也許確實不能改變什麼。

原生家庭就像《歷史》，那我們學《歷史》幹什麼？都發生了，能改變什麼？

我想“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”總會有什麼。

也許連我們自己都不知道，我們潛移默化的學會了父母的處事方法和行為習慣，直到有一天，孩子惹毛了你，才發現自己變成了被自己討厭的父母的樣子。

猛然驚醒，我變成了父親/母親。

怎麼辦？傻掉。想想這是怎麼發生的？瞬間，手比腦子還快，回想起了小時候的事……一幕幕都在眼前，那樣清晰。

知道怎麼回事了？怎麼解決？總會有辦法。但不用有壓力，我們還不是好好的。何況我們有知識，意識到了錯誤，總會有方法。（或是打破固定思維，孩子一打破碗和杯子，強迫自己對他說：“去，拿拖把。”）

“讀史以明志，監往可知來。”意思是：讀以往的歷史發展，可以讓自己明白清醒；鑑別以往的過錯,知曉未來需要如何去做，去面對，去糾正。

我最近剛剛讀過《原生家庭》，書中的列舉了很多案例令人心驚肉跳。

回顧自己的原生家庭就像讀歷史，原生家庭中父母的生活習慣，說話方式以及行事風格，都潛移默化的滲入我們的骨髓。讓我們清醒的意識到，原生家庭給我們造成的傷害和影響。

俗話說：“天下沒有不是的父母。”很多事父母不是故意的，但是不等於沒有傷害到你。有些傷口一直都在那裡，不是你用布蓋上了它就不存在了。

我們不是要討伐父母，而是要從中尋得受傷害的根源，只有找到了病根才能根治疾病，否則，會化膿腐爛，病入骨髓，乃至無形之中又把這些傷害和影響帶到了自己新家，帶給了自己的孩子。使得他們重蹈覆轍，重新感受糾纏你半生的痛苦。

也正是為了避免新的悲劇發生，我們才選擇勇敢的揭開自己的傷疤，不惜刮骨療傷剷出毒素，即解脫了自己，也給自己的新家庭一個重生的機會。

不要等到有一天自己的孩子反唇相譏：你就是一個名副其實的“雙標父母”、“操控性父母”、“虐待性父母”………。這時，才猛然驚醒，自己已然活成了自己心中最討厭的人的樣子，已然傷害了自己以為最愛的人。

我想，這就是我們反省“原生家庭”的意義，這就是我們想要改變的。