幼兒園的活動室裡的牆角是室內美化不可忽視的園地。

我們在工作中對幼兒園室內牆角美化進行了反覆的實踐，根據牆角與牆面有相同又有不同的特點進行了多種風格、 形式的佈置美化，不僅較好地表現出了層次感、立體感，增加了室內美化景點，而且隨著季節變化、知識更新 的需要，便於增減更換內容。現向大家介紹以下幾種美化方法。

一、放射線佈置法 在牆角上確定一個點(也可將一個蛋糕盒蓋或一個飲料瓶或一個食品盒固定在牆角上)，向相鄰的兩牆面 上引拉放射線條。可由上向下、由下向上、由中間向上下、由上下向中間、由左右向中間放射。然 後在放射線上新增樹葉、小花或者小鳥、昆蟲等，還可把幼兒的摺紙作品佈置在放射線上。

二、垂直線佈置法 把一條或幾條橫線固定在相鄰的牆面上，在橫線上掛上一些下垂的毛線或皺紋紙條，塑造成垂柳或垂藤。 也可用挺拔的材料，塑造成向上的花草。再把幼兒的美工作品(如蟬、蝴蝶)展示在上面，效果更好

三、平行線佈置法 把幾條橫線固定在兩個相鄰的牆面上，或呈水平狀，裝飾成水紋，新增水生動物、植物。或呈傾斜狀，裝 飾成其它景緻。也可在上面展示幼兒的美術作品。

四、折線佈置法 從牆角上方引下一條斜直線，下端固定在玩具櫃上或拴在一條橫線上。從斜直線上向左下方和右下方拉出 幾條折狀線，線的末端固定在兩個牆面上，點綴上花、葉、鳥、蟲。還可佈置上幼兒的作品。

五、前後分層佈置法 在牆角的兩面牆上拉上幾條橫線，在橫線前固定一種近景，在橫線後面和牆壁上新增中景、遠景。 六、曲線佈置法 拉兩條橫線固定在相鄰的兩面牆壁上，再由上到下拉一條垂直線，兩端拴在上下兩條橫線的中間處，從垂 直線上向左右松馳地引拉幾條線，呈下拋物線狀，線端固定在兩面牆壁上。在拋物線上新增花、葉 等。 以上列舉的牆角佈置方法還可幾法並用，根據不同的需要確定不同的內容、形式，塑造出趣意濃厚的形象 。在幼兒和環境的相互作用下，使靜態的環境產生會說話的作用。

海底世界對孩子來說是個十分感興趣的話題

能夠激發他們探索的慾望

五彩繽紛的魚群、奇形怪狀的珊瑚叢

都能成為引發他們關注的焦點

進而讓孩子對海洋產生熱愛之情

還有產生保護海洋小動物的意識！

我女兒上的是公立園，我覺得她們學校的室內裝飾佈置很有特點，也很漂亮：

1.用桌布，而不用牆漆。明亮又環保。

2.老師們在進門的地方懸空掛了一架自己用塑膠瓶、紙盒製成的飛機，那是孩子們進門時最愛的風景

3.在孩子們洗手、放杯子的位置，老師們繪製了好多卡通畫，說明正確洗手的步驟和杯子的放置要求

4.每個班級內，孩子和老師們一起動手，做了紙飛機、風車等，教室裡五顏六色，卻一點兒也不嫌亂；窗臺上，孩子們還跟老師一起種了綠植，孩子們用路上採摘的野花，老師也會幫他們插在水瓶裡

5.展示櫥窗裡，經常展示孩子們的創造：木塊畫、紙板畫、石頭彩繪等

我喜歡這樣的環保裝飾，更感謝老師讓孩子們參與到幼兒園的裝飾中來。孩子們樂在其中，美在其中。