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  • 1 # 櫻桃丫大碼

    強迫症或是強迫傾向?要分清。強迫症一般都伴隨有其他的一些徵兆,動作行為的過度重複,潔癖等都都算是伴隨症狀,強迫症一般都是自身的心理暗示在起作用,做事情有較為苛刻的要求和他自身設定的完成標準,這個標準就決定了強迫的強度,標準並非外界設定,而是他自己主觀上的認為。做事情的過程還伴有較強的儀式性,任何打斷其儀式的外界因素都會對其自身造成非常大的困擾,並從頭開始儀式!

    還有我感覺,強迫症或強迫傾向,是因為孩子對周圍的人或環境缺少信任,導致孩子無法正確認知事物。例如潔癖,明明洗一次手就已經很乾淨了,可意識中他只相信自己的想法,只有洗五次或十次才能算是乾淨,但只要在過程中有人打斷其順序或過程,他肯定會重新開始,才能算整個過程的完成,也是過於苛刻,追求完美的表現。

    多關心一下孩子,其實我感覺他只能算傾向,而不是真正的病症。

  • 2 # 昕慧

    這位媽媽我覺得你的定義不對,不要給孩子就這樣貼上強迫症的標籤,孩子在成長過程中,有一個階段叫做次序敏感期,在這個敏感期階段,寶寶非常執拗,會產生很多和媽媽唱反調的情況,比如衣服和鞋子的擺放、玩具的擺放操作等,他們堅持一定得遵從他們的意願,否則就會大鬧發火,一般這個階段在2-3歲之間,會有不同程度的表現,強烈和不強烈之分,但很快就會過去,過了三歲以後這種狀況就會慢慢消失,在0-3歲之間,敏感期是最多的,寶寶正是透過這些敏感期來感知世界,學習、認知的,建議媽媽多學習一些關於敏感期的知識,以便能在瞭解寶寶生長髮育規律的基礎上帶好寶寶。

  • 3 # 東寶媽媽

    先恭喜你擁有一個強迫症的寶寶,其實我們眼中所謂的強迫症寶寶可以這麼看:

    首先,要區分開來是病理性的強迫症,還是生理性的強迫症。我們大多數的寶寶都是生理性的強迫症,下面先簡單說下病理性的強迫症。

    寶寶患有強迫症可能是父母平時對孩子要求太嚴格,控制太多。從精神方便觀點分析,佛洛依德認為一歲到兩歲的孩子處於肛欲期(孩子在訓練如廁階段),這時如果父母要求過於嚴格的話,孩子可能就會出現強迫性行為,就會導致孩子發展成為強迫性人格。這種更多的是心理上的疾病及人格缺陷。

    言歸正傳,說回我們通常所說的強迫症。這個階段其實是寶寶對世界的探索階段,他們開始有自我意識了,比成人有更好的秩序感,這種秩序感讓人誤以為是強迫症。父母如果碰到這種通常不需要多加干涉,那是他們在建立自己世界觀的時候。其次,他們會有這種強迫症,很多時候是看到父母把用完的東西放回去,把倒了的東西扶起來的種種場景。他們的觀察能力及學習能力非常強,自然就覺得應該是這樣,如果沒有做到這樣是不對的。這是他們現有的世界觀所折射出來的具體行為。

    最後,接受他的強迫症,不要讓他覺得這是一個不好的行為。適當的強迫症會更自律、更有要求。試想下有個“強迫症”的寶寶,父母可以省多少心。當然,如果是病理性的還是要透過治療得到恢復,但也少不了父母的陪伴與引導。

  • 4 # 任木木的草根育兒經

    不要隨便給孩子貼標籤

    不要隨便給孩子貼上強迫症的標籤,除非有相關的正規的醫學機構給出檢查結果,否則家長不應該這樣隨便給自己的孩子下結論。

    要分清楚孩子屬於的性質

    強迫症有生理性的和病理性,家長髮現自己的孩子有類似強迫症的症狀,一定要帶孩子去正規的醫學機構,給出非常科學的結果,然後再對症改善或者進行治療。

    要從內心接受自己的孩子

    無論自己的孩子是有輕微的類似強迫症的一些症狀,還是經過科學的醫學檢查,確實證明孩子有病理性的強迫症家長誰要做的都是從內心深處去接受自己的孩子。

    這樣的話可能說起來容易做起來難,但是作為家長陪伴一個孩子成長是一場個人的成長修行,如果你恰好遇上了一個有某種疾病和缺陷的孩子,那就意味著你將進行一場更加殘酷的修行。

    這不是您的錯,也不是孩子的錯,但卻是孩子和您都需要去吃的苦,每個人遇到這樣情況,內心的痛苦都是旁人所無法預料和無法感受的,所以本人只能是去慢慢地消化,慢慢的學會成長,陪著你的孩子去戰勝這一切。將災難的傷害降到最低。

  • 5 # 嘻嘻的皇額娘

    寶媽們有沒發現,有段時間寶寶像得了強迫症似的,東西非要擺的整整齊齊的,不聽他安排就哭鬧,這是為什麼呢?難道他是處女座的?開玩笑啦,這不是強迫症,是孩子進入了一個特殊時期:秩序敏感期。

    孩子到了一定年齡就會開始自覺的建立自我秩序感,對周圍環境中無秩序的事物很敏感,會想要去糾正。比如一定要把公仔按某一種順序整齊排列,並且時刻關注這個秩序有沒有被破壞,這就是他在建立自己的秩序感。

    秩序敏感期大約可以歸結出三個發展階段:

    第一個階段,為了秩序的破壞而哭鬧,秩序一旦恢復就會安靜下來;

    第二個階段,為了維護秩序而說“不”,自我意識開始萌芽;

    第三個階段,為了維護秩序而執拗,一切要重新來。

    既然孩子已經自己開始建立秩序,不妨順水推舟,比如,讓孩子自己整理他的玩具,幫媽媽做一些力所能及的家務整理,逐漸讓孩子養成一個整潔有序的好習慣。

    秩序敏感期是近幾年才被廣泛注意到的一個概念,以前雖然大家都有發現,孩子在某個階段總會很任性,為一件雞毛蒜皮的小事也能大叫大哭,但沒有意識到孩子進入了秩序敏感期。

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