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  • 1 # 歷史講故事

    明清時代縣設“縣儒學”,是一縣之最高教育機關,內設教諭一人,另設訓導數人。府學教諭多為進士出身,由朝廷直接任命。府學訓導以及縣學教諭、訓導、囑百託,多為舉人、貢生出身,由藩司指派。學官與訴訟無關,以“奉薄儉常足,官卑廉自尊”自命。明·王鐸《太子少保兵部尚書節度寰袁公神道碑》:“(袁可立)祖錦,韓城教諭。”

    大名府教諭是縣學的教授,相當於教委主任,有時是縣學校長。相當於現在高階縣教育局局長。

  • 2 # 做好一個真正的人

    明清時代縣設“縣儒學”,是一縣之最高教育機關,內設教諭一人,另設訓導數人。訓導是指輔助教諭的助手,而囑託則是約聘教員。府學教諭多為進士出身,由朝廷直接任命。府學訓導以及縣學教諭、訓導、囑託,多為舉人、貢生出身,由藩司指派。學官與訴訟無關,以“奉薄儉常足,官卑廉自尊”自命。明·王鐸《太子少保兵部尚書節寰袁公神道碑》:“(袁可立)祖錦,韓城教諭。”

    儒學教諭是縣學的教授,相當於教委主任,有時是縣學校長。

  • 3 # 太白不白bb

    大名府

    五代漢乾祐元年(948)改廣晉府置。治元城、大名(今大名縣東北)。宋轄境相當今河北大名、魏縣、成安、廣平、威縣、臨西、館陶,山東臨清、夏津、冠縣、莘縣,河南內黃等市、縣地。府城跨御河,居交通要衝。宋時為河北重鎮。慶曆二年(1042)建為北京;八年設大名府路安撫使治此;熙寧中後,為河北東路治所。府城外城週四十八里餘,內為宮城週三裡餘。金天會八年(1130)立劉豫為齊帝,曾建偽都於此。正隆二年(1157)後為大名府路治所,轄境北部略有縮小。元改為路。明洪武九年(1368)仍改為府,屬京師。三十一年府城因境內漳、衛水氾濫而塌毀,遷今大名縣。清屬直隸,轄境相當今河北大名、魏縣,河南南樂、清豐、濮陽、長垣,山東東明等縣地。1913年廢。

    通俗點的說,大名府教諭也就相當於今天的風水先生,只不過教諭有正式的官職和一定的權利罷了。

  • 4 # 唐明國亮

    大名府教諭是學官名,在《明史·職官志四》中有記載。相當於現在的教委主任或校長。

    明清時代縣設“縣儒學”,是一縣之最高教育機關,內設教諭一人,另設訓導數人。訓導是指輔助教諭的助手,而囑託則是約聘教員。府學教諭多為進士出身,由朝廷直接任命。府學訓導以及縣學教諭、訓導、囑託,多為舉人、貢生出身,由藩司指派。學官與訴訟無關,以“奉薄儉常足,官卑廉自尊”自命。明·王鐸《太子少保兵部尚書節寰袁公神道碑》:“(袁可立)祖錦,韓城教諭。”

    儒學教諭是縣學的教授,相當於教委主任,有時是縣學校長。“儒學”作為一種教育機構,始於兩漢,興於隋唐,盛於元明清,是中國古代社會官學的基本形式。授課以孔孟學說為主,所以稱為“儒學”,分府、廳、州、縣四級,供生員讀書,多系官辦。

    教諭是學官名。宋代除宗學、律學、醫學、武學等置教授傳授學業外,各路的州、縣學均置教學官名。宋代於京師所設小學和武學中始置教諭。元、明、清縣學皆置教諭,掌文廟祭祀,教育所屬生員。《明史·職官志四》:“儒學,府教授一人,訓導四人。州,學正一人,訓導三人。縣,教諭一人,訓導二人,教授、學正、教諭,掌教誨所屬生員,訓導佐之。”

  • 5 # 原來歷史是這樣

    明清時代縣設“縣儒學”,是一縣之最高教育機關,內設教諭一人,另設訓導數人。訓導是指輔助教諭的助手,而囑託則是約聘教員。府學教諭多為進士出身,由朝廷直接任命。府學訓導以及縣學教諭、訓導、囑託,多為舉人、貢生出身,由藩司指派。學官與訴訟無關,以“奉薄儉常足,官卑廉自尊”自命。明·王鐸《太子少保兵部尚書節寰袁公神道碑》:“(袁可立)祖錦,韓城教諭。”

    儒學教諭是縣學的教授,相當於教委主任,有時是縣學校長。“儒學”作為一種教育機構,始於兩漢,興於隋唐,盛於元明清,是中國古代社會官學的基本形式。授課以孔孟學說為主,所以稱為“儒學”,分府、廳、州、縣四級,供生員讀書,多系官辦。

    古時教諭辦公地方

    教諭是學官名。宋代除宗學、律學、醫學、武學等置教授傳授學業外,各路的州、縣學均置教學官名。宋代於京師所設小學和武學中始置教諭。元、明、清縣學皆置教諭,掌文廟祭祀,教育所屬生員。《明史·職官志四》:“儒學,府教授一人,訓導四人。州,學正一人,訓導三人。縣,教諭一人,訓導二人,教授、學正、教諭,掌教誨所屬生員,訓導佐之。”

  • 6 # 流年往史

    《明史·職官志四》:“儒學,府教授一人,訓導四人。州,學正一人,訓導三人。縣,教諭一人,訓導二人,教授、學正、教諭,掌教誨所屬生員,訓導佐之。”

    教諭,有兩重含義。一是教導、訓話之意,如清李漁 《憐香伴·矢貞》:“爹爹有何教諭?”。

    二是學官名。在宋代的時候,自從太祖杯酒釋兵權之後,就形成了重文輕武的政治格局。也是在這一歷史時期在京師設立的小學和武學中始置教諭,主掌文廟祭祀,教育所屬生員。元 、明 、清三朝,縣學亦置教諭。

    縣儒學是一縣的最高教育機關,內設教諭一人,另設訓導數人,訓導是指輔助教諭的助手。府學教諭多為進士出身,由朝廷直接任命。

    因此,大名府教諭就是大名府教育界的扛把子,類似於現如今的教育局長。由於古時候讀書種子少,並沒有普及九年義務教育,學校也少的很,一府一縣就只有一所官辦儒學,教諭也兼任校長的職司。

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