肯定有影響。據我所知，初中歷史老師的教學先是通史學習，就是按照課本教材順序進行講授，然後進行專史複習，跨度較大，不是單純的知識點總結。複習時要記住時間事件歷史意義等。歷史考試不是簡單的考課本內容，而是有傾向的向高中歷史學習過渡。初中基礎的東西高中不可能細講，但只是作為一種背景情景出現，所以初中歷史課學習時注意理解歷史事件背後的實質性內容，為高中歷史學習打基礎。

不知道現在的歷史和十年前有沒有不一樣，我以前歷史課就沒怎麼聽，但是，我花了兩天時間，把整本書的重要知識點全背下來了，考試100分得了97.初中歷史考題應該不是很難，所以你需要做的不是聽不聽的問題，而是一定要把那些東西記住的問題。加油，付出一定會有收穫，特別是讀書。

歷史課是一門需要死記硬背的課程。

上課時除了課本上的內容外，歷史老師還會講很多課本之外的內容，這個時候不但要認真聽講，還要詳細做好筆記，後面連筆記內容都需要理解記憶並且最好能全部背誦下來。

以時間、事件和人物來記憶歷史內容是非常重要的。歷史老師中的填空題、選擇題和論述題其實都是考你的記憶能力，只要你能熟練的記住以時間、時間、地點和人物為線索的歷史內容，拿高分就是一件比較容易的事情了！

初三的歷史課，不聽課影響還是很大的。單靠自學、記背和做題是很難產生有效的歷史感和答題感的，還有重點知識梳理，歷史事件架構和學習方式方法也是需要老師來指導的。

因為初三歷史，主要學習的是世界歷史，這相對於中國古代史和近現代史，這些還算是比較抽象的，時間、空間、人物的感覺建立要靠自己摸索是很難的，事件的發生、經過、結果、影響等靠自己進行分析和理解也是很花時間的，而老師的授課主要便是對這些重點進行有效的分析和歸納，這很需要水平的，不聽課就有些把簡單問題複雜化的感覺，不值得。

就拿一個簡單的歷史事件，美國南北戰爭中，使北方獲得雄厚兵源的事件是什麼，對戰爭帶來了什麼影響？課本上講的只是事件的經過，答題就需要分析課本的史實我們才能得到答案，兵源才哪裡來，主要是要解放黑人，這就可以得出答案了。

不要以為光靠記背就可以學好歷史，答好歷史答卷，這很難做到事半功倍的效果，會讓你花費更多的精力卻收效甚微。老師授課和講解的作用就體現在這裡，可以歸納好重點和要點，對世界歷史的脈絡進行梳理，教會為你分析歷史事件的方法，形成良好的歷史感和答題感。

簡單一句話，老師的工作是化繁為簡，好好聽課吧，磨刀不誤砍柴工。

我覺得肯定有影響，一定有影響，歷史是中考考試科目，據我所知，初中歷史老師的教學先是通史學習，就是按照課本教材順序進行講授，然後進行專史複習，跨度較大，不是單純的知識點總結。複習時要記住時間事件歷史意義等。歷史考試不是簡單的考課本內容，而是有傾向的向高中歷史學習過渡。初中基礎的東西高中不可能細講，但只是作為一種背景情景出現，所以初中歷史課學習時注意理解歷史事件背後的實質性內容，為高中歷史學習打基礎。

建議中國從小學一年級開始設歷史課，讓中國人從啟萌開始，就要一點一滴開始瞭解中國的歷史和文化，瞭解世界文明程序，既培養他們的民族自信和愛國情懷，也讓他們開闊視野，放眼全球。

中國人出國留學甚至定居國外不是壞事，但要讓出國出去的和國內的中國人都有一顆中國心，才是最重要的！

我就是初三歷史老師，老師給你講的，有些是課本上沒有的，比如各種方法的培養，知識的綜合，所以不聽課肯定有影響

歷史是根，個人認為還是應該去聽，掌握必要的歷史知識，這不僅是學科教學的需要，更是一種文化積累。能幫助我們更深刻的認識人類發展，認識社會現象，豐富人生。畢竟人的一生不光有考試，更有生活。