不只是初三學生應該有正義感：

（1）法律、道德是人們應該遵守的社會規則，遵守法規（或規則）、踐行道德，就是維護正義；正義要求尊重人的基本權利；

公民自覺承擔社會責任有利於社會的和諧與進步。

（2）自覺遵守交通法規，是遵守法律、維護正義的要求；

經常到敬老院義務打掃衛生是熱心公益、服務社會，自覺承擔社會責任的表現。

（3）青少年要明辨是非、遵紀守法，做一個有道德的人；

以實際行動維護社會正義，救助弱者，做一個有正義感和責任感的公民。

孩子的正義感要從小培養，對於一個初三的孩子，不是該不該有的問題，而是家庭教育是否給予了孩子這樣的精神環境。

不是初三學生，只要是個人，都應該有正義感。當然對於學生來講，特別是低幼孩子來講，有正義感是好事，但表現正義感就要慎重。

因為當你展現你的正義感時，你要考慮自己有沒有保護自己的能力，特別是小朋友，遇到不公平的事情，或是遇到壞人時，不要腦子一熱就衝了上去，而應該多加考慮，用智慧來解決問題。

比如面對兇惡的壞人，你可以採取迂迴戰術，察顏觀色，能勸退的勸退，不能勸退的想著報警，儘量鬥智，記住保護好自己是第一位的，在有能力保護好自己的情況下再去伸張正義。不管是小朋友還是成年人，都應該這樣做。

做一個三觀超正的好孩子，當然需要有正義感。題主這個問題讓我想到電影《少年的你》裡面高三生女主陳念，因為把成功考上北大作為唯一目標，她甚至不跟任何人交朋友，只埋頭學習。

面對班裡被欺凌的同學胡小蝶，她也保持沉默，最終胡小蝶跳樓自殺。陳念說，胡小蝶是個好女孩，她應該不想被其他人看到她最後的樣子是那樣的。胡小蝶死後，被欺凌的物件成了陳念，她才意識到校園欺凌多麼可怕，所以她選擇報警，告訴警察胡小蝶死前被欺凌的事實。

在回家的路上，她看到街頭混混在欺負一個小混混，她選擇報警，這是她的正義感和對自己境遇的似曾相識（她希望有人幫助自己）。

但是不幸的是，她報警被那些小混混發現了。所以，正義感一定要有，但是時刻記得要先保證自己的生命安全，然後再去行俠仗義。保障自己的安全，是對自己生命的負責，也是對父母親人的負責。在他人遇到危險時力所能及幫扶一把，不再做沉默的旁觀者，不幸的事就會越來越少，社會需要正能量！