關鍵是要有教育學、心理學的相關知識，既是教師資格證考試的必考內容，也是要從事教育工作的必備知識與技能素養。

非師範專業也可以考取教師資格證。目前教師資格證的考試不受師範專業和非師範專業的限制，只要符合報考教師資格證的報名條件，所有的專業都可以報考的。請考生注意不同省份教師資格考試略有不同，考生可以根據所在地去檢視當地考試公告的報名條件，符合條件即可報名。

非師範生也是可以報考教師編制的，只要非師範生拿到教師資格證就可以報考教師編制了，若是應屆生的會有優先的權利，可以提前考教師編制，之後才會考教師資格證，但考生一定要在規定的時間內考到教師資格證才可以。

非師範生考教師編制的要求：

1、年齡要求，教師編制對報考人員有一定的年齡要求，而大部分地區報考教師編制的年齡要求都在30歲以下，有些省份在35歲以下，而少部分的地區規定是40歲以下的。但還有一個特殊的列子就是，如果考生是研究生或者是以上學歷的話，報考的年齡要求會適當的放寬。

2、學歷的要求，報考教師編制也是需要一定的學歷要求，一般都是要求全日制本科以上，有的崗位全日制大專學歷也可以報考，部分崗位自考生也能報考，但還是要看各個地區的招聘要求。

3、專業要求，報考教師編制還是需要一定的專業要求，這裡的專業相近並不是說考生必須是師範生，而是考生大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同，一般專業相同的考上的機率最大。

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教師編制的優勢

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

一、普通話水平考試。

先做一名老師首先得保證自己的普通話水平比較好，因為為人師表都要做好榜樣，這也是考教師資格證的一個門檻，所以普通至少要過二級乙等，然後想當語文老師的話普通話水平要過二級甲等才可以。

二、筆試。

同時要參加教師資格證的筆試，這個筆試有很多分類的，按照自己要考取的年齡段來分。幼兒教師資格證筆試需要考：《綜合素質考試大綱》和《保教知識與能力考試大綱》兩科；小學的教師資格證需要考：《綜合素質考試大綱》和《教育教學知識考試大綱》；中學考的科目就相對而言比較多了：《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識考試大綱》以及《語文學科知識與教學能力》等13科其中的一科都可以。高階中學的和初中的是一樣的。

三、面試。

筆試全部透過以後就可以準備參加面試了，單個科目的筆試成績的有效期是兩年，所以儘可能在在筆試的有效期內完成面試才能申請合格證書。

四、申請。

當面試通過了以後就可以進行申請了，可以在網上進行申請，輸入教師資格證申請流程就可以申請了，將有關的證件包括：筆試成績、面試成績、普通話證書和身份證這些都提交了，然後等待稽核。

五：合格拿到教師資格證書。

稽核完成以後會有體檢的要求，在指定的醫院進行體檢，等到體檢合格以後，再過一段時間教師資格證書就可以發下來了。

1.有教師資格證，最好跟專業相關，比如動畫專業可以考美術教師資格證。

2.看以往當地招考公招，看自己符合有哪些地方的招考條件。以及考試要求，考試科目等。

3.備考。

準備筆試，筆試考試內容為教育教學專業知識和綜合知識兩門，首先在網上購買這兩本考試用書，看書刷題目，筆試過了就準備面試，面試主要是回答問題和試講，可以找一個培訓班練習一下講課。