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我的職業是教師,我拋磚引玉,先來說說! 1.教育不是燃燒自己溫暖學生,而是讓他們自己運動起來獲得溫暖。 2.老師其實都不想當班主任! 3.老師們也不喜歡上公開課。你看到的只是這一節課,但是老師為這節課準備了很久很久。 4.千萬不要讓一個學生鐵了心地與自己作對,尤其是那種學不下去了,每天有大把時間可以用來與自己作對的學生。 5.工作只是生活的一部分,要善待家人。 6.賺著賣白菜的錢,操著賣白粉的心! 7.與學生相處時,多花點心思,不要做一個讓學生那麼容易就摸透的班主任。 8.批改作業真的很辛苦很需要耐心!當然了,改作業中發現那些好笑的答案,好笑的作文,老師們會相互傳閱。 9.很多時候,孩子的問題其實是家庭問題的縮影,家長才是解決的關鍵,靠老師沒有用。
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回覆列表
  • 1 # 喬希軍

    在工作中,努力不被認可是常事,每個人都會有同一種感受,幹得好的不如說的好的,手上功夫好不如嘴上功夫好,實幹的不如玩虛的,老實的不如調皮的,這是多數企業的通病。但企業的振興靠得卻是幹,不是說,工作是幹完的,不是說完的。技術和經驗是在實踐中幹出來的,不是靠嘴吐出來的。寧願信嘴的領導會讓一個企業從輝煌走向頹敗,看重實幹的領導會讓一個破敗的企業走向輝煌。遺憾的是,有些領導至今不懂,可怕的是,還有些領導明明知道這個道理,卻還偏偏就要這麼做。

  • 2 # 梅溪沐雪客

    工作確實是圍牆,我們總覺得別人的工作都特別好,比如說現在很多人都很羨慕做老師的,因為覺得做老師的,首先有兩個月的假期,這是其他工作都沒有的,而且這兩個假期還是照常發工資,還有一天,比如說沒有課,或者只有一兩節課,那其餘的時間就可以做自己喜歡的事情,如果是女性的話,就可以照顧自己的家庭。從這方面來看,教師工作真的非常的有吸引力,是一個性價比非常高的工作。

    但是透過你的描述,我們也知道了,其實老師也並不是那麼容易,當你遇到調皮的孩子,或者不上進的孩子,或者叛逆期的孩子的時候,他們有時候會跟老師處處對著幹,甚至有些學生竟然敢打老師,完全沒有做到尊師重教,有些家長忙著事業,忙著自己的事情,放任孩子,加上現在有很多老師跟學生矛盾事件的曝光,所以老師也不敢怎麼打學生?只能忍氣吞聲,委屈自己也不敢去委屈孩子。

    每份工作都有它光鮮亮麗的一面,也有它不為人知的苦難的一面,委屈的一面,難以言說的悲哀的一面。

  • 3 # 企業與職業管理社

    很多人都說,職場的工作猶如圍城:圍在城裡的人想逃出來,城外的人想衝進去。有時,我們覺得乾的很不錯的人,也會說:我乾的這個工作不好呀!甚至連馬雲馬老師都說,後悔創辦了阿里巴巴。為什麼會出現這一社會現象呢?一、在職場把工作比作圍城,造成這種說法的主要原因,概括起來為“三不”。

    1、不喜歡——所從事的工作不是自己心儀的。工作與自己的喜好或特長不符,感覺不理想,不情願做,但為了現實生活又非做不可。

    2、不順利——工作中遇到了困難。在職場,無論新手還是“老兵”,工作中都不會一帆風順,經常要遇到業務、人際關係等各方面的問題,這時,常會令人感到無助。

    3、不滿意——工作獲得感不足。普通工作者嫌收入不高,升遷過慢,中高層工作者覺得受到的個人榮譽低、社會影響力小等。

    二、破解工作是圍城,這種困局的主要方法有“三要”。

    1、要幹一行愛一行。作為成年人,步入社會,在職場,能找到理想的工作當然很好;但在無法選擇下,為了生活,做了必須做的一份工作,也應該學會欣然接受。

    2、要幹一行學一行。在工作中,要勤於實踐,樂於學習、善於鑽研,爭取擁有一技之長,這樣自己生活就會變得更好。

    3、要幹一行專一行。如果對所從事的工作達到非常精通的水平,甚至能搞創新、發明,成為專家型人才,那不但對個人和家庭有益,對社會也是有用之人。

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