相比西方，中國孩子最大的優勢是是聽話，中國孩子最大的缺點也是聽話。當前世界，創新引領發展是不爭的事實，一味的教育孩子聽話，扼殺了多少孩子的創新性、發散性思維。

不請自來，不知道你目前是中小學生還是大學生。近年來，學生與老師的碰撞時有發生。但自古以來，師者為尊，老師是傳授我們知識幫助我們成長的人，所以反駁老師需要考慮當時的情況和注意方式：

如果老師在課堂中對於知識的講解不夠準確，缺乏實際依據，建議你用提問的方式把有爭議的部分先做自我闡述，再丟擲問題，白話說，叫給個臺階，老師也不是百科全書，也會有出錯的時候。這是對事的正確態度。

最後一句建議，凡事三思而後行。

我們每個人都經歷過學生時代，不管自己學習成績的好壞，上學表現的如何，都有自己喜歡的老師或者是不怎麼感興趣的老師。這都是一個很正常的事情。

我們每一個人都是一個特殊的個體，行為做事都有與眾不同的風格，不可能做到讓別人個個都認同喜歡。

老師是個高尚的職業，被稱為人類靈魂的建築師，被比喻為辛勤的園丁，也被比喻為蠟燭燃燒自己照亮別人，都是希望自己所教的學生對於所學的知識全部都能掌握而取得更好的成績。但老師也一樣，也不可能做到讓他所教的學生個個都喜歡愛戴他。

所以，對於上面所說如何反駁一些老師的話，我覺得有很多情況。

第一種，老師自身的情況。 老師自身的教育水平非常高，與學生愉快的溝通，激發孩子的學習興趣，讓他們取得好的成績。大部分學生都喜歡的，極少有學生去頂撞去反駁老師。

第二，有些老師教育水平雖然高，但是自身脾氣非常不好。對那些學習成績不好，表現不好的同學特別的兇，很多同學都會對這樣的老師不滿產生牴觸情緒，年紀高的同學就會直接反駁老師。學生讀書都是為了學習新的知識和技能，自己的學習和表現不好被老師責罵也是很正常的事情。要想解決，只能是自己加倍努力的學習趕上去。

第三，有些同學在某些方面的知識技能可能比老師還要厲害，相對來講老師所教授的就會落後一些，這種情況也不需要去反駁，只需要自己繼續努力學習，聽著老師講就可以了。

第四，學生在校的生活，老師也會監管。對於有些生活上的事情，老師沒有全面的瞭解，也會作出一些錯誤的決定說法。這個就要看事情的嚴重程度，如果只是一般般的事情，隨著老師說幾句也沒關係的。如果是影響比較大的錯誤的話，也可以當面與老師講清楚事情的原委，讓老師和同學們明白事情的真相。

第五，老師，整體來講都是為人師表的，都會盡心盡力的去愛護教育好自己的學生，希望自己學生將來出人頭地。但現實生活中也有些老師的品德讓人無法恭維，不過這種也只是極少數，平時學生遇到老師刁難或不公平教育的時候，一般自己都是難以解決的，靠自己去反駁一些老師說的難聽的話或是不公平的事情不行的，要馬上告訴自己的父母，讓父母來與學校溝通，妥善解決好這些事情。

老師是園丁，學生是花朵。老師要做個為人師表的老師，學生也要當個尊師重教的學生。

少年是一個激情澎湃，不知道天高地厚的年紀，可能對於學習看待的並不是很重要；因為一般學習成績很好的人是沒有時間反駁老師的，他只有時間學習。反駁老師可能會導致進一步的矛盾，如果當時反駁了，為了避免不必要的麻煩，最好去找老師道歉。

其次，是站在一個畢業生的角度來看待:入了社會，經歷了一些事情，你會發現，不管是在公司，工廠，還是自己創業做生意，遇到意見不同，看不慣的地方，我們要麼保持沉默，要麼是先聽他們把話說完，先執行再反饋。

首先要確定是師生關係(有些社會上的尊稱不在這個問題回答)，如果是師生關係，那麼用反駁一詞不恰當，因為那是給你傳道受業解惑的人，不管是學術上面還是社會生活方面，只能是提出你不同的意見和看法，因為看問題角度不同。

尊重你的老師，對於分歧的問題，提出你和老師不同的想法和做法就好，爭執和駁斥是不對的。

我只能從一個學渣的角度來回答。以前上學時總覺著老師說什麼都是錯的，都想反駁。工作後才發現大部分時候是個人的青春期在作祟。亦師亦友，當你覺著老師說的話不對時，你可以去嘗試著交流一些。通常大部分時候換來的是一句：你懂什麼，你是老師我是老師[捂臉]但我想老師事後會想你說的也對。結果你會看老師的改變。

那得看老師講的是什麼方面話。

如果是和學業無關的，教你個最簡單的反駁方式，你就說，老師，對於這個問題，我媽媽（我舅舅、我爸爸、我二大爺，都行）觀點和你不一樣。我媽媽認為是balabalabala。如果你媽媽（或者其他長輩）觀點和你老師一樣……兄dei，那你別反駁了，絕大多數情況是你錯了………

如果是和學業有關的，你就找學術依據反駁老師呀……通常在學術上有理有據的反駁，一個正常的老師不會反感。但如果你在學術上沒有道理，那麼，你就是無理取鬧了，就別叭叭了……

反駁老師？你這是要在槓精這條路上一條道走到黑了是吧。

老師的閱歷一定是比你多的，不管你願不願意承認。你也許自命不凡，但他們比你活的時間長，他們大部分話還是很有道理的。

即便是不對，你也沒有必要反駁啊，又不是辯論會，就算你反駁的他啞口無言，又能怎麼樣呢？你是能考高分呢還是直接保送清華呢？

把時間用在有意義的事情上，別成天想著反駁誰，反駁人就跟嗑藥一樣，一時挺爽，後遺症會很大的。

從題目上看，這是一個沒修養、沒涵養、沒教養的題主。老師講的話，即使是謬論非要當眾反駁嗎？是證明你比老師有學問，還是你就想讓老師難堪？當然學術討論除外，你覺得你的知識量已經超過老師，其實學海無涯，豈能自滿？滿招損，謙受益，不明白這道理，你將來怎有大出息？