8歲的孩子特別是男孩

孩子上課老是心不在焉，說明他的注意力還沒有回到老師的網課教學上來。主要原因有，一是客觀上突發疫情，導致孩子還有心理壓力。二是孩子還不能夠適應突然改變的學習方式。三是孩子還有一些心事沒有很好的處理和解決，因此就不能夠全神貫注地回到老師的網課上。

上課哪有遊戲好玩？規定他遊戲時間，認真聽課並認真完成作業，可以玩遊戲多少時間，不認真聽，不認真做作業，扣玩遊戲時間。嚴格執行。

如果孩子學習主動性差，家長有條件的話必須全程監督，沒辦法，現在我不上班，盯孩子上網課提交作業比上班還累，為了祖國的未來，拼了[捂臉]

八歲男孩正是淘的時候，沒人監管他肯定不能安安靜靜的坐下來學習，家裡大人時間允許的話最好能陪著他學習。還有就是從早上起床開始就給他安排好時間，完全按照學校上學的時間製作時間表，我是在手機上按課表定好鬧鐘；他上課用的學習用品都讓他提前放到身邊，這樣防止孩子以找東西為由走動。

學校要開網課，但孩子卻進不了狀態？[撇嘴] 疲憊不適應、聽課分神、知識吸收不進去……[困] 這都是“新型學習困難”的表現‼️ 【邦德開學加油課】專為惠州學子而設，6節課消除困難[加油]

全民抗疫這段時間孩子們只能被動的上網課，確實需要家長比平時多付出些辛苦和耐心了。

如果孩子注意力不夠專注，可以從下面幾點試試看。

一、網課這種新的學習模式剛開始階段，如果可以的話，請家長一起陪讀。八歲的孩子其實心智比我們想象的要成熟，當他看到家長一臉認真在那聽課學習，氣勢氣場方面他也不好意思消極了，這也算是言傳身教的一個體現吧。

二，下課後多一些知識點的互動。和孩子多交流一下，多提問，做引導，吸引他的興趣，讓他感到成就感，這樣不但學習效果會有提升，也慢慢的會越來越愛學習。

三，對孩子有獎有罰，獎罰分明。無論是大人還是孩子，獎罰制度都是有必要的，這會讓他有所期盼和忌憚，同樣也會有滿心歡喜和下不為例。這樣他從小做事就會守規矩，不光是學習方面，以後做人做事方面也有好處。

當然了，家長是最瞭解自己的孩子的，多花點時間總能找到合適自己孩子的辦法，有針對性的教育不愁管不好孩子。

個人觀點，僅供參考。

祝福平安，無憂，歡喜。

學校開設網課，孩子確實有聽的不夠用心的情況，這不是某一個孩子的問題，是很多孩子都存在的現象，沒有了老師的監督，孩子自主學習的能力會下降當然不能任由他這樣，可以由家長在旁監督他學習，在他心不在焉的時候提醒他，逐漸，讓他養成上網課專心的習慣