愛情有時候來的太快，就像龍捲風。你會在不經意間喜歡上一個男人，一個女人。大個5歲左右相信大家都能接受，但是如果愛上了一個比自己大10歲的對方，你該怎麼辦？

不同人肯定有不同的想法，筆者這裡就說說我的看法

一、年齡並不是第一考慮的問題，人生苦短，能與上自己喜歡的人不容易。既然你知道對方大你10歲，你還喜歡，說明你是真的喜歡，動心了，趕緊追吧！

二、等待時間以及成熟自己的想法。既然你不知道怎麼辦，那就說明你還在徘徊中，你是不是真的喜歡他/她，那你可以觀察一段時間，讓自己清楚是否真的喜歡對方。如果確定是真的喜歡的話，那就勇敢的去追吧！

你可能出於現實的情況會擔心，中國父母的思想會比較保守不會同意，或者對方會不會嫌棄你比他/她小，害怕最後的結構可能連朋友都做不了。但是，喜歡就要說出來，讓對方知道。不要憋在心裡把自己搞得悶悶不樂的。

無論做什麼事，首先你得敢於說出自己的想法，並付之行動，這樣人生才會精彩起來，才不會有遺憾！！

說明你腦子有病，作為一個正常女生如果愛一個人，應該年齡相仿，最多大五年以下。如果十多歲的話就很不正常了，女超七男超八，就是老牛吃嫩草了！一個女生同大十多歲男生同床，心裡是什麼滋味呀？

喜歡大十歲的老師是十分正常的，這得看這位老師有沒有家室，如有，你馬上收起這顆不安分的心，如沒有家室或女朋那你就大膽表白，看一看老師的態度，如他也喜歡你那就大膽的去愛。愛情從來就沒有什麼條條框框，愛的權力誰也不能剝奪。一點淺見，有不同見解歡迎勁噴。

都說愛情是不分年齡的，此言不差，但人活在現實中，就受到外界環境制約和影響，年齡差異大的愛情更是如此，當事人還要正視自身存在的諸多問題，這些都會對情感形成考驗，在沒有做好充分的準備，不要輕易去嘗試，也就是愛情不分年齡，但你真的準備好了嗎？

第一、面對現實的勇氣

眾所周知，生活中任何超越常規和不符合大眾認知的事物都會受到特別關注，人們對其的在意度也較強烈，也就是隻要是“一反常態”或“不合常理”的事，都是如此。比方說冬天穿棉你穿單，夏季穿薄你穿厚，別人穿鞋你光腳一樣，大家都會覺得奇怪和異樣，可能就會招致別人的探究、好奇、猜測，不合大眾習俗年齡範圍的愛情也是如此。

首先，如果相愛兩人年齡差異大，首要考慮的是來自親朋的阻力，因為任何人的愛情選擇都離不開親朋的參與，選擇了年齡懸殊的愛情，那麼就要想到來自親朋對這段感情認可接受度以及出現的障礙，因為不合常規，這樣親朋認同、接受度，毋容置疑不會太高，多數還會阻力重重，讓他們接受和認同難度很大。

假如對親朋的感受和意見不管不顧，他們都是你最重要的人，也是關心你，你必然會於心不忍，陷於進退維谷的兩難之地，這樣你必須要有和他們“周旋”甚至“鬥爭”的思想，也可能要有打“攻堅戰”和“持久戰”的準備。

最後若是你勝出，以他們認同接受而告終還則罷了，否則，你一意孤行、率性而為，那就要做好面對“六親不認”、“眾叛親離”的現實，這種事例生活中比比皆是。其次，在過了親友關之後，緊接著你要面臨對待現實環境這一關，可能由於你們的年齡差異大，外出要面臨眾人質疑、猜測的目光和話語，走到哪兒的竊竊私語和指點議論，以及經常會出現和遇到的各種誤會和尷尬等等。

有對夫妻，妻子比丈夫大一輪，兩人剛結婚還行，後隨著年齡的增長，兩人外出就會成為別人的“焦點”，妻子到單位找他，常出現不知情的告知剛才“有個老太太找你”、“你媽來找你”的誤會以及平日裡來自別人的打趣、調侃等等。最後常因此引發夫妻之間的口角和爭執，

年齡倒沒多大問題，問題是老師喜歡你嗎？只要是真心相戀是挺好的。就怕他是為了老牛吃嫩草玩玩而已，還怕你是單相思倒著追！

喜歡上比自己大十歲的老師可以：如果是繼續學習，將這份很難有結果的感情埋在心裡面的話，就要學會坦然面對老師，面對自己的內心。畢竟校園內的生活是多姿多彩的，但和老師見面又是必不可少的，所以需要自己釋放內心的一些情愫，真正做到坦然。

哎呀呀，這可真是又悲傷的故事呀！為什麼會喜歡一個老師呢？還有為什麼會比你大十歲多呢？你真的喜歡他嗎？有沒有確認他喜不喜歡你？你現在多大？其實對一個人的喜歡有可能，是因為一種仰慕而誤判的！我曾經對一個男生也挺有好感的，但是到了現在我才明白，那只是小學的時候，對班上一個成績又好又優秀的男生的一種仰慕而已！並不是喜歡和愛！如果你覺得你真的愛上了他，那麼請十年之後再來找她，或者說讓自己變得更加優秀的時候再來找她！或者如果是在大學的時候，也可以向他吐露心意，問問他是否喜歡自己？

首先你喜歡的老師結婚沒，如果結婚了，就是破壞別人家庭，建議你冷靜一段時間，多跟同學朋友接觸，時間可以改變一切。

如果沒有結婚，喜歡的話就勇敢去追吧，愛情如果只是相差10來歲沒有什麼大問題，但是不能比你老爸年齡大。

第一，你喜歡的這個人結婚沒有？第二，你喜歡他哪點錢還是人？三點你確定是喜歡不是愛？

好，下面我們說一說感情這個事情，首先我們每個人都有喜歡的人，當然有些人是會埋在心裡，即使你喜歡也不能說出來，但是如果你真的喜歡她，而且她又單身，那我建議你大聲的說出來，因為錯過了，錯過了，只有跟隨自己的內心才能找到真愛，千萬不要去湊合，湊合來湊合去湊合離婚了，感情破裂了，這樣的事情還少嗎？但是在你喜歡他之前。你要確定他的性格和你的性格，是否合適？有很多人相互喜歡，但最後還是分開了，就是因為他們彼此性格不合。愛要大聲說出來，但這個愛是純粹的愛，破壞人家婚姻的，千萬不要去做。如果你確實真的喜歡他，那就從他的興趣愛好上下手，她喜歡什麼你喜歡什麼？培養你倆共同的興趣愛好，這樣的話使你們感情會逐漸升溫，好，最後祝你們幸福。

首先作為老師，我來給你回答這個問題。

首先看你自己的身份，你如果是一個學生的話，喜歡上大自己10歲的老師，這就是一種師生戀，師生戀其實也不是不被接受的一種戀情，但是我還是去奉勸，尤其對於女同學，如果一不小心喜歡上你的男老師，那麼一定要去控制控制再控制。

不是說老師不可靠，而是因為老師這一路走來都不容易，通常接法之氣也都是貧賤之交，他們都把自己的幾乎80%的精力奉獻給學校奉獻給教育，對家庭的照顧肯定會有疏漏，如果這個時候學生不小心喜歡上老師或老師不小心喜歡上學生這個後果，需要用後半生不斷的進行化解，有的時候一輩子也化解不了支撐下永遠的痛苦。

如果是成人，你喜歡上了一個大10歲的老師，你得去看人家那邊是否是有非常穩固的家庭和婚姻永遠不做第三者，永遠不做插足者，永遠不做攪局者，永遠不做搗亂者，這是底線。

其實很多老師是非常有意思的，如果能夠去發現老師身上的這種意思和魅力，的確志趣相投，你會過得非常非常的幸福。

當然有很多老師非常非常的沒意思，你愛有可能愛他的職業的表面的光鮮，卻不瞭解真實的痛。如果大你10歲的話，希望你謹慎謹慎再謹慎。當然，如果彼此都認為是遇到了真愛，還是可以堅持一下的，當然一定要有之前我說的那種底線。

首先，很多人都會對自己的老師表現出崇拜或者仰慕，第一個是因為對方的學識修養以及人生經歷，在校園中的學生對外面的世界充滿了嚮往，尤其是農村相對較封閉的地方學生只能透過老師的描述來了解外面的世界，因此老師就是學生的偶像，也是美好生活的嚮往。你要想清楚你對他是愛戀多一點還是崇拜多一點？如果是愛戀多一點你可以勇敢地表達出自己的愛。

第二，如果對方比你大十歲，你首先要弄清楚對方目前處於哪個階段？有妻兒的還是單身的？如果是單身你可以追求他，如果不是馬上離開。

第三，如果上面的條件都符合，那你要進一步考慮，喜歡不代表合適。相差十歲，價值觀可能對有所區別，如果能做到包容並接受對方，我相信你們一定可以像童話故事裡的白馬王子和公主一樣，從此，幸福地生活在一起。

這些就是我的回答，這些大家，我是添添。

你說你喜歡上了大你十歲的老師這個問題我認為，

第一，年領不是問題 關鍵是老師喜不喜歡你的問題，如果喜歡你的話大十歲問題不大，

可以看一下法國總統馬克龍的感情故事。

馬克龍1977年出生在法國亞棉的一個高知家庭。老爸是神經學教授，老媽是物理學家。他從小成績優異，一身藝術細菌，彈鋼琴、跳探戈都是高手。

眼看即將成長為萬人迷校草的馬克龍，在15歲的時候遇到了39歲的老師布里吉特，人生從此改變。

馬克龍是個文藝青年，布老師欣賞他的才華，總是在課上朗讀他寫的詩，還要其他學生“以馬克龍為榜樣”。

馬克龍有個演員夢，布老師剛好負責學校的戲劇社。品味好、文學知識淵博的布老師，每週給馬克龍開小灶。

互相欣賞的兩個人日久生情，沒毛病。只是，此時的布老師，已經是三個孩子的母親，其中還有一個是馬克龍的同班同學。。。

倆人沒做啥見不得人的事，只是互有好感。

但八卦傳到馬克龍家，還是讓家人吃了一驚。他爸果斷決定，讓他轉學到巴黎的高中，想要把這場師生戀扼殺在搖籃裡。

走之前，17歲的馬克龍霸氣地撂下一句話：“不論如何，我都會回來娶你的。”這話現在還被媒體津津樂道。

感情受挫，並沒有讓馬克龍一蹶不振，反而啟動了開掛模式。

而布老師那邊，也沒閒著。這位糖果巨頭家的小女兒，離了婚，隻身跑到巴黎去找馬克龍。

彼時已經功成名就，正走向人生巔峰的馬克龍還是那句話：布里吉特是他一生所愛。

在2007年，30歲的馬克龍和快60歲的布老師結婚了。就這樣，馬克龍年紀輕輕就收穫了3個繼子外加7個孫子。

且馬克龍還明確表態，說家裡的孩子已經夠多啦，他自己不準備再要小孩了。

在婚禮致辭時，馬克龍說道：“有些情侶確實不太‘正常’，但他們也實地存在著。”他為這段婚姻揹負的壓力，可想而知。

十年過去了，兩人還是甜蜜如初。法國民眾對這對組合讚賞有加，媒體上經常有他們的甜蜜照。

人們非但不覺得馬克龍重口味，反而覺得他浪漫又有擔當，就是法國男人該有的樣子。

首先問自己是為什麼問這個問題的。

1、是因為傳統思想問的，可以試著去最求。

2、是違背自己意願，而又不由自主的喜歡，那是你的圈子太小，在你眼裡的世界就是他最好，可以去擴大圈子，增加自己的見識。

如果老師有家庭就果斷放棄不要再提，如果沒有，要冷靜。

因為並不認識，所以說你的這個老師不好肯定是不負責任的。但是經驗來講，在學生時期都會或多或少有過覺得老師不錯的想法。因為他的年齡，閱歷，學歷都高於學生，因此年輕的學生眼前就好像蒙上了一層紗，過濾掉了他的缺陷，完全陷入到崇拜裡，這時候容易做出錯誤的選擇。

我有一個同學在剛考上碩士的時候就很崇拜她的碩士導師，這個導師很年輕，也就比她大十一二歲。她經常講她的導師多出色，即使不是愛上導師，也是一定是把導師定成了擇偶的理想型別。

這個同學是一個很有能力很聰明的女生，後來就讀了博士，出國等等。之後我又再見到她談起這個導師，她眼裡就有些不屑了，原來在後來她博一的時候就發現這個導師只是個教學型人才，科研方面沒有什麼天賦。在她看來他的很多想法都老舊又愚蠢，這時再談起當初她崇拜導師的日子，她自己都覺得有些好笑。

就好像上大學時有些同學作為學長是學妹們的偶像，而同級的女生眼裡他們只是屌絲是一個道理。閱歷等的差距會讓人一時盲目，這時冷靜下來，等到差距不那麼大的時候，在同一高度才能真正理智的辨別自己的感情是真的愛情還是一時盲目的崇拜。