醫學生不要死讀書，要聯絡臨床實際。不可能來一個病人，完完全全就是按照書上寫好的症狀，可能你還沒有開始實習，目前還是在上課，病人接觸的少，實習了以後多下臨床，沒事多去急診轉轉，多看些病例，跟老師多學習多操作。

我是一名護士，談談自己的一些學習方法。

你這樣的問題我也遇到過，就是看書很多，上課也聽講，但是一看到試卷上的題傻眼了，似曾見過，但是就是做不對，怎麼辦？

很多時候，我也在反思自己的學習方法，是不是看書的時候太過寬泛，或者看的是邊邊角角，不夠關注重點內容，該記住的重點是不是就是不夠認真理解，沒有吃透每一句話。。。不能充分理解每個病，症狀，還有實驗室檢查等等。

老師上課完之後，我又沒有及時複習鞏固。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，複習的最佳時間是在學習過後的幾個時間段裡。所以，即使上課時候認真聽，單憑老師的一堂課的介紹，好多內容如果沒有得到及時鞏固，就會產生遺忘或者記憶倒錯。

實在不行，就是找題庫，學會做題，尤其是醫學，題幹就是差一個字兩個字，很像，答案也是。所以還得認真審題。

推薦兩種學習方法：

1.整體法，就是先了解本章的框架，然後新增各種重點需要記憶的內容，

2.分段法，就是學生把學習的時間一分為二，那麼在同樣多的時間內學習的內容是原先的兩倍。

透過臨床實踐，你就會發現，考試不過就是複習不夠。。。學習的技巧之一，就是透過不斷的鞏固和練習。。。沒有一項技能不是透過練習學會的。

我自己的微薄之見，希望可以幫到你

我目前是一位醫學研究生，明年畢業。關於這個問題我也深有體會。

我上本科那會，學習非常認真，上課認真聽講，下課後整理筆記，晚自習認真複習。可是考試成績並不是很滿意。現在我總結一下應該沒有做到一下三點：

1.死記硬背，沒有變成自己的知識。

2.沒有經常鞏固，沒有多加練習。

3.沒有聯絡臨床。這點挺重要的，因為我們是醫學生，課本知識乾巴巴的，根本理解不了。