首先作為管理者要做到一下幾點：

第一，有一定的格局，管理者跟普通員工的想法高度是不同的，你要站在團隊利益和公司利益的角度去出發，這樣會讓你的團隊跟著你一起的到更高的評價提高勞動所得，也會讓你有學習和晉升的機會。

第二，識人斷事，每個人都是不同的，像你問題一樣，都是年輕人，都有自己的想法，很可能不服從管理，你要學會判斷每個人的性格特點，比如：外向性格可以養成市場開拓做銷售主力，內向性格可以培養細節，資料收集幫助分析提供資料，喜歡操心的，培養組織能力打造核心意識，你本人可以宏觀調控微觀指導。

第三，理性與感性運用，首先，事要有人做，理性的把工作安排到每個適合的人，工作進度順利，提高公司利益，讓每個人都明白自己是其中重要的貢獻者，提高凝聚力，讓大家更積極，其次，個人工作心態性感培養和調整也至關重要，要知道他們為什麼而工作，理想，家庭，還是遊戲的心態，掌握每個人的心態去真正的指導和關心他們，當做打造你自己的營盤。

第四，責任擔當，既然是年輕團隊，犯錯是再所難免的，對上層要有交代，這是管理者的擔當，對下級要有庇護，不可以推卸責任，找人背鍋，要有培養意識，要允許下屬犯錯，但要樹立原則性，不是所有錯誤都會被原諒，也不能因為怕犯錯而束手束腳沒有心態。

第五，設計獎懲制度，很多用人單位只有懲罰，獎勵只是形式主義，這個非常不可取，一定要有一個嚴明的條款，建議你可以親自參與，比如：公司業績因為我們團隊提升百分之二十，集體慶祝，公司本季度銷售額沒有完成，大家中午訂餐，一起節省開支等等有意義的可以調整隊伍的儀式感強的方式。

管理物件年輕有主見並且性格強勢帶來的挑戰與機遇

管理物件年輕有主見並且強勢的性格肯定會給管理帶來困難。但挑戰與機遇並存。

一方面這類年輕人往往喜歡展現自己的個性，特別是如今的九零後、零零後不願意受條條框框的約束，甚至認為自己的想法更正確，願意和他人爭辯到底，喜歡挑戰權威。管理不好很可能破壞團隊的凝聚力。

另一方面這類人有富有激情，幹事創業有衝勁。他們的想法有可能給公司帶來意想不到的收穫。如果給予足夠的自主權，讓他們獨當一面，這類員工往往能給團隊帶來更大的活力。

一句話小結：挑戰與機遇並存，善於應對挑戰，做好準備把握機遇。

如何管理性格強勢的年輕員工

管理性格強勢的年輕員工要針對他們的特點採取管理措施，這些方法措施既有共性也有個性。

1.建立完善管理制度。既然要管理就要有規矩，無規矩不成方圓。這些管理制度包括但不僅限於績效考核等。透過完善的管理制度，體現出層級管理權力，讓年輕人的強勢性格收一收。

2.建立有效的溝通。年輕人有性格是正常的，他們想表現出自己的個性。及時溝通，適當引導。透過有效的溝通將個性變成優點，把每個人的特點發揮出來，為團隊做出貢獻。

3.進行適當的打壓。對於制度和溝通都不能很好管理的年輕人就要進行適當的打壓。作為管理者要用合情合理的方式適時的打擊其“囂張”氣焰。

舉個案例： W有一定技術能力，但因為年輕而且性格強勢，經常頂撞生產線班組長。時間久了班組長的權威受到挑戰，隊伍不好帶了。領導和W多次溝通無果。後來公司調派他人負責該班組技術工作，將W放到生產線，經過一段時間，W收斂了不少。

一句話小結：當制度、溝通不能有效管理時，適當進行打壓也是一種好辦法。

提升領導力的四種有效做法

題主年輕，可能管理經驗不足，管理能力不夠。管理能力本質就是領導力的問題。所以要解決管理問題，從根本來講就是要提升領導力。提升領導力的方法很多，結合題主的情況我提出以下四點以作參考。

1.以身作則。提升領導力必須以身作則、率先垂範，為管理物件樹立行動的榜樣。領導者的行為比語言更重要。作為年輕的基層管理者，你對你的上級管理者也要有足夠的尊重和服從。透過自身的榜樣行為來領導，比單純用命令來管理有個性的員工有效的多。你管理的也是年輕人，樹立榜樣更容易起到效果。

2.共啟願景。夢想是創造未來的力量。對於一群有主見並且性格強勢的年輕人組成的隊伍來說，願景很重要。說的通俗一點就是你要學會畫餅，這個餅是共同願景，透過描繪共同願景，感召他人為共有的願望奮鬥。領導者展望未來，想象令人激動的各種前景與可能。有主見的年輕人對前景的嚮往尤其強烈。

3.攜手同行。實現夢想要靠團隊的力量。領導者透過建立信任和增進關係來促進協作，把管理物件的個人主見變成團隊的方案。透過授權讓管理物件的強勢變成主動性，將個人能力展現出來，將他們全部力量使出來。共同的行動往往可以弱化個人的主見。

4.人心激勵。管理物件強勢在心理層面也是渴望被重視、被關注的一種外在行為表現。要善於透過表彰個人的卓越表現來認可他人的貢獻。無論是語言激勵還是物質獎勵，都能起到不錯的效果。透過對人心的激勵，樹立管理物件對你的信任與尊重。

總結：管理物件年輕有主見並且強勢是挑戰更是機遇。管理者要善於發掘他們的特點，引導他們將能力釋放到團隊中，將主見變成團隊方案。透過以身作則、共啟願景、攜手同行、人心激勵等方法提升自身領導力。隨著領導力的提升，無論你從事基層管理還是高層管理都將遊刃有餘。

最後祝年輕有為的你積累更多管理經驗，成為一名卓越的領導者。

北京大學匯豐商學院管理學教授肖知興講過：對於年輕人，除了在職場上追求傳統的價值觀如“平等、參與、分享”外，還要追求“自主、掌控和意義”。

自主：一定要讓年輕人有一個相對比較大的決策空間。

題主表示，手下的年輕人都比較有主見且性格強勢。的確，現在的年輕人，不再是人云亦云的應聲蟲，他們隨時敢指出上司的不足，提出不同的意見，並且很樂意與你爭辯到底。

傳統的管理，依靠權威讓員工服從，在這一代“90”“00”後身上，已經行不通了。

所以，一定要懂得放權。要完成一項任務，可以將任務分解，讓年輕人各負其責，各擋一面，在他們負責的領域內，給予足夠的自主權，絕不插手。不要因為擔心他們經驗不足、能力有限而去嘗試幫忙——要相信人是在解決問題的過程中成長起來的，而如果是自己主動解決問題，則會帶來更強烈的成就感——哪怕解決的，從全域性來看僅僅是一些小問題。

掌控：一定要讓年輕人能夠學一門絕活。

對年輕人來說，有一門絕活，就絕不擔心生活。靠手藝吃飯，走遍天下都不怕。如果我們給他們的工作，能夠讓他們不斷習得知識、掌握技法、拓寬視野、磨練本領，能夠讓他們不斷跳出自己的舒適區，打磨自己某一方面的工作能力，這是一個管理者能夠給予年輕人最大的禮物。

意義：他一定要在工作當中找到人生的意義，實現他的生命的價值，實現他對事業的熱愛。

現在的年輕人，非常講究“獲得感”。工作有樂趣，“996”、無償加班，都在所不惜。工作沒有樂趣，拍拍屁股走人，“世界這麼大，我想去看看”。

對他們來說，工作不僅僅是一門謀生的生意，還必須是他們價值的體現，能夠成為終生的事業。

鼓勵大家群策群力

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，在一起工作，多聽聽大家的意見對於自己做管理者也是很有幫助，同時也會激發大家參與的熱情。

制定決策機制

在鼓勵年輕人參與管理的同時，還應該把握好決策機制，不要參與完後到決策環節沒有他們啥事了，這樣反而會挫傷大家積極性。所以，建立一些有效的決策機制能夠更好地科學參與。

樹立管理者權威

鼓勵年輕人參與管理能夠有效提升工作效率和團隊精神，但如果忽視了領導權威，團隊也會成為一窩蜂，因此作為管理者也需要樹立權威，而樹立權威的關鍵就是依靠制度。

總之，年輕人不好管，管得嚴了他們不服氣，管得鬆了很容易自由主義氾濫。因此，寬嚴相濟是最好的選擇。