網癮學校會對孩子的心理造成損傷，導致孩子的子我認同和群體意識增強。在這個學校裡都是有網癮的孩子，他們不被主流文化認可，因此容易形成內部的群體認同，從而造成封閉心理。而且送到特殊學校，孩子會覺得自己和普通孩子有區別，容易自卑，暴躁。

首先，網癮學校被送去的孩子肯定是家長覺得孩子游戲成癮，無法專注於學習，且孩子有想法休學甚至是輟學，家長覺得自己管教不了了，所以說交給網癮學校去戒網癮。

首先呢，我們來界定一下網癮的概念。

網癮被世界衛生組織定義為精神類疾病，症狀包括遊戲控制力受損，對遊戲重視程度高於其他興趣，以及在明知有負面影響的情況下繼續玩遊戲。世衛組織還警告稱，遊戲成癮患者的家庭、社交、教育和職場生活也都會受到影響。

其實很多孩子還沒到成癮的一種地步，只是在某個時間段有點痴迷。家長要和孩子溝通，要了解孩子痴迷遊戲的原因，不要二話不說就把孩子送到戒網癮學校。

從網癮學校的全封閉軍事化管理來說，這種有規律的作息，團隊集體生活，或許能幫助某一類孩子儘早擺脫遊戲的負面影響。但對本身有抑鬱或強迫等問題就不適合，送進去反而會加重症狀。而且送進問題學校會使得孩子認為自己“有病”，產生自閉自卑的心理，而且在網癮學校裡，大強度的體力運動人身自由受到限制，學校老師素質更是良莠不齊，孩子心理會收到影響，而且從學校出來後與外界世界難以相容，與父母之間產生隔閡，難以修復。

所以希望父母不要輕易將孩子送到網癮學校，因為你不知道這會對孩子一生產生什麼難以磨滅的影響。

我看過一部電影，裡面說到網癮學校是能幫人戒掉網癮，但他也是幫人訓練聽話的地方，我覺得這裡面出來的人估計很多都是沒主見，只會聽家長話的人吧。網癮你是戒了，但人我估計也廢了，不喜勿噴

我也是近幾年才瞭解一些網癮學校的

相關情況，現在我來給大家講一講關

於網癮學校的弊端吧！

首先我們來了解什麼叫網癮。

網癮為網路成癮症的簡稱，是指上網

者由於長時間地和習慣性地沉浸在網

絡時空當中，對網際網路產生強烈的依

賴，以至於達到了痴迷的程度而難以

自我解脫的行為狀態和心理狀態。

我目前是一名大學生，讀了10幾年書

到現在還沒有見過幾個是真正的網癮

少年，就我個人見解來看，有很多孩

子都沒有到成癮的地步，只是個別時間

對網路著迷，當家長的發現這種情況

應及時與孩子溝通，瞭解原因，及時

改善。把孩子送進網癮學校也許會適

得其反。

當然網癮學校有正規之分，把孩子送

進正規的學校或許有效，但不正規卻會

害了孩子。正規網癮學校的軍事化管

理制度，團隊集體生活，營造了一個

和諧、穩定、安全的學習生活環境，

對孩子網癮戒除有很大的作用，讓孩

字找到丟失的本該這個年齡應該擁

有的自信、歡樂，但是弊端也有很多

1.孩子被突然送進去，會產生極具的

抵抗力，害怕、恐懼尤為突出。2.孩

子會認為自己有病，產生自卑的心理

從而影響一生。3.就算戒掉網癮了，

從學校出去後對外界不適應，與父母

也會疏遠。正規學校亦是如此，不正規

的只會害死孩子。

我身邊就有一個被父母送去戒網癮的

同學，出來後更是變本加厲的上網，沒有一點

改變，一點不順心，對父母更是大吼

大叫。

送孩子去網癮學校，你是永遠不會知道

對孩子會產生多大的影響的，請慎重。

才是克服網癮的良藥。