上一年級時，我問班主任陳老師，＂長大了我能幹什麼？‘’她說：＂你適合當一名教師。＂聽此，我心裡非常不服氣，經歷了十年的寒窗苦讀，我果然按照老師的話，一步一步走上了教師的崗位。

老師的話像在我的人生道路上釘了一個堅實的釘子，我當了一輩子的老師。

我感到我的老師當時文化並不高，也就是高小畢業，對未來預見的準確無誤，學生們敬她如母，她說話慢條斯理，笑意盈盈，不管多麼可惡的熊孩子，在她面前都裝得像只小綿羊，她愛每一個孩子，從不把一個班四五十孩子分成三六九等。我特別慶幸我的啟蒙教育遇到了一位有涵養，心地善良的好老師。不像現在的某些教師，從一年級就開始收家長的禮，按禮的輕重把孩子們分成高低貴賤，孩子們清澈的雙眸中沾染了教師收賄的陰霾，給家長增加了生活的重負。

國家給教師的待遇甚至超越公務員，希望某些教師別讓清潔如雪的校園蒙上灰塵，應該像六七十年代的老教師學習，崇尚他們大公無私的奉獻精神，繼承他們焟炬成灰的優秀品質，真正成為人類靈魂的工程師！

我小時候自己對自己說過一句話“我要出人頭地”！結果現在還在工廠裡打工呢。現在想起來是一句笑話。幸虧當時沒有再對別人說過。

在上小學的時候，和家人和最好的小夥伴說，以後的我要經歷更多不同的生活。現在也確實這麼做的，從小學到大學畢業再到工作，我體驗了很多種工作環境，也換了很多生活環境，各式各樣的工作，可能有的時間不長但是我儘可能的經歷了很多不同的生活。現在也沒有安安穩穩上班，也在經歷著，經歷別人所沒有經歷過的。現在也很自信慢慢。