簡單的說，數學是虛幻與抽象的，它是聯絡人類思維的紐帶，又是開啟神秘之門的鑰匙，還是社會生產力發展的的工具。

數學記錄各種事物，發展前景和今後打算，包括宇宙地理科學依據，世界上離不開數學，微量元素生存條件，颱風地震海洋資料，太空梭火車輪船汽車等，樣樣離不開數學。

數學是自然界通用的語言，僅憑這一點就可以顯示出數學的強勢地位。如果沒有數學，我很有們可能還生活在古代的農業社會中。

在自然學科中有這麼一個說法：生物的盡頭是化學，化學的盡頭是物理，物理的盡頭是數學。這句話一定程度上揭示了數學是科學的根基，是科學之母。

因此數學給世界帶來的東西就不是簡單幾句話就能講完的。下面就舉兩個簡單的例子來感受一下數學的給我們帶來什麼。

當你現在用手機看到這個回答時，數學已經在為你服務，從1G、2G到現在的5G，你看不見的電磁波方程已經在科研人員手中不知計算了多少次，從頻率到波長再到傅立葉變換，哪一項計算都離不開數學理論。

即使是一個最簡單的LC振盪電路訊號發射頻率公式f=1/[2π √(LC)]，離開數學也根本無法應用，如果沒有數學，連一個簡單的收音機都造不出來。

萬有引力公式的發現，讓人類的航天成為了可能。當牛頓發現了蘋果落向地面，沒有拿起他的數學工具，那我們將會僅僅停留在地球與物體之間存在引力這麼一個概念，而無法知道它的大小，更不用提如何應用。航天對於我們來說，依舊只是一個神話故事。

運用數學工具將科學定量化是非常重要的，沒有定量化那麼基本任何科學理論都無法用於實際，只能停留在表面現象。當法拉第發現電磁感應之後，卻不知道推導公式用於計算電流的大小也將無法制造發電機為人類供電。

中國古代的技術在世界領先，但是沒有將它們建立成一個完整的體系，將它們科學化，定量化。例如中國古代發現的“勾股定理”，那個時候我們只知道勾三股四弦五，卻不知道這個現象背後的規律。在畢達哥拉斯發現這個現象之後透過各種數學證明而得出了一個普遍性定理，即勾股定理a2+b2＝c2，這個公式才能更廣泛的指導人們用於實際。也正因為此，古代中國的技術一直停滯不前。而西方的文藝復興之後，逐漸建立了各個學科的理論基礎，也是近代西方國家能夠快速發展的的因素之一。而各種理論的發展基本都需要依靠數學。

當我們還在疑惑為什麼會有這麼多科學怪咖在樂此不彼的證明一些看似奇怪又好像毫無意義的題目時，卻不知道現在我們覺得理所當然的一些數學定理當初也同樣困擾著那個時代的無數人，正是因為當初的他們，才讓我們享受到現代科學給我們帶來的便利，而這一切，都是數學帶來的。

想了解很多有趣科學知識

數學作為科學中的一個分支，給我們帶來了不一樣的感受。

第一、中國的數學產生於實際應用，我們的祖先丈量土地，興修水利，建造房屋都會用到數學，其應用無處不在。直到今天，數學依然是我們中學生的基礎學科，更是中考高考的重要學科，就在於其應用的廣泛性。

第二、數學有利於培養學生思維的立體性、有序性和靈活性，以及思維邏輯的嚴謹性。同時，數學還是我們開啟科學研究大門的鑰匙，恩格斯說過，一門科學，只有應用了數學，才真正成為了科學。

第三、數學是美學，在數學學習中，我們能夠感受到數學公式和定理的美。其中最著名的就是“黃金分割點”。無論是古埃及的金字塔，還是上海的東方明珠，無不蘊藏著0.618的比例美。讓我們享受著不一樣的美的視覺。

數學是一切科學的得力助手和工具,它有時由於其它科學的促進而發展,有時也超前發展,領先的發展最終定能獲得應用.任何一門科學的發展若離開了數學,就不能準確地刻畫客觀事物變化的狀態,更不能從已知推出未知,因而也就削弱了科學預見的可能性和精確度.如果沒有數學對其它科學的滲透,也就不能使人類的認識真正上升為理性.

數學對科學技術的發展起著重大作用是被廣泛接受的觀點。正如馬克思所說:“一種科學只有在成功地運用數學時，才算達到了真正完善的地步。丨

在大量的高新技術中，起關鍵作用的正是數學。

正如華羅庚先生所說：”宇宙之大，粒子之微，火箭之速，地球之變，生物之謎，日用之繁，無能離開數學。

數學的發展改變世畀，促進世界科學技術突飛猛進的發展，使人類的生產生活發生質的飛躍，人類發展史離不開數學。

數學可以稱得上是源於人類各個時代偉大思想家的知識和智慧的結晶，數學為我們提供了一種透過量化關係來了解這個世界和預測未來的方式，就像一位哲學家所說，數學可以幫助我們更好的理解這個世界，同時我們也可以藉助世界來更好的理解數學。

世界是相互聯絡的，數學可以幫助我們將這些聯絡和可能性梳理清楚，通常人們將數學視為一門基礎學科來進行研究，然而更多的是將數學應用到其他學科的計算之中，因此數學在科學領域的地位遠遠超出了物理學和工程學等其他學科。

例如，我們可以將數學知識運用在人口增長，疾病傳播或水汙染等研究背景之下，根據指數增長和衰變來預測未來一段時間的變化情況。這不僅為計算著提供了使用數學的真實場景，而且還幫助他們更好的去理解這個世界。

數學可以說是探索世界的基本工具，包括自然科學如天文學，物理學，化學，生物學，人工智慧等等，同樣還有金融學，會計專業，人口理論等等也同樣需要數學，所以高中文理分科的時候文科也需要學習，高考也需要數學，考研究生的時候也需要數學哈！

這個問題我來嘗試回答下

對於很多人來說，答案其實很殘酷：數學沒教會他們什麼。

數學既沒有教會他們知識，也沒教會他們做人。他們或許聲稱著“買菜不需要三角函式”，但是他們甚至連球的體積公式都記不住。

可是，他們還在用著手機電腦，坐著飛機環遊世界。他們甚至可能都不知道，如果沒有這些前人的工作，如果沒有嚴謹的數學理論，如果沒有微積分推動的人們對物理學的認知，如果沒有數值分析的體系的建立，恐怕他們今天用的任何東西，穿的東西都將不復存在。

沒有人責怪他們學不會數學，但數學甚至沒有教會他們尊重前人，知道自己的渺小。當然，數學可能也沒教會他們征服困難的勇氣和處理問題時的一絲不苟。

因為，當你徹夜伏案在桌前絞盡腦汁地思考一個數學問題，你必須需要這樣的勇氣；而當你拒絕含糊不清，執意要用最嚴謹的語言和最清晰的道理寫下一句句證明時，你必須要明白什麼叫一絲不苟。

學數學，在學會數學之前，必須先要學會數學的精神。嚴密邏輯思維，只有數學訓練才可以培養。

所以數學教會了我們人類太多，它給了我們開啟對這個大自然認知的鑰匙，告訴我們自己的渺小和這個人類的偉大，甚至教會你帶著鑽研數學的態度到別的領域，再最後不忘給你指點些人生哲學。

最後我想說數學帶給世界很大的變革

人類社會初始時，也是沒有數學概念的。但是，沒有數學概念，不等於生活中不應用數學。可以說，數學是人類最先應用的學科。當一群人捕獲一個獵物，得分給各人以至小家族。怎麼分呢？一人一咬一口，沒分完再咬一口…，這也是一種分法。當然，口各有大小，不能絕對平均。當然了，大人的嘴比小孩的大，一口咬下的東西相對多些，但大人們是打獵的主力，多吃點也是應該的。這樣一來，就相對合理的了。看來絕對平均主義，什麼年代都很難做到，其實根本就不存在、也不需要。話又說回來，這一口算1的話，看來1(—口)是可以整除任何東西的。當然了，獵物不用分，給一個人，那更是整除了。

到了有數學概念的年代，數學不僅生活常識化，更是抽象化、邏輯化，數學的發展更是突飛猛進。數學如何發展，都包含著應用與邏輯這對矛盾。在應用中發展，在邏輯的發展中應用。譬如微積分，就是牛頓為解決物理問題時創立的。是啊，微積分中的變數可以聚於零，再曲的曲線，也相對地平直，區間值就可相對合理地計算出來。由此看來，數學也需要相對論。

再來說，整除。既然1可以整除任何整數，那與1不同的數，就不一定能整除任何數了，這是哲學推理。生活中，任何物體，既是數字化，也是結構化。如果1只是自然數的基本單元，也是結構的基本單元，也就是1本身沒有形成結構。但比1大的自然數，就相對地有了結構。從結構的角度看，就有結構的放大，即倍數問題，整除與不整除問題。水沒有剛性結構，可以整合任何形體。由此看，只要是個既定的數，也就有了剛性，因而不可能是整除任何具有剛性的整數。

總之，數學不僅滲透生活領域，也滲透了各學科的領域。

數學是現代科學的基礎，數學的發展和人類文明的進步息息相關。

一：古人對於數學的應用

戰爭，表面上看是依靠指揮者和軍隊的能力，但其中包含了許多數學知識，運用得當，常常能抓住機會，走向勝利。

百姓生活，市場買賣金錢交易，需要數學計算。

土地測量、房屋建築，都需要計算。生活中充滿了數學知識。

二：數學是一種語言，高等智慧生命共通的語言，它代表了一個文明的科技發展程度。

在1977年9月5日，美國發射的探測器“旅行者一號”，上面攜帶了一張鍍金唱片，其表面使用二進位制刻印了唱片機的使用說明。科學家們認為，如果有外星高等文明，那麼他們應該能夠透過數學來了解唱片機的使用方法，從中獲取資訊。

三：科學家們利用數學來解釋物理現象。

牛頓用幾何解釋了萬有引力，麥克斯韋方程統一了電波和光波，還有愛因斯坦的相對論等等。

從古時候的天圓地方、蓋天說、地心說，到現在的宇宙觀，數學讓我們真正的認識了這個世界，再也不是井底之蛙了。

四：對生物學的影響

上個世紀科學家們透過微積分建立了生物模型，並且發現DNA在細胞中的形狀，進一步瞭解研究DNA，正好是代數拓學中的紐結理論研究物件。科學家們合作，運用組合數學和統計學，從DNA鏈中鹼基的排序的研究取得豐厚成果。現在的生物學已經離不開數學。

五：計算機

計算機是偉大的發明，它改變了人類。那麼計算機是如何出現的呢？

還是數學。圖靈是計算機之父，他從數學上證明了計算機的可能性。數學家馮•諾依曼同樣提出了現在計算機設計思想。

計算機的靈魂就是計算，計算機就是透過數學實現的。

六：社會發展

數學是嚴謹的，精確的。在產業革命上扮演了重要角色，如蒸汽機、發電機、電動機、電氣通訊、電子計算機、自動化等等。

由此可見，數學對於人類文明，是多麼的重要，大家都要好好學習數學。