其實已經無所謂了能把地球炸一次和能把地球炸一億次沒啥區別。另外從研發的角度講，俄羅斯經濟不行，後續的研發能力已經遠遠不如中國美國了。

比核武器更厲害的應該是反物質武器，根據愛因斯坦的質能方程式E=mc²，氫彈發生核聚變時質量減少約3~7%，減少的質量能釋放出巨大的能量，而當反物質和正物質相遇後會湮滅，質能轉化率為100%，釋放的能量更為恐怖！但是反物質很難獲得並且稍縱即逝，全球物理學家都在極力研究，中國也不例外。

自蘇聯解體後，俄羅斯一蹶不振，科技特別是軍工退步很大，至今尚未恢復元氣，不僅喪失了航母的建造能力，連航空航天都大受影響，前蘇聯很多重要的軍工基地設在了烏克蘭，俄羅斯的高能物理研究並不出眾，現在更無可能象以前那樣集中全國力量搞反物質武器的研發！

退一萬步，就算俄羅斯最先研發出了實用型的反物質武器對全球格局影響也不大，反物質彈雖然比氫彈恐怖的多，但是他也不可能令俄羅斯回到前蘇聯巔峰時期，它的本能和核武一樣都是能毀滅人類的終極武器，最多成為俄羅斯談判桌上的一點砝碼，畢竟誰也不敢輕易動(核)武！

你和你同覺關係處的不好，倆人相約，放學別走。

站在學校不遠的小樹林裡，你們決定決戰小樹林之邊。

你擺出黑虎掏心，他放出白鶴亮翅，打的你來我往，難分高下。

這時你同學撿起一根樹枝，你怕了，繞樹走。

你又摸到一根木棍，他慫了，繞樹逃。

他又想找另外更粗的一根木棍。

軍備競賽開始了。

你也想找更粗的木棍，雙方都有嚴重的火力不足恐懼了。

最後雙方的木棍越來越粗，你們難分高下。

不知道是什麼原因，你同學竟然摸到一顆手雷。

就問你怕不怕吧？於是他用手雷威脅你。於是戰略核訛詐開始了。

天不亡你，你也摸到了一顆手雷。

這下誰也不敢威脅誰了，雙方保持了戰略平衡。

但是，你們現在身上同一個小樹林裡，四周還有欄杆，要是手雷真炸了，也不可能真的就把對方炸死，對方還是有餘力反擊的。

為了能確保反擊，你們都開始摸手雷。越摸越多，都有幾百顆了。要是全扔了，小樹林挨個炸也能炸好幾遍了。

最後，你同學嘿嘿一笑，找出一顆大炸彈，不用多了，一顆，小樹林就會化為灰燼。

就問你，怕不怕？

答案是，真不怕了。

理由一：被手雷炸死和被炸彈炸死，效果差不多。反正都是個死，用什麼死並不重要了。

理由二：威力太大了，他也不想死，反倒是他也不敢用了。

理由三：他抱著炸彈了，他也不想死。我這時候把手雷一扔，就拿個小木棍，沒事敲他兩下，他他反倒糾結了，要不要因為被木棍敲一下就扔炸彈呢？

理由四：他抱著炸彈，這事要是讓老師和同學們知道了，估計就真的沒朋友了，雖然大家都怕他敢，但也可以都不知他玩啊，讓他過的很悲催，但又不至於和所有人同歸於盡，更難受啊。

理由五：他抱著炸彈，敢扔，也炸不著自己，但是被炸的人要是把的有的手雷全扔給他呢，他能好過？

所以，俄羅斯同學要是真的研發出了比核彈，比他們的大伊萬還牛的超級武器，確實就有了威脅全球的實力，但是這種武器的使用的後果將可能會是他自己也不能承受的。

他可以用超級武器，別人雖然沒有，但是有核彈一樣會可以反擊他。他的武器只要無法一次性的解決對方全部的反擊力量，那這個武器超不超級的又有什麼用呢。

比原子彈還厲害的大規模殺傷性武器裝備出世，只不過是更加速世界完蛋，地球毀滅，沒什麼新鮮的，記得上世紀原子彈氫彈出世就己經是當時的終極武器了，人類在核武陰雲下也湊合活了幾十年了，說明了武器的大規模殺傷能力越大越不好使用，使用者毀滅了半個地球，他自己也沒有了生存條件了，當年前蘇聯試驗的五千八百萬噸氫彈就是證明，威力巨大自己也受不了，從一億噸減到五千萬噸，也震醒了人們，不能拼威力。