初二叛逆多數是因為小時候的家庭環境和家長與孩子的溝通方式造成的。

所以，你真的想要讓孩子不叛逆。首先要做到這幾點

第一、不要回到家和孩子對著幹，孩子不和你溝通是有原因的。

第二、換位思考，溝通是打破一切矛盾的解藥，而溝通方法決定了你孩子是不是能夠很好的接納你的介意。

第三、很多家長把孩子只要不聽家長的話都當做是叛逆，但是從來沒有問過孩子，你為什麼會那麼做。

詳細的方法還是要通過了解孩子的真實情況，來決定如何與孩子溝通，如何引導孩子。

一、青春期孩子叛逆的原因

初二的孩子，正處於青春期，是人的發展的第二大飛躍期（第一大飛躍期是嬰兒時期），身體發生變化，隨之而來多是心理也發生變化。

發生這些變化，孩子往往不知道怎麼去面對，在情緒上也會容易發生波動。這時候，孩子內在的成人感增強，自我意識發展，但是與之矛盾的是孩子在價值觀念上發育並不成熟，社會經驗也不足。孩子的成人感和與父母價值觀上的偏差，會讓他覺得父母說的不對，我不想聽父母的話，所以在父母進行說教的時候，就容易和父母回懟，這就是我們所說的叛逆。

二、怎麼和青春期的孩子相處

1、接納孩子

孩子處在青春期，煩惱也會增多，學習壓力也會增強，當孩子叛逆不想聽的時候，要接納孩子，孩子現在處於特殊時期，出現波動情緒也是正常的。

2、尊重孩子，給孩子獨立的空間

每個孩子都是一個獨立的個體，而青春期的孩子尤其認識到自己的獨特性。父母要尊重孩子，給予孩子獨立的空間。到了青春期的孩子，有了更多的隱私，他們大多不會跟自己的父母分享，我們有愛給足孩子獨立的空間，尊重他們都隱私。

父母要做到這一點，確實很難。但是，孩子的成長，父母也要慢慢得體的退出。

3、角色調整

在家庭教育中，父母是幫助者，而不是決策者。父母應該把自己退居到孩子的背後，不要對孩子做出什麼決策性的行為，而是應該徵求他的意見，比如：“你是怎麼認為的呢?”“你打算如何處理呢？”“你打算什麼時候開始做呢？”

讓孩子自己做決定，讓他有決策權，給予孩子能量，也能讓孩子有能力感。

青春期的孩子是聰明的，他們有自己的判斷力，是知道父母為我好的。只是有時候無法控制住自己。父母和孩子建立好愛的連線，不管遇到什麼矛盾和問題，都會慢慢化解的。

首先，家長應該認識到，孩子叛逆是青春發育期的一種正常現象，不要過於擔心。

兩點建議[贊][贊]

一是對於叛逆期的孩子，家長不要直接批判孩子的對錯，即使是錯誤的，我們家長要採取迂迴戰術，從側面進行引導，說服，如果直接批評孩子錯誤的觀點，孩子的逆反心理會更加強烈；

二是找同學或者老師幫忙，特別是和孩子要好的同學、朋友，和他們敞開心扉，一同努力幫助孩子走出來，這樣的效果會非常好

初中孩子叛逆是比較正常的，青春期的年齡，心理生理上都有改變，走向成熟。

孩子叛逆，主要還是看他對什麼事叛逆，叛逆到什麼程度。

家長要注意處理的分寸。如果是小事叛逆，他做了無傷大雅的事，可以不管，他也是有主見的孩子。當有些事必須管時，需要用委婉的方式去提醒或引導。

那個年齡，各方面的改變帶來的不適，情緒容易波動，自尊也會比較強，變得更有想法更有主見，甚至是有意的挑戰權威。

所謂叛逆，我認為是不夠成熟和理智的行為，那需要將他的行為變得成熟和理智。有的孩子經歷的事多了，自己會意識到問題，或者根據自己以往的經驗改變行為。有的孩子因為環境、朋友圈子等原因，朝不好的方向發展，例如接觸不良社會人士。家長需要多觀察，多給予孩子關心，常溝通他的想法，帶孩子朝著正向前進。

初二孩子叛逆怎麼辦？

在每個人成長過程，都會經歷叛逆期，就看自己怎麼去對待了，但在生活中，孩子到了叛逆期的時候，我們做家長的該怎麼辦呢！我們一起來聊聊。

1.學會理解，重要

每個人都是從這時候走過來的，所以我們應該足夠的理解現在孩子的一些行為是因為荷爾蒙的轉變造成了他們的心理也發生了一些轉變，如果這個時候父母在用家長的權威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，那麼自然會起到一定的反效果，所以我們要學會理解孩子，懂得孩子內心的想法，並且給予他們肯定和鼓勵！

2.足夠的溝通

　　在和孩子交流的過程中，我們一定要注意方式方法了，不能以家長的權威區壓迫他們，而是應該站在一個比較平等的狀態，不要試圖去打聽孩子的隱私，而是讓他們自己透露出來給我們聽，這一點可能很難。

　　家長們在孩子很小的時候，就應該建立起這樣信任的關係，最好的關係就是和孩子成為朋友，不要讓他們覺得我的父母怎麼怎麼樣，而是讓他們足夠的相信你們，相信你們可以幫助他們解決問題，而不是給他們帶來更多的困惑，只有這樣，孩子才能敞開心扉的和我們交流，我們才能走進孩子的內心！

　　對於叛逆期的孩子來說，和他們相處是很需要技巧的，我們只有掌握了這些技巧，才能走進孩子的內心，我們也可以理解，家長是抱著為孩子好的想法，但是如果沒有好的方法，那麼肯定會起到反效果的，家長們一定要注意了，孩子教育可是一個大問題！只要我們正確的引導，才能讓孩子成為一個更好的人！

3.別輕易的和孩子說 不

　對於叛逆期的孩子來說，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對不是我們的否定，所以很多家長習慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產生一些比較厭倦的心理！從而加重的孩子叛逆期的情況。

　　所以大家千萬要注意，我們需要足夠肯定孩子，只有肯定的孩子，他們才願意把內心的想法告訴我們，我們才能夠幫他們分析並且做出判斷，不管孩子做出什麼事情，肯定都有他們的原因，只有知道他們的原因才能想出解決的辦法，家長們千萬要注意了，經常對孩子說不，孩子就會拒絕和家長溝通交流，那麼相處起來就更加的困難了！

對於孩子叛逆不要想著是一件不可饒恕的事情。孩子叛逆是每個人都要經歷的過程，只是說有的孩子叛逆期來的早有的孩子叛逆期來的晚。當然了，也會出現這種情況，有的孩子叛逆期會體現出嚴重的表現，有的孩子叛逆期會體現出輕微的表現。自然，叛逆期嚴重的孩子會讓家長著實感到頭疼和無奈。

那麼我覺得孩子的叛逆期好壞的程度取決於家庭教育的影響以及孩子生活周邊環境的影響，那麼還是需要做好正確的引導和情緒的排解。不能以暴制暴的方式和強制執行的行為來約束孩子，這樣你會遠遠超過你的想象孩子以十倍百倍的方式和表現來刺激你。終於導致事情發展越來越嚴重，也會讓家庭中親子關係越發的緊張。

給大家舉個例子吧

記得一個初中生因為處於青春期也是非常的叛逆，整天都在打遊戲。在爸爸的眼裡可畏是遊戲玩的出神入化，成績一塌糊塗，倒數是家常便飯。校外補習機構是換了一個又一個，這讓他爸爸陷入崩潰狀態。

幸運的讓這個男孩遇到改變他一生的人，爸爸也是最後一次報有希望來到一個補習班。爸爸把男孩的情況和輔導他的老師說了明白也表達了他的無奈和無助。接下來，這個老師是如何做的呢？首先，他嘗試著接觸這個孩子發現他一直在玩遊戲並不搭理老師。老師並沒有覺得這個孩子像他爸爸說的那樣很糟糕，最起碼他的身心健康是沒有問題的。他先從他的遊戲開始下手，詢問遊戲並一直誇讚他玩的遊戲簡直就是個王者，漸漸的他和這個男孩能搭上話了，他發現他玩的遊戲復仇性很強，也比較專注於遊戲中的復仇任務。有一次，男孩和這個老師表達過，他的爸爸希望他好好學習將來一定要和他一樣當一個律師也一直逼迫他上各種輔導班。所以他很不情願也一定要和他爸爸對著幹越是讓我聽從你的安排我就越反著來，這樣孩子就會很有成就感。當老師知道孩子的想法後，也給孩子提了一個復仇遊戲，對這個男孩說，你可以現在努力學習聽從你爸爸的安排，當你學有所成的時候成為一名他所期望的律師時，你在告訴他，你是不會從事律師的，最終達到你的復仇計劃。這個建議讓這個男孩心動了，並在這個老師的帶領下態度發生了三百六十度大轉變並開始認真的學習起來了。這個故事告訴我們對待孩子要同位思考並瞭解孩子的內心想法，從孩子的實際情況出發，儘管故事中老師的建議也是有不當之處，但是最後達到的效果還是讓家長滿意的，試想當孩子真的到了達到目的時候我相信隨著他的人生觀和價值觀他也會理性的對待這個時候，當然了他也會在學習中慢慢的找到興趣和自信心，也不會真的去實踐他的復仇計劃。因為那個時候他已經過了叛逆期也會用成人的方式去對待自己的職業生涯規劃。

以上僅做教育分享，因每個孩子情況不同還是要從實際出發。也希望每個孩子都能遇到讓他們成長和改變的人。

“孩子突然像變了個人一樣，真難管”，這是諸多家長對孩子叛逆的共鳴，對這突如其來的變化，家長感覺很茫然，不知道為什麼，其實這一切是孩子青春叛逆期到來的表現。首先來了解一下什麼是叛逆期。叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立性格和自我意識日益增強，迫切希望擺脫父母的監護。一般14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。這個階段，隨著學習和人際交往壓力的增大，孩子在這個階段身體在快速的增長，已經接近成人，他們有了一定的獨立意識，但是有時候面對學習和生活又很茫然，這個階段明顯的表現就是對父母的要求採取抗拒的行為。

從題主的描述來看，初二的孩子正處在青春叛逆期，處在叛逆期的孩子一般有以下的表現：

1、對父母的叮囑感到厭煩，尤其是母親的嘮叨更是厭惡。

2、與父母的要求相左，家長說東，他偏往西。

3、性格喜怒無常，一言不合就會吵架，大聲嚎叫。

4、表面順從，揹著父母幹家長禁止的事情。

家長針對自己的孩子的情況，要觀察孩子的表現，探究他的深層心理原因，進而對症下藥。青春期的孩子叛逆，不聽話，一般的原因都是孩子覺得自己已經長大了，有了一定的自我意識和獨立意識，覺得很多事情大人能幹，我也能幹，我能行，有時候也在表達自己的觀點或者想法。或者學習中遇到了困難，遭到了同伴的拒絕，與父母相處有了障礙，交流不暢等。這裡推薦一本書，美國家喻戶嘵的家庭教育專家傑弗裡.伯恩斯坦寫的《經叛逆不是孩子的錯》，書中寫到：“放棄對孩子的控制，才能獲得更多的掌控權；不再強迫孩子聽話，孩子才會開始聽你的話。”這種教育叛逆期孩子的觀點，或許對我們有一些幫助。

最後提幾點建議：

1、探究孩子叛逆的原因，對孩子要比以前更加耐心、細心。

2、注意和孩子的溝通，傾聽孩子心聲，如果孩子願意和你說話，你就要放下手中的事，認真地傾聽，表現出對孩子尊重。

3、與孩子建立親密的親子關係，維護他們的自尊，並不斷增強他們的自尊水平。自尊的孩子才會更加自律。

4、放下你家長的威嚴，不要大聲喊叫，用正常輕柔的語氣和他交流。

5、鼓勵孩子多參加一些健康的文體活動，發展正常的人際交往。

6、孩子遇到困難時，要鼓勵孩子，不要大包大攬，在具體細節上給予孩子指導，讓孩子增強克服困難的勇氣，讓孩子慢慢找到自信。