系統。比如吃飯時，問孩子吃什麼，吃多少，自己去盛。

2.接納孩子的情緒：

孩子作為一個生命，也有自己的喜怒哀樂，對此，家長要允許孩子表達情緒，接納孩子的情緒，更要理解孩子情緒的根源，與其平和溝通，讓孩子慢慢學會調節自己的情緒。比如，孩子在超市想要玩具而哭鬧，回到家中，家長不要過多指責孩子，而要跟孩子探討原因，並與孩子耐心分析買與不買的理由。

作為父母，經常會有先天的優越感，認為孩子畢竟是孩子，殊不知，不懂得低下身子，父母永遠也無法走入孩子的世界，也同樣得不到孩子的信任。

3.理解孩子的認知：

孩子因其身心特點，固有自己對外界的看法，如果我們能從孩子的角度去看待，看到的並不是我們想象的荒謬與無聊，而是一個全新的世界。比如，為什麼驚蟄後萬物甦醒，孩子會說是被雷聲嚇醒的。

4.信任孩子的能力：

比如孩子獨立穿衣、收拾書包、獨立吃飯等，要給孩子足夠的時間與空間去努力嘗試，接納孩子失敗，慢慢學會並熟練一些生活技能。

孩子天性好動好玩，家長要積極與其互動，做好孩子的玩伴。

5.支援孩子的探索：

面對一個全新的世界，孩子在小心翼翼的接觸中，充滿好奇。比如孩子小的時候，喜歡用嘴來咬各種東西，其實這並非孩子餓了，而是他要用嘴來探索這個世界，感受物體的一些屬性。父母理解了，自然會接納，隨後才會有支援。

生活中的世界豐富多彩，但一定也有不足，更多的感受與體驗，需要從閱讀中來得到。

6.陪伴孩子的成長：

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，開啟書本，就打開了另一個世界，書本中的人物、故事、情節與命運無一不在孩子心中激盪漣漪，所以，作為父母要滿足孩子的求知慾，與孩子一起感受，一起成長。

沒有一個人的內心深處不渴望得到他人的接納與認可，孩子們也同樣如此。

7.欣賞孩子所取得的進步：

要及時發現孩子的努力，及時發現孩子的成績，予以肯定與鼓勵，尤其是孩子人生中的第一次，如第一次學會了騎腳踏車，第一次學會了買東西，第一次學會收拾書包等，孩子唯有在得到父母認可與欣賞的基礎之上，才會更加努力地來完善自己。

總之，父母是孩子的第一任老師，也是孩子最好的老師，在孩子成長過程中，將孩子當作一個獨立的生命去陪伴，去喚醒內心的渴求，孩子才會在人生道路上，持續邁出可喜的第一步。

我是@原老師成長教育課堂 ，你的關注，是我努力的重要動力！

大家好我是阿武,現在由我來回答一下這問題,都說帶小孩儘量不要罵.個人覺得對孩子不打不罵，還要教育好孩子，真的很難，讓我們來看看不打不罵還能教育好孩子的,以下是我有6點建議,希望對大家有所幫助:1、多多瞭解孩子在忙於工作的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子和老師多多溝通，儘量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面瞭解。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。2、吸收教育知識社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知識。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知識可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。3、耐心傾聽孩子如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。4、真正放下身段同孩子做協商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。5、跟孩子講道理 除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。6、讓孩子去體驗如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。透過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子瞭解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。好啦,以上就是我的建議,希望對大家有所幫助,如果感覺喜歡的話就關注一下吧,謝謝!

很高興為你解答這個問題，我認為作為父母，一定要儘量的少責罵孩子，經常責罵孩子一會讓孩子產生逆反心理，從而變的更叛逆。如何正確教育孩子，我認為：首先，平時要與孩子多溝通，儘量和孩子像朋友一樣相處，真正走進孩子的內心世界，這樣才能獲取孩子的信任。其次，父母一定要以身作則，讓自己成為孩子最好的榜樣，自己做不到自己的事不要去要求孩子做到。第三點，教育孩子時父母觀點一定要一致，不然孩子不知該選擇聽誰的，從而降低父母在孩子心中的威望。最後一點，我覺得父母一定要給孩子適度的空間，不要限制孩子的自由也不要扼殺孩子的興趣愛好。要讓孩子感受到被愛和被尊重，這樣孩子自然就會變得懂事和聽話具體事項我會在下面的影片裡告訴大家[微笑]

報班吧，把教育的事情留給老師

找準好機構，找準好老師↓

應試教育報猿輔導、學而思

素質教育報畫啦啦、火花思維

何必強求自己去教呢，對吧？專業的事專業人做。

省心省力省時間，必要的教育投資也沒必要省呀~~

當然在日常的德育教育中，家長最重要的是做到以身作則。

父母是孩子的第一學習模板，你做的不好，再罵，孩子一句：我學你的呀。

你怎麼回？再打嗎？