沒有。我們那時候的師生之間就是教與學的關係。老師盡能力教，學生盡能力學。除了交點學費，沒有任何附加費。老師不會打學生，學生也懂得“一日為師、終身為父”的道理，對老師很尊敬的。那個時代的老師們也不會賺錢，只拿死工資，絕不會想方設法地從學生身上“掏錢”。

改革開放進入八、九十年代之後，社會才徹底變了，老師也變得愛錢了，學生們也愛學習流氓阿飛了，到現在一切都似乎無法挽回了。

大家都是過來人，對學生時代的老師，影響深的大多應該是班主任吧！

很多同學都對班主任有著特殊的感情，有愛有恨才是常態。

愛是因為他們的認真負責，關心愛護，表揚鼓勵；恨是因為他們的嚴格批評，嚴肅管教，甚至個別體罰。

我相信絕大多數班主任，都是透過嚴格挑選的負責人的好老師，桃李不言下自成蹊，他們留個學生們的記憶，都是值得懷念的。

我讀書是幾十年前的事了，那時師生關係純潔，學生靜心讀書，老師敬業解惑，相處融恰，除了缺個別調皮搗蛋同學會受到老師格外的"關照"，幾乎沒什麼原由會讓學生"恨"自己的老師。

小學到大學，接觸的班主任至少有八個吧。想談一談對每一屆班主任的評價。

小學換過兩個班主任，第一個是位語文女老師，對我們學生真的是特別好，第二個是因為前一個班主任產假，換成了校長擔任班主任。對大家也感覺挺好的，這些老師在我印象中都挺負責，所以談不上恨。

上了初中，三年換了四個班主任，因為我們是偏遠地區的初中，一些老師來支教不到一年，就被調回了，或者是老師考到更好的地方去了，所以頻繁的換班主任，但是我感覺印象中每位班主任都挺好的。

上了高中，學業更重了，為了考大學，經歷分班，換了兩個班主任，大家目標一致，為了考好大學，所以我感覺也挺好的，也談不上恨。

大學裡面，幾百個同學有一個輔導員，平時接觸很少，所以大學的輔導員我就不發表意見了。

以上就是我個人的經歷以及回答。