表示是拒絕的，不願意加入班級家委會。

孩子去上學了，我認為學校對於孩子來說是屬於自己的空間，家長不應該過多幹涉其中，學校是孩子學習知識，學習融入集體的地方，更應該培養他自己獨立自強的能力，而不是需要家長一直精心呵護捧在手心中。現在的很多孩子都會比較抗拒學校，不會體會到在學校的快樂，他們總是會覺著自己是處在家長和老師的聯手安排下，被動的去接受。

我覺得應該放手去讓孩子獨立的生活，儘量減少主動了解孩子在學校的情況，更好的方式應該是讓孩子主動地說出來自己的處境以及遇到的一些問題。我們在家裡就可以把和孩子共同交流的工作做好，當好孩子人生成長過程的導師，除去家長和孩子中間的隔閡障礙。這樣豈不是很好。

是否加入家委會，看家長的工作時間。

1.加入家委會和班主任的溝通時間肯定會變多，但這並不是老師會特別照顧你家孩子的主要因素。

2.加入家委會，要有很多時間和老師溝通，為學校和班級做服務。如果時間上不允許，可以不用積極。

很多家長加入家委會是為了能夠和老師套近乎，老師要的是配合孩子教育的家庭，不是家長的刻意的套近乎，套近乎的感覺誰也不爽，家長把孩子教育好了，比什麼都強。

老師喜歡積極主動熱情認真學習的孩子，喜歡配合孩子教育的家長，喜歡德智體美勞全面發展的孩子。家長掌握這一點原則之後，什麼問題也就都不是問題了。

套路、熱情都不如自己的孩子本來就很優秀，家長還懂得和老師溝通孩子的學習和成長，而不是孩子各種問題找老師特別關照，這裡面就有十萬八千里的差距。

如果家長懂得這一點，就知道自己正確的發力方向了！