1.預備父母自己對於塗鴉的常識性瞭解

這樣可以清楚地觀察到寶寶的塗鴉需求，而及時滿足，這個需求和孩子生長髮育階段的其他需求是一樣的，我們應當立即做出迴應。

2預備塗鴉的材料

首選無毒的圓頭油畫棒，可以抓在手中，也可以握住，在歐美有不少標準年齡是3歲以下，可以吃，可以洗的，這類油畫棒寶寶很喜歡，他們的小手抓握起來很方便，媽媽們也不用老是喊著：別放進嘴裡！孩子可以盡情地畫來畫去。紙張選厚一些的卡紙，尺寸儘量大，不容易被劃破，也不容易撕爛，這樣，孩子不會有挫敗感。再選一些隨處可以帶著的繪畫本子，孩子走到哪裡，想起來要畫，就可以從包裡拿出來，隨時隨地去畫。有一次在等飛機的時候，有兩個孩子不停地向媽媽要求：我們要畫畫！大孩子4歲多，小的2歲多，大的要，小的也要，媽媽沒有就發脾氣了，我從箱子裡拿出筆和紙，孩子們高興哦，一直到我離開去登機，她們還在那裡畫，媽媽說：她們總是這樣，真搞不懂。類似的情況我見過很多次。

3預備塗鴉的空間

有條件的家庭，可以為寶寶準備一個幾平方米的肆意玩顏料的塗鴉空間，在這個空間裡，孩子不用擔心把什麼地方弄髒了，把哪裡搞壞了，能夠安心快樂地畫。

4預備不責怪孩子的心態

塗鴉期的寶寶喜歡四處嘗試四處塗抹，是一種探索的行為，當孩子把顏色弄到不該弄的地方，請不要責怪孩子塗鴉的行為，不要讓孩子感到自己被否定，而是要肯定孩子的塗鴉，再告訴他們家裡的規定，比如什麼地方可以畫，什麼地方不能畫。

這幾項預備做到了，相信你的寶貝不會延誤塗鴉期開始的時間，也會在過程中快樂體驗的。

我們家豆豆從1歲多開始喜歡上拿筆，到處亂花。我們沒有阻止他塗鴉，任意他發揮。隨著塗鴉敏感期的到來，為了防止他大面積的“破壞”，我們在一面牆上貼上牆模任他發揮。再大點，就是給他買塗色書，但是我們不會要求他跟著書本來，依舊鼓勵他隨心隨性。

慢慢的，我理解了別人說的那句話：孩子的畫是聽的而不是看的。

兩歲半的豆豆跟我一起完成的畫：

媽媽，媽媽，你看！胡蘿蔔媽媽和寶寶的球拿到了，所以笑了。胡蘿蔔爸爸的球吹跑了，所以他哭了。

之所以叫塗鴉，就是無章法，隨意畫。所以不用引導，給他準備好塗鴉所需要的工具就可以了，讓他隨心所欲的畫吧。我家孩子五歲，從兩歲多，我就給他準備了水彩筆，蠟筆，本子或者其他可以畫的紙，讓他隨便畫，從線條開始，慢慢地能畫圓，到現在可以隨意地畫各種房子，或動物，以及複雜的場景，基本上沒有教過他，都是他自己看書或者根據電視裡看到的來畫。父母可以和孩子一起畫畫，但不要對孩子的畫加以干涉和修正，你可以做的引導就是他畫你也畫，做好榜樣就可以了。