其實數學就是思維能力的運用和學習技巧，學習習慣和學習方法，至於你說的小學基礎不好，你可以在課餘時間先把小學數學內容的一些重要的知識點過一遍，其實小學的知識點雖然重要，因為是基礎，但是沒有那麼難的，數學的學習分水嶺就是在初中，數學識一環扣一環的，你小學知識一定要先掌握牢靠。

然後培養良好的學習習慣和學習方法，制定良好的學習計算，要有學會時間管理，我家孩子去年上二年級的時候也是數學能力比較差，老師家訪的時候建議我們可以讓孩子課餘時間來參加數學思維類的課程班來進行培養孩子的學習興趣，之後給她報了火花思維的課程，孩子成績現在有很大的提升。

所以數學的學習還有一點就是興趣了，可以多進行一些趣味數學的學習或者一些數學遊戲和益智類遊戲來進行。

我女兒今年高二年級了，之前小學階段，初中階段數學也是瘸腿得厲害，我們曾經作過幾次交流，我問她為什數學學不上去，她說小學時第一任數學老師比較兇，只要一上他的課，老是提心吊膽的，就害怕什麼時候被收拾一頓。我給她講了一則不恰當的小故事，我國早期的馬拉松長跑冠軍一王軍霞在被提及如何面對裁判關於差零點幾秒誤判時，她說，只要我有足夠強的實力，還會在乎他誤判嗎，事實上，王軍霞的長跑記錄一直遙遙領先於他國運動員，並且長期保持著世界紀錄，被譽為:東方神鹿。我對女兒講，只要你的數學成績足夠好，你還會在乎哪位老師教你或者收拾你嗎?只要自己足夠強大，你就會立於不敗之地。透過這次溝通，加之後期有針對性的一陣輔導，孩子的學習一直不錯。