在今年的情人節當天晚上，國內《崩壞3》遊戲的一個玩家聊天群裡，一名自稱是家長的人突然開始大鬧這個聊天群，這名自稱是家長的人透過語音破口大罵群裡的玩家，這個人情緒非常激動，稱自己的兒子也在這個群裡，兒子自從玩了《崩壞3》的遊戲以及加入這個玩家聊天群之後，經常半夜三更都不睡覺，由於其兒子過度沉迷遊戲，以致於兒子在學校的成績沒有達到平均分。這名自稱家長的人將其兒子過度沉迷遊戲的後果歸咎於兒子在群裡認識了狐朋狗友，群裡的玩家都在帶壞其兒子。
這名自稱是家長的人在這個玩家聊天群裡大鬧了挺長的一段時間，從這名家長謾罵的聲音來說，這名家長確實是相當憤怒的。這個遊戲玩家聊天群裡的玩家倒也沒有跟這名家長爭論，反倒是這名家長哭訴完自己兒子沉迷遊戲的後果，然後嘴裡就像安裝了機關槍一樣對著群裡的玩家一頓批判的掃射。
這名家長在言語中明顯對如今將動漫和遊戲當作愛好的人具有很大的偏見，這名家長大罵道群裡這些只會玩遊戲的人不學無術，並攻擊群裡的人，稱群裡的人整天沉迷動漫遊戲，之後的人生一定會沒有前途的。這名家長還以長輩的口吻告誡群裡的玩家要明白自己的生活目標，不要做坑害其兒子的事情。
家長大鬧遊戲聊天群的事情被人傳播出去後，就立刻在國內的眾多網友中引起了巨大的反響，不過相當一部分喜歡在一旁吃瓜的網友更多是將這件事情當網路梗來調侃消費。拾部君覺得，這件事情也別急著先追究是誰的錯誤，這件事情可以從以下幾個方面去分析，這幾個方面分別是遊戲這類娛樂產品本身，家長本身，以及遊戲的受眾群體本身。
遊戲作為一種娛樂產品，它的作用是好是壞要看人們如何看待它，遊戲產業作為娛樂產業的一環，它在如今的重要性不言而喻，因為遊戲產業確實能夠創造很大的經濟利益，那在經濟利益的驅使下，去製作遊戲的基本什麼樣的人都有。站在遊戲製作人的角度來看，有部分遊戲確實是帶有一定的偏見性和誤導性的，對於心智尚未成熟的玩家來說，這種遊戲對於心理發展而言，也是一種潛在的危險。
但是並不是所有遊戲都是這個樣子的，更多的遊戲製作出來是為了在盈利的基礎上，給玩家的生活帶來樂趣。如果遊戲本身的製作動機沒有太大問題的話，那接下來就是遊戲玩家本身的問題了。遊戲作為娛樂產品，除非是專門從事電子競技的，一般玩家在進行遊戲的過程中還是要掌握一個度，生活與遊戲誰是主，誰是輔，一般玩家是需要意識到的。而這名家長的兒子明顯就沒有意識到這個問題，沉迷遊戲，缺乏自控，後來導致學習生活受到影響。但是，對於一名初二的學生來說，有些問題並不是自己思考就可以領悟的，這個時候，家長和老師的教育就顯得很關鍵了。
遺憾的是，這名自稱家長的人自己也沒有盡到作為家長的責任，如果是一名對兒子上心的家長，兒子成長到一定的階段會接觸遊戲這件事情，家長就應該心裡有桿秤，家長需要向兒子說明白，遊戲對於一個人的生活到底有什麼意義，為了能夠更好地邊玩遊戲邊生活學習，兒子需要做些什麼，以及避免去做些什麼。當然，拾部君也理解並不是所有家長都是萬能的，這個時候，拾部君覺得家長需要做的，就是向其他人求教，而不是氣沖沖到玩家的聊天群破口大罵，要求群主出來給個交代。而且，家長做出這件事之後，其兒子的自尊心也會受到一定的打擊，在這場罵戰中，誰都沒有得到實質性的好處。
關注【拾部次元】，一個由漫畫家撰寫，有態度的動漫頻道
在今年的情人節當天晚上，國內《崩壞3》遊戲的一個玩家聊天群裡，一名自稱是家長的人突然開始大鬧這個聊天群，這名自稱是家長的人透過語音破口大罵群裡的玩家，這個人情緒非常激動，稱自己的兒子也在這個群裡，兒子自從玩了《崩壞3》的遊戲以及加入這個玩家聊天群之後，經常半夜三更都不睡覺，由於其兒子過度沉迷遊戲，以致於兒子在學校的成績沒有達到平均分。這名自稱家長的人將其兒子過度沉迷遊戲的後果歸咎於兒子在群裡認識了狐朋狗友，群裡的玩家都在帶壞其兒子。
這名自稱是家長的人在這個玩家聊天群裡大鬧了挺長的一段時間，從這名家長謾罵的聲音來說，這名家長確實是相當憤怒的。這個遊戲玩家聊天群裡的玩家倒也沒有跟這名家長爭論，反倒是這名家長哭訴完自己兒子沉迷遊戲的後果，然後嘴裡就像安裝了機關槍一樣對著群裡的玩家一頓批判的掃射。
這名家長在言語中明顯對如今將動漫和遊戲當作愛好的人具有很大的偏見，這名家長大罵道群裡這些只會玩遊戲的人不學無術，並攻擊群裡的人，稱群裡的人整天沉迷動漫遊戲，之後的人生一定會沒有前途的。這名家長還以長輩的口吻告誡群裡的玩家要明白自己的生活目標，不要做坑害其兒子的事情。
家長大鬧遊戲聊天群的事情被人傳播出去後，就立刻在國內的眾多網友中引起了巨大的反響，不過相當一部分喜歡在一旁吃瓜的網友更多是將這件事情當網路梗來調侃消費。拾部君覺得，這件事情也別急著先追究是誰的錯誤，這件事情可以從以下幾個方面去分析，這幾個方面分別是遊戲這類娛樂產品本身，家長本身，以及遊戲的受眾群體本身。
遊戲作為一種娛樂產品，它的作用是好是壞要看人們如何看待它，遊戲產業作為娛樂產業的一環，它在如今的重要性不言而喻，因為遊戲產業確實能夠創造很大的經濟利益，那在經濟利益的驅使下，去製作遊戲的基本什麼樣的人都有。站在遊戲製作人的角度來看，有部分遊戲確實是帶有一定的偏見性和誤導性的，對於心智尚未成熟的玩家來說，這種遊戲對於心理發展而言，也是一種潛在的危險。
但是並不是所有遊戲都是這個樣子的，更多的遊戲製作出來是為了在盈利的基礎上，給玩家的生活帶來樂趣。如果遊戲本身的製作動機沒有太大問題的話，那接下來就是遊戲玩家本身的問題了。遊戲作為娛樂產品，除非是專門從事電子競技的，一般玩家在進行遊戲的過程中還是要掌握一個度，生活與遊戲誰是主，誰是輔，一般玩家是需要意識到的。而這名家長的兒子明顯就沒有意識到這個問題，沉迷遊戲，缺乏自控，後來導致學習生活受到影響。但是，對於一名初二的學生來說，有些問題並不是自己思考就可以領悟的，這個時候，家長和老師的教育就顯得很關鍵了。
遺憾的是，這名自稱家長的人自己也沒有盡到作為家長的責任，如果是一名對兒子上心的家長，兒子成長到一定的階段會接觸遊戲這件事情，家長就應該心裡有桿秤，家長需要向兒子說明白，遊戲對於一個人的生活到底有什麼意義，為了能夠更好地邊玩遊戲邊生活學習，兒子需要做些什麼，以及避免去做些什麼。當然，拾部君也理解並不是所有家長都是萬能的，這個時候，拾部君覺得家長需要做的，就是向其他人求教，而不是氣沖沖到玩家的聊天群破口大罵，要求群主出來給個交代。而且，家長做出這件事之後，其兒子的自尊心也會受到一定的打擊，在這場罵戰中，誰都沒有得到實質性的好處。
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