當今社會小朋友的壓力也越來越大，特別是“起跑線”這個偽命題。導致小朋友連自己的興趣愛好都沒有辦法選擇和享受到。

就題主這個問題，我表達自己的兩個觀點。

1.春遊踏青，很多學校因為擔心安全事故，導致直接取消這個活動。現在的春遊踏青變成了教室活動。這種一刀切的做法完全就是不負責任，理應恢復正常，給小朋友一個能真正與大自然親密接觸的機會，這對兒童心理健康和塑造環保意識非常重要！

2，植樹節，勞動節，兒童節等等節日都是幫助和鼓勵小朋友學習和興趣非常好的切入點。

3.喜歡動植物，喜歡勞動的孩子內心世界會更加堅強和善良。

農村學校開展課外農業科學研究活動,把學校的農業生產勞動與農業科學實驗緊密地結合起來,對於貫徹教育方針,培養學生熱愛農業勞動,從事農業科學研究活動的興趣,為農業戰線輸送後備軍,具有重要的作用。

如果想對農業有興趣，首先要學習一個農業專業如畜牧獸醫養殖寵物，糧食種植都跟農業有關。

我是14年從事飼料銷售5年，起初我對農業不感興趣，甚至還有點排斥，報專業的時候還遭到同學的嘲笑，說你學畜牧獸醫專業以後能幹啥，養豬嗎？後來畢業了，生活所迫去養牛場，一個月1800管吃管住，工作半年受不了牛場環境，轉行做的豬飼料銷售，現在一個月14000左右，這五年當中也想放棄選擇別的行業，工作半年後還是選擇農業。不是我對農業有多喜歡，大學四年專業，實習工作一年半，五年青春都奉獻給了中國農業。飼料圈有一句話，你一腳踏入飼料圈，往後你在想出都出不來。放在農業裡同樣適用。少年們，為中國農業崛起貢獻自己一份力量。

接近自然生態環境的田園可以幫助孩子們認知自我、感知世界，幫助孩子構築自己的價值觀和自然觀，滿足孩子的好奇心和探索未知的慾望，是孩子們釋放天性的絕佳環境，而經過精心設計的但有一定特色的遊賞型產品非常有利於孩子們系統地認知事物。例如主題農樂園、親子度假營地等均屬於親子游賞模式型別，可以讓孩子最大程度的釋放天性。

因為我是地地道道的農民，對農業方面的問題有著很清晰的瞭解，關於“當今社會如何培養小朋友對農業的興趣”這個問題，在這跟大家分享五點我的看法：

第一：興趣是學生最好的老師，但是興趣並不是逼出來的。所以激發和培養孩子們對農業感興趣的第一步是：讓孩子對你感興趣，也就是喜歡和你一起玩耍。

第二：沒長大的孩子的好奇心很強，家長們可以利用這一點來激發孩子的學習興趣，小孩子都是喜歡玩玩具的，在農村，有很多很好玩的農具，雖然比不上城裡孩子玩具的洋氣，但是也有不一樣的樂趣，這些玩具都更具有實用性，比如竹籃子，家長可以給孩子演練一下，如何使用，可以用來裝孩子的布娃娃，裝她的小玩具，告訴他這個以後可以用來盛糧食，裝菜等等，讓孩子自己拿著裝一些糧食，讓他認識到這個玩具是用來裝東西的器具。

第三：良好的環境對培養孩子的興趣也是十分重要的。孩子學習能力和模仿能力都非常強，所以孩子們會根據自己所在的環境去學習和模仿身邊的人或物。所以，家長需要為孩子樹立一個良好的榜樣。在孩子小的時候，看到家長在田地裡幹活，也會情不自禁地有模有樣的揮動著，即便他們並不會。還可以創造一些環境。平時讓他們多聽一些關於農業的歌曲，可以教給她們學唱二十四節氣的歌曲，在業餘時間給孩子放一些關於三農的節目、動畫或者電影等。

第四：家長想辦法和孩子以遊戲的方式展開對農業知識的學習，讓對農業的學習變得有趣。比如，在掰玉米時，可以約定，在規定的時間裡看誰掰下來玉米的個數多，獲勝者會獲得什麼樣的獎勵。這會極大的激發孩子的熱情。

第五：良好的體育鍛煉也是引導孩子對學習產生興趣的好的方法。讓孩子把農活當做一種體育鍛煉，適當的鍛鍊，讓孩子的身體變得更強壯，也會影響孩子心理的變化，讓孩子產生良好的優越感，從而使孩子對農業有著正確的理解。

去年放暑假領著去農村親屬家玩了幾天，見什麼都新鮮。玉米，水稻，高粱等農作物根本不認識。領他去爬山，抓魚，去田裡打理莊家，跟親屬家的孩子一起玩，玩的不亦樂乎。回來時黑了不少。

現在的孩子智商高，情商低。學習成績好，動手能力差。至於如何培養小朋友對農業的興趣我想就應該多帶孩子去農村。讓他們看看農民如何種地，如何養殖，如何生活。和農民一起生活，一起玩，一起勞動。不能死讀書，讀死書。藝術源於生活而高於生活。

首先要有興趣，就必須先親自接觸和體驗！

植物的話從孩子自己親手播一顆種子到生根發芽到開花結果，每個階段都需要孩子的參與、觀察和對孩子的講解！或者以她認知的世界去指導！比如帶我家寶寶去拔蘿蔔，就一起和她唱拔蘿蔔的歌謠，一起拔蘿蔔，她透過自己努力拔出來的蘿蔔很有成就感等，

動物就更不用說了！大多孩子都喜歡動物！多和動物互動，親自體驗餵養！在實際中會學到很多寶寶感興趣的東西！

下圖我家寶對農業的熱愛

隨著社會的進步和經濟的發展，農業將朝專業化和適度集約經營方向發展，下一代農民將多數是專業化職業農民，具有較高的收入和社會地位。這個是一個必然的趨勢，否則農業一直被輕視，將讓全社會付出沉重代價。這已為發達國家農業發展史所印證的，中國也不會例外。為了實現農業的現代化，在全社會樹立農業重要、農民光榮值得尊重的環境條件是個關鍵因素。而這一方面，可以從培養小朋友對農業的興趣做起。具體的做法有以下幾個方面。

首先在校園到社會全面堅持職業平等意識培養，讓孩子們有更多機會進行職業角色體驗，使農業從業者與其它行業從業者一樣受社會尊重，農業作為致力滿足人類基本生存需要的第一產業，其地位讓小朋友深入瞭解。

其次農業研學教育應常態化，成為必修課。將農業研學課變成自然科學課以及思政課、勞動課的核心內容，大幅度擴充研學體驗課學時學分，以多種形式開展現場農業研學活動。

第三國家宏觀政策上真正的讓農業品價格體現其價值，讓農業從業者擁有體面的經濟收入。從一般家庭傳承來講，如果收入可觀、地位體面，那麼職業的上下代際主動傳承是大機率事件。以前農民的子女為什麼跳出農門，原因眾所周知，還不是因為農村苦農民窮。

第四目前鄉村振興和精準扶貧戰略繼續深入貫徹實施，將極大啟用農業農村活力，改變鄉村社群人群低質化問題，讓一批鄉村領頭雁、精英駐留、培養影響更多人，推動社群向上。美麗鄉村、田園綜合體等政策、專案落地，令農村擺脫舊農村髒亂差的陰影，擁有美好形象。

這種情形下，全社會包括小朋友們會對農業就有自然的好感，可以讓人產生興趣和愛好。那麼最終農業中人的要素環境獲得大改善，整個農業農村因此走入良性發展之路。

其實現在小朋友壓力也大，我們大人有時候為了讓小孩子有更好的學習生活環境，讓他們去城裡唸書。有些繼續留在農村唸書，這就導致農村唸書的見慣了各種農業不足為奇，而去城裡唸書的孩子也會覺得城裡各種都很方便，很快捷。

所以我個人覺得這個要看興趣。在很小的時候就要培養這個興趣點，好奇點，讓他們去思考，讓他們去接觸。父母也要多瞭解農業的各種知識，說實在的，除非常年待在家裡，進行農業操作的，不然很多大人也不太清楚一些農業季節操作，需要大家一起學習。才能培養出更好的興趣。

首先做一下功課，看看孩子課本里有哪些跟農業有關係的知識，然後把他帶到田裡，對著實物講課本，因為孩子已經接觸過了，可能不大明白，你這麼一講，很多東西就豁然開朗了！

大家好，我是流星雨梅子姐姐，雖然我現在在城裡做工，但是我在前幾年依然是農村的一名幼兒教師，我是前幾年在我老家的一所鄉村小學教書，由於政策原因沒能一直教下去，但是我也不後悔，因為我也為山村教育做出了貢獻，為家鄉的鄉親們做出了貢獻。

我不知道教書育人的你會不會像我一樣把這些來自四面八方的該當成自己的孩子，我是把他她們當成我自己的孩子，因為我也是孩子的媽媽，我知道怎樣去愛護她們，教育他她們。

說到這一塊，怎樣教書育人，我可以把我的經驗分享給大家，我教的是學前班，也就是大多都是5到6歲的孩子，她們都從未踏進過校園，對校園充滿嚮往，我的工作就是要把這些啥都不懂，啥都不會的，有的還甚至還在媽媽懷裡撒嬌的小朋友們學習學習規矩，懂得一些簡單的知識。

我每天八點鐘準時到校，第一件事情就是看看小朋友們都來了沒，那些沒來，是啥子原因沒來，因為小朋友的安全最重要。做完這一些，就可以和小朋友一起，學習規矩，學習知識。如果是天氣好的情況下，在負責好他們的安全情況下，可以把小朋友帶出去，因為我們是農村，空氣也好，看看田間地頭，看看叔叔阿姨都在忙些什麼，這時我就會給小朋友講解許多田間地頭的知識，農村也是有發展前途的地方，讓他們長大後為自己的家鄉做貢獻，回自己家鄉發展。

每隔一段時間我都會帶孩子們出去，因為我有在農村生活，養殖，發展的經驗，所以，孩子們也比較喜歡我給他們一起上課。一起玩的，當然得是要先把孩子的安全放在首位。我就分享到這裡，不知道對你們有沒有幫助，或者是都願意看看我寫的呢？

很高興回答這個問題，這個問題問得好，當今社會不但小朋友對農業不認識不瞭解，就是有的農民對農業都存有偏見，這也是社會現象，對農業觀念淡化能管理種地的農民漸漸老去，中國是農業大國，農業是維持國家生活保障的根本，所以當今社會該培養小朋友對農業的興趣認識。

培養小朋友對農業的興趣，首先我們要對農業有新的認識，把以前我們認為農村沒發展沒前途沒指望沒出息的觀念改變，不讓孩子在農村，馬雲說，未來致富在農村。透過國家政策傾斜農村，扶持發展農村，逐步成為新型農業產業大有作為，成為新職業農民種植農場，專業合作社是將來人人羨慕的職業。

從小培養孩子農業知識理論教育，講解農業的發展變化，讓他懂得人的生活離不開農業，沒有農業的支撐人們無法生存，可以讓他們理論聯絡實際操作，講解後親自種養殖，包括小樹蔬菜等體驗勞動成果，感受獲得感。

我開始對農業也沒有興趣，透過一次父親在院子裡種植茄子，教法我讓我親自種植幾顆，然後澆水長了小茄子，自己有空就澆水常來看看茄子如何！到成熟時父親說，這是純天然無公害綠色食品，沒打農藥沒上化肥，高興地吃著親自種植的茄子滿滿的獲得感，從那時候開始自己喜歡種植蔬菜。

農村生存的小朋友不可能培養，天生自然適應，因為生在農村從小看見廣闊天地，父母和爺爺奶奶田地裡幹活，是從小適應環境，雨裡來風裡去，一年三佰六十天，春夏秋冬四季是從小而成長，古人云，農民的孩子早當家，不必要培養！

也是農村人，深有感觸，關於如何培養小朋友對三農感興趣，農村的孩子不需要培養，因為他們從小就生長在農村和三農親身體驗過，幾乎每天都會和三農打交道，這點城市的孩子真的不能比。如何培養主要對於常年生活在城市的孩子，他們幾乎沒見過三農是什麼，想要培養，關鍵還是帶孩子沒事走近三農，走進生活，走進大自然，多和他講講三農的一些來歷，講講和農村伯伯的故事，增強孩子的好奇心，慢慢你會發現孩子會漸漸的喜歡三農的，。