你好，我是一名有著近十年教學經驗的一線教師。

個人認為，網路教學是不會代替實體課堂的，除非是智慧科技超越人類的智慧。現階段它們是相輔相成的關係。

我們可以從兩者的優缺點去衡量。

優點:

1.學校教育不單單是教書，更重要的是育人。在學校裡同學之間、師生之間的相處，在班級集體的活動中更容易暴露出其身上的優缺點，這樣更便於教師做出針對性的肯定與教育。

2.班級是一個集體，更容易培養孩子的集體榮譽感。

3.在學校這個大集體更容易培訓孩子的綜合實踐能力。

4.課堂上的生生面對面的評價，師生面對面的評價和思想碰撞更容易產生智慧的火花。

5.班級課堂教學容易實現共性教學。

6.課堂的面對面便於老師對學生的管控與督促。

缺點:

1.班級課堂教學傳授物件範圍小。

2.若管控不到位，同學之間容易相互干擾。

優點:

1.授課物件範圍廣，容易實現工廠式傳授。

2.課程資源豐富多彩，知識點容易做到全面。

3.學習時間安排靈活，學習內容選擇靈活，容易實現不同水平學生不同時間段的查漏補缺。

4.網路教學容易實現個性教學。

缺點:未成年人的自立自主性差，思想多變性，難以督促到位。

科技發展前景難以想象，從教學效果看，網路教學取代實體課堂是有可能的。因為網路知識更新更快，資訊量更大。

但，有一點，實體課堂不僅僅是知識傳授，他還包括人員之間的多物件、多個體實時互動，老師鼓勵性的表情、眼神、觸控，同齡人之間的嬉鬧、打鬥、合作與交流，這又是網路無法取代的。