你說的這個現象，在我們生活中經常有類似的事情。這個階段的孩子屬於怕別人看不起，愛慕虛榮的表現。我認為，家長如果有時間引導的話，可以家長引導就可以。

引導讓孩子把精力用在學習方面，告訴孩子，在學校，學習是讓別人對你刮目相看的基礎條件。好好學習，不要在乎別人的眼光。

告訴她，對別人說謊的後果，如果同學們都知道了她說的謊，同學們會對她以後失去信心，她說的話，別人不會再相信。

同時，讓她認識到，工作不分高低貴賤之分，父母不偷不搶，都是靠自己勤勞的雙手在拼搏。沒有什麼讓人歧視的地方。

告訴孩子，人只要踏踏實實，勤勤懇懇，用自己的努力所收穫的，才是最值得尊重，最值的佩服的。就像在學校學習一樣，認認真真學習，不要在乎別人說什麼，好好做好自己。不要在乎別人的眼光，我們是活給自己看的，那些看不起別人，說別人不好的人，不要去理會就是了，因為只要你努力，她們不見得以後比你好。

最後可以告訴孩子，虛榮心太強，會很累，當你把虛榮心放下，踏踏實實學習和生活的時候，你會非常的輕鬆。

我們經常說的一句話，天下本無事，庸人自擾之。有的時候是自己本身想多了。

個人觀點侷限，說的不對地方還望原諒。

這孩子學習成績不會太好吧？如果成績好，就沒必要靠虛假的家世來刷存在感，身邊早就圍一圈人了，可能自己覺得自己“一無是處”，內心極度自卑，才會誤入歧途，靠說謊來結交朋友。一旦這個謊言被揭穿，對她的打擊是毀滅性的，到時候可能只能轉學了。

父母的職業沒有高低貴賤，只要是憑本事養活自己，不偷不搶，就沒什麼丟人的。掃大街的環衛工也能養出品學兼優的大學生！

一定要和孩子好好溝通，不能任由她繼續說謊，否則錯誤的價值觀遲早會害了她！

首先要讓孩子脫離這個愛攀比的環境，因為攀比肯定是需要和其他人去比較的，如果脫離了這個環境，自然就沒有其他的情況去攀比了，特別是要遠離一些喜歡去攀比的孩子和大人，第二步就是要給孩子樹立正確的價值觀，不能讓他覺得有很好的物質才是好的人生，也需要養成一個獨立的人格，需要豐富自己的精神世界，最後一步就是帶孩子去經歷一些苦難，讓他去吃苦，這樣才能知道今天的生活不容易。

其實攀比現在已經成為一個很普遍的現象，但孩子之間可以加強對於學習的攀比，不要對物質生活的“攀比”，這樣才能正確的去引導。

正常這麼看，人成長的過程中，都是有慾望與需求的，人在不斷追求物質與精神需求中生存。但願望的實現總不可能一直順風順水的。有人這麼說，“人能不在意陌生人富貴，但絕不能容忍身邊人發達。”這就是嫉妒攀比心在作祟的真實寫照。

既然孩子與別人攀比，攀比的物件就應該是孩子了。孩子間能有什麼好攀比的？不外乎孩子眼中的物質和精神方面的好東西。如，幼兒園小朋友有了新玩具，在大家面前炫耀，自己也想玩；小學的同學十歲了，搞了個生日party,，自己也想風光；中學生買了雙品牌運動鞋，大家圍觀讚歎，自己也想擁有；大學生使用上了高檔手機，自己的檔次太低。也想換換新。所有這些，別人有了，自己也想擁有，別人享受到的榮耀與快樂自己也想得到。這就是攀比。

問題是，孩子只顧注重眼前了。他們無法辨別這些表象的物質與一時的精神愉悅對自己人生成長居何意義。甚至還一時認為，擁有了這些，自己就高人一等，身價倍增，面上有光，飄飄欲仙。他們不想矮人一截，丟失顏面， 內心羞愧。這就回答了孩子總想攀比的原因。

但事實是如此嗎？成就人生就沒有更好的因素了嗎？比學習成績優異，比藝術技能超群，比身體靈活健康，比思想品德高尚。這就回答了你最後一個問題，要引導孩子向真，向善，向美。樹立正確“三觀”。告訴孩子不能被一時虛榮矇蔽了雙眼。明白“虛榮心是人生路上的絆腳石”，是“人看不清未來世界的擋在眼前的陰影。”

”作為家長，教育孩子要注意方法，不能情緒牴觸。告訴孩子自己家庭特點，該走怎樣的人生之路。要走進孩子的內心世界，關愛有加，寬嚴有度。既是家長，又是朋友。用你的恆心、真心、誠心、愛心，逐步消融孩子的虛榮心。動之以情，曉之以理，孩子會一步步走向健康成長之路的。

家長絕不能因為孩子“總是攀比”而粗暴干預，簡單處理或強行壓制。孩子在不明就裡情況下，是不會聽從家長的意見並且輕易改變想法的，從而導致牴觸情緒上升，甚至產生逆反心理。時間一久，必定是攀比不改，孩子難管。最後家長還會滋生出想請心理醫生的奇怪想法。教育沒有定法但一定有法。但你教育孩子要得法。以上想法，供你參考。