成語，太多了，長江後浪催前浪： 仁者見仁，智者見智，尺有所短，寸有所長，讀書百遍，其義自見，醉翁之意，不在酒，請你給我解釋解釋，這幾句話的意思，理解透了，你就是有學問的高人。

滿腹經綸，學貫中西，才高八斗，學富五車，博學多才，學識淵博，博覽群書，出口成章，才華橫溢，汗牛充棟，飽諳經史，通今博古。

學富五車、 才高八斗、 滿腹經綸、 博學多才、 博覽群書、 學識淵博、 出口成章、 汗牛充棟、 學貫中西、 才華橫溢、 博物君子

很榮幸回答這個問題。

1、學富五車

釋意：形容讀書多，學識豐富。

出處：《莊子•天下》

2、才華橫溢

釋意：形容文學藝術方面很有才華。

出處：《嘉業堂藏書志•清別集》

3、博大精深

釋意：形容思想學識廣博高深。

出處：《逸周書序》

4、才氣過人

釋意：形容才能氣魄勝過一般的人。

出處：《史記•項羽本紀》

5、博學多才

釋意：形容學識廣博，有多方面的才能。

出處：《晉書•郤詵傳》

6、才識過人

釋意：形容才能和見識勝過一般人。

出處：《薦福碑》

7、博學多聞

釋意：形容學識廣博，見聞豐富。

出處：《禮記•中庸》

8、才高八斗

釋意：形容人極有才華。

出處：《南史•謝靈運傳》

9、見多識廣

釋意：形容閱歷深，經驗多。

出處：《古今小說》

10、滿腹經綸

釋意：形容人極有才幹和智謀。

出處：《周易•屯》

世人愛才，對學問高的人頂禮膜拜；文人雅士間也互相吹捧，於是，形容學問高的成語就產生了。

學富五車：形容讀書多，學識豐富。

《莊子·天下》:“惠施多方，其書五車。”

博大精深：思想和學識廣博高深。

明·姜世昌《逸周書》：“迄今讀之；若揭日月而行千載；其博大精深之旨；非晚世學者所及。”

飽學之士：學識淵博。指學識淵博的人。

明·羅貫中 《三國演義》：“公等皆飽學之士，登此高臺，可不進佳章以紀一時勝事乎？”

才華橫溢：才華充分顯露，多指文學藝術方面的才華。

典故：江南有一才子 ，才高八斗，但人身矮體胖，人問其何故，其曰“此乃才華橫溢也”。

才高八斗：形容人的文才高，知識豐富。鬥，器具名。

南北朝山水派詩人謝靈運恃才傲物，曾於飲酒時自嘆道：“天下才共一石（一種容量單位，一石等於十鬥），曹子建（曹植）獨得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”

著作等身：形容著述極多，疊起來能跟作者的身高相等。

《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟，方五歲，玭每旦令正立，展書卷比之，謂之等身書，課其誦讀。”

才高八斗、學富五車、滿腹經綸、出口成章、妙筆生花、下筆千言、談吐不凡、倒背如流、引經據典、文韜武略、左右逢源、得心應手等等……

人留語亦留，答題從不躲。

才高八斗

也可稱八斗才，形容文才很高。

誇讚一個人很有文才，總不會缺少才高八斗這個成語，把“才”用“鬥”量，為啥不是“九鬥”或是“五斗”、“三鬥”呢？這個成語又源自何處呢？

這個成語其實與一個人的口出狂言有關，南北朝時期的宋國有個叫謝靈運的大詩人，在當時可謂是第一人，就不多誇他了，總之很有文才，可他狂妄自大，恃才傲物，當眾說過這麼一句話：“天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”

石[dàn]，古代的容量單位，一石等於十鬥，謝靈運把世間所有的“才”比喻成共十鬥。

曹子建，也就是大名鼎鼎七步成詩的曹植，“才比子建，貌若潘安”也足見世人對曹植的追捧。

謝靈運使用了極其誇張的手法，雖然自己只分一斗，倒是不貪，但是把八斗都給了曹植一人，可見他認為除了曹子建，天下所有人的文才都無法與他媲美，是多麼的狂妄至極。

不過這也成就了才高八斗，可見這個成語的分量有多重，雖然只是形容文才高，不過一般人還真是不敢承受此美譽，如果對方只是一般學識，儘量不要輕易使用此詞，避免有吹捧或諷刺等嫌疑。

學富五車

形容讀書多，學問淵博。

提到了才高八斗，就不得不提學富五車，因為許多人都把這兩則成語連用，而且都把才學形象的定量了，很直觀，但其實他們的出處是沒有關係的。如果說才高八斗更傾向於文才高，而學富五車就更廣了，可以廣泛的形容有學問。

與才高八斗的出處相似，學富五車也是一個人評價另一個人。

不過，有一點一定要注意，學富五車有斷章取義的嫌疑，本不是夸人的。

莊子說，“惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中。”

惠施的學問廣博，寫的文章有五輛馬車，但是說的道理很雜亂且言辭不妥之處。

首先，這裡說的是寫的文章，而非學問，再有，後半句更重要，其實並不是誇他，是說他博而不精，寫得多，錯誤的地方也很多。所以，學富五車現在的用法確實與莊子的用意有所不同。

滿腹經綸

形容很有學問、智謀和本領。

這個成語，出自《周易》。

“象曰：雲雷屯，君子以經綸。”

經綸本是整理絲縷，編絲成繩，可引申為籌劃治理國家大事，也可指人的才學。

形容人學問高的成語還有很多，學識淵博、博古通今、博大精深等等，但我覺得以上三個就夠用了，而且屬於較為常用且讚譽很高的。

學富五車,才高八斗,滿腹經綸,學識淵博、 博覽群書

雄才大略、德才兼備、智勇雙全、出口成章

博古通今、博學多聞、博學多才、足智多謀

文韜武略、滿腹經綸 、德才兼備

形容學問高的成語

一，學富五車,才高八斗,滿腹經綸,學識淵博、 博覽群書

雄才大略、德才兼備、智勇雙全、出口成章

博古通今、博學多聞、博學多才、足智多謀

文韜武略、滿腹經綸 、德才兼備

二、學問成績等達到了很高的程度後還要繼續努力向前發展是什麼成語

精益求精。

百尺竿頭，更進一步。

形容人聰明，學問高的成語

學富五車博學多才 博古通今

八斗之才 博聞強記 博物洽聞 博聞強識 博聞強志 博文約禮

博學多才 博學多聞 博學洽聞 褒衣博帶 博弈猶賢

沈博絕麗 沉博絕麗 地大物博 峨冠博帶 繁徵博引

高冠博帶 兼覽博照 兼收博採 米鹽博辯 旁求博考

旁收博採 旁搜博採 旁徵博引 洽博多聞 強記博聞

強識博聞 仁言利博 瘦羊博士 通古博今 通今博古

向比自己學問高的人求教的成語有哪些

不恥下問、虛心求教、求賢若渴、取長補短、敏而好學、禮賢下士

形容有學問的成語

形容博學的成語 : 學富五車、 才高八斗、 滿腹經綸、 博學多才、 博覽群書、 學識淵博、 出口成章、 汗牛充棟、 學貫中西、 才華橫溢 博物君子

學問很多的四字成語

1、載酒問字:指人有學問，常有人登門求教。也比喻勤學好問。

2、博學多才:學識廣博，有多方面的才能。

3、滿腹珠璣:璣:不圓的珠子;珠璣:比喻優美的文章。形容人很有文才。

4、文江學海:比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。

5、酒酸不售:酒已經變酸了，依然賣不出去。原比喻奸臣阻攔了有學問、有賢德的人為國家效力，使國君受到矇蔽。後比喻經營無方或辦事用人不當。

6、不學無識:指沒有學問，缺乏見識。

7、敬賢禮士:禮:以禮相待，尊重。士:古時稱有學問的人。尊重品德高尚、學識出眾的人。

8、博覽群書:博:廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

9、學富五車:五車:指五車書。形容讀書多，學識豐富。

10、就正有道:向有學問和有道德的人請求指正。

11、經綸滿腹:經綸:原指整理蠶線，理絲為經，編絲為綸，引申為規劃治理。比喻人富有治理國家的才能或指人很有學問

12、通文達禮:謂有學問懂禮儀。

13、通文達理:謂有學問懂道理。

14、出口成章:說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。

15、滿腹經綸:經綸:整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。

16、才高八斗:才:才華。比喻人極有才華。

17、博古通今:通:通曉;博:廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情。形容知識豐富。

18、博學多聞:博學:廣博。學識廣博，見聞豐富。

19、學貫中西:形容學問貫通了中國和西方的種種知識。

20、不學無術:學:學問;術:技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。

21、讀書君子:舊時稱有志操有學問的人。

形容很有學問的成語

載酒問字:指人有學問，常有人登門求教。也比喻勤學好問。

博學多才:學識廣博，有多方面的才能。

滿腹珠璣:璣:不圓的珠子;珠璣:比喻優美的文章。形容人很有文才。

文江學海:比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。

敬賢禮士:禮:以禮相待，尊重。士:古時稱有學問的人。尊重品德高尚、學識出眾的人。

博覽群書:博:廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

學富五車:五車:指五車書。形容讀書多，學識豐富。

就正有道:向有學問和有道德的人請求指正。

經綸滿腹:經綸:原指整理蠶線，理絲為經，編絲為綸，引申為規劃治理。比喻人富有治理國家的才能或指人很有學問

出口成章:說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。

滿腹經綸:經綸:整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。

才高八斗:才:才華。比喻人極有才華。

博古通今:通:通曉;博:廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情。形容知識豐富。

博學多聞:博學:廣博。學識廣博，見聞豐富。

學貫中西:形容學問貫通了中國和西方的種種知識

關於學問的成語。

不愧下學 愧:慚愧。不恥下問,虛心向地位低的人學習 鉅學鴻生 學識淵博的人 品學兼優 兼:都。思想品德和學業都很優秀 飽學之士 飽學:學識淵博。...

形容學問很大的成語

形容博學的成語 :

學富五車、才高八斗、滿腹經綸、

博學多才、博覽群書、學識淵博、

出口成章、汗牛充棟、學貫中西、

才華橫溢…………

出口成章 、學富五車 、 滿腹經綸

學而不厭、好學不倦 、 精益求精 名滿天下 、學識淵博 、 倒背如流

成語的特點如下:

成語是一種相沿習用的特殊固定片語,大多是從古漢語衍化、提煉而來的,因此多掌握一些成語,對學習古漢語大有裨益。古漢語中,詞類活用現象相當普遍,成語裡仍保留著這些特徵。

才高八斗的成語故事如下:

南朝宋國有謝靈運，是我國古代著名的山水詩作家。他的詩，大都描寫會(kuài)稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善於刻畫自然景物，開創了文學史上的山水詩一派。他寫的詩藝術性很強，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛。詩篇一傳出來，人們就競相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識他的文學才能，特地將他召回京都任職，並把他的詩作和書法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩作文。一直自命不凡的謝靈運受到這種禮遇後，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自誇道:“魏晉以來，天下的文學之才共有一石(一種容量單位，一石等於十鬥)，其中曹子建(即曹植)獨佔八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”從他的話中可以看出，他除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼裡，自我評價非常高。

【成語】： 學富五車

【拼音】： xué fù wǔ chē

【解釋】： 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

【出處】： 《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”

【舉例造句】： 大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。 清·李汝珍《鏡花緣》第十六回

【成語】：博古通今

【拼音】：bó gǔ tōng jīn

【釋義】：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情。形容知識豐富。

【出處】：《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今。”

【成語】：才高八斗

【拼音】：cái gāo bā dǒu

【釋義】：才：才華。比喻人極有才華。

【出處】：《南史·謝靈運傳》：“天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”

【成語】：博覽群書

【拼音】：bó lǎn qún shū

【釋義】：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

【出處】：《周書·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽新野人也。……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。

還有：滿腹經綸，博聞強識，博覽古今，博覽群書，飽學之士，博古通今，汗牛充棟，出口成章，才華橫溢，學貫中西，智周萬物，學識淵博，腹載五車，鉅學鴻生，殫見洽聞，國士無雙，博通經籍，滿腹文章，腹飽萬言，博覽五車，汪洋浩博，文江學海，滿腹珠璣，學究天人，宏儒碩學

才高八斗，五步之才，奪席之才，柳絮才高，掃眉之才，奇綿之才，七步之才，夢筆生花，學富五車，著述等身，倚馬之才。等。

才高八斗 學富五車 八斗之才 辯才無礙 不櫛進士 才貌雙全 才氣過人 藏龍臥虎 滄海遺珠 出將入相 出類拔萃 出口成章 踔絕之能 大才盤盤 德才兼備 登高能賦 棟樑之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多藝 風流才子

誰能比得上咱國學狀元，膽比斗大，臉比牆厚，心比針細，頂天立地，談今論古，行萬里路，讀萬卷書，打遍天下無敵手！

【飽學之士】bǎo xué zhī shì ：飽學：學識淵百博。指學識淵博的人。

【博大精深】bó dà jīng shēn ：博：廣，多。形容思想度和學識知廣博高深。

【博而不精】bó ér bú jīng ：形容學識豐富，但不精深。

【博而寡要】bó ér guǎ yào ：學識豐富，但不得要領。

【博見洽聞】bó jiàn qià wén：博、洽：廣博。道廣知事物，學識豐富。

【博覽古今】bó lǎn gǔ jīn ：博：廣博。廣泛閱讀古今書籍，通曉古今學識。形容學問淵博。

【博覽五車】bó lǎn wǔ chē：指讀書多，學識淵博。

【博識多通】bó shí duō tōng ：博：廣博。識：學識。通：精通事專理。指學識廣博，精通事理。

【博識洽聞】bó shí qià wén ：見多識廣，學識博大。

【博通經籍】bó tōng jīng jí ：博：廣博：籍：書籍。廣博而又精屬通經典文獻。形容人學識淵博

天下的文章數河南，

河南的文章數敝縣，

敝縣的文章數舍侄，

舍侄的文章我來看。

形容人學問高的成語很多，我也選上幾條。

學富五車

才高八斗

口若懸河

口誅筆伐

一揮而就

一目十行

字字珠璣

過目不忘

過目成誦

學貫中西

學貫古今

文釆飛揚

經天緯地

足智多謀

上知天文

下知地理

出類拔萃

胸有成竹

出口成章

妙筆生花

有問必答

倒背如流

信手拈來

唇槍舌劍

博古通今

博學多才

才華橫溢

高屋建瓴

舌戰群儒

金玉良言

太多了，就選這麼多吧。算是拋磚引玉。

形容人學問高的成語有.學富五車，才高八斗，出口成章，學貫中西，博學多才，博覽群書，滿腹經論，雄才大略，口若懸河，一目十行，一揮而就，德才兼備，足智多謀。

太多了，老是些爛熟之詞才是不雅，不如來幾個生僻的:

【不櫛進士】櫛：梳頭.不綰髻插簪的進士.舊指有文采的女人.

【才藻富贍】藻：文采；贍：充足.富有才華文采.

【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.

【弸中彪外】弸：充滿；彪：文采.指人內有才德，則有文采，自然外露.讚美德才兼備的人.

【銜華佩實】銜：包含；華：比喻文采；佩：佩帶；實：果實，比喻文章的思想內容.形容文章的形式和內容都完美.也形容草木開花結果.

【衙官屈宋】衙官：軍府的屬官；屈：屈原；宋：宋玉.要以屈原、宋玉為屬官.原為自誇文章好.後也用以稱讚別人的文采.

【雲霞滿紙】雲霞：比喻文采.形容滿眼都是精采的文筆

形容人學問高的成語：才高八斗，學富五車，博學多才，博古通今，滿腹經綸，才華橫溢，褒衣博帶，博學洽聞，學識淵博等等

形容人學問高的成語有很多，如才高八斗、學富五車，博學多才，博古通今，文韜武略，滿腹經綸等等，但我覺得還是知書達禮這句成語最有代表性，一個人如果不懂禮貌沒有教養，書讀的再多有什麼用？到頭來還是個缺德之輩，學問再高也不會受人尊敬，搞不好還會眾叛親離。

所以，真正的高學問一定是德才兼備，知書達禮之人……[祈禱][祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰][玫瑰]