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1 # 荷塘月色999
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2 # 刀劍如夢-明教教主張無忌
上聯:庭前竹翠梅花豔（仄平平仄平平仄）
下聯:湖畔石青柳葉羞（平仄平平仄仄平）
下聯:堂上燭紅酒水香（平仄平平仄仄平）
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3 # 明天40527
上聯：庭前竹翠梅花豔。
下聯：院後松青月季紅。
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4 # 揀芝麻的小孩
上聯：庭前竹翠梅花豔
下聯：室內蘭香胭脂紅
大家閨秀淡雅的室內，蘭花散發著淡淡的幽香，她臉上用的胭脂泛著好看的紅暈，襯托的佳人更加嬌媚和可愛。
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5 # 劉夢輝1445414400581
請賞：
上聯：庭前竹翠梅花豔，下聯：王府竹茂陽明格。【注：王陽明以父親王府的竹子格物致知。】
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6 # 鄧工280
上聯：庭前竹翠梅花豔，下聯怎麼對？
上聯：庭前竹翠梅花豔，
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7 # 青林223646642
庭前竹翠梅花豔，
殿後青松柳色鮮。
碧水新融知冷暖，
群鴨游去盡情歡。
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8 # 彭曦書畫室
我對:
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯1:室內心清翰墨香。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯2:松下月圓騷客愁。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯3:池上風輕菡萏紅。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯4:屋後桃紅桂樹香。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯5:天上雲白燕子黑。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯6:門外人雜喜鵲驚。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯7:水底魚閒遊客歇。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯8:門上紙紅聯句佳。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
我對9:筆底宣白墨跡濃。
上聯:庭前竹翠梅花豔；
下聯1O:殿內僧虔菩薩慈。
對句:仄仄平平仄仄平；
出句:平平仄仄平平仄。
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9 # 麓山俊麟
上聯：庭前竹翠梅花豔；下聯：嶺上松蒼麗日明。
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10 # 新說新立
上聯：庭前竹翠梅花豔，
下聯：月下蘭幽碧菊香。
（梅蘭竹菊為四君子，下聯給湊齊了。）
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11 # 丁家梅山
上聯:有病句！…，不要忘常言俗語說的好！庭前不栽竹，以免遮擋Sunny。房後不種桑，犯嫉會。斜音"喪氣"傳承至今，一般人都懂。竹字斜音、蠢豬到家，牆倒屋塌。雖然是迷信，但人的舊觀念意識仍然存在。
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12 # 汀上白沙看不見
上聯: 庭前竹翠梅花豔，
下聯: 岸邊柳綠粉荷香。
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13 # 朱醫生
庭前竹翠梅花豔，室內讀書可延年。
庭前竹翠梅花豔，眾鳥和鳴曲始圓。
庭前竹翠梅花豔，和睦家庭比蜜甜。
庭前竹翠梅花豔，閉戶讀書忘歲年。
庭前竹翠梅花豔，門臨春風喜無邊。
庭前竹翠梅花豔，文人之氣靜如蘭。
庭前竹翠梅花豔，四座春風擁笑談。
庭前竹翠梅花豔，春回院內燕掀簾。
庭前竹翠梅花豔，黨施善政萬民歡。
庭前竹翠梅花豔，
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14 # 天若有情天易吳
上聯：庭前竹翠梅花豔
下聯：屋後山青楓葉紅
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15 # 生如夏花之也
庭前竹翠梅花豔
遠處楓葉似桃紅
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16 # 幸福伴你一生123456
庭前竹翠梅花豔；
屋後桃紅嫩柳嬌。
庭前竹翠梅花豔；
嶺上松青柏樹堅。
庭前竹翠梅花豔；
陌上溪清楓葉嬌。
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17 # 束方
上聯：庭前竹翠梅花豔，
下聯：院裡菊紅桂葉香。
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18 # 賓士52208960793
上聯，庭前竹翠梅花豔，
下聯，子夜雪飄牡綻蕊。
附言：出聯既然是梅花，說明是冬天，冬天的花朵除了梅花只有牡丹和月計花（玫瑰）。是沒其他季節的花在冬天開放的。如果答桃楊蘭杏荷菊等等與梅花同時綻放或吐蕊，似有不妥，也不符合答聯的歷史規則。我兒時讀私塾時，就因為冬天的梅花答了夏天的芙蓉（荷花）而捱過老學研先生的教鞭打手板子。
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19 # 虎虎生財1
庭前竹翠梅花豔，
房後山秀綠綿綿，
牆外蔥林鳥蝶舞，
小橋流水歌潺潺！
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20 # 劉讓飛兔子山人文公園
何為“識人之明、知人之明”呢？
比如找物件，為什麼會遇到渣男渣女，從“兩情相悅”到勢不兩立？
比如別人家的孩子為什麼優秀，優秀的素質是哪些方法培養出來的？
比如長勝將軍，為什麼能做到百戰百勝，他們的思維模式，是怎樣建立起來的？
所以：
上聯：庭前竹翠梅花豔，下聯：天下人才伯樂明…！小注：
1.
分享幾點，人才培養方面的小知識吧。
個人總結了一下，伯樂有三大特質：1）是有“識人之明”！
2）是有“知人之明”！
3）是有“用人之明”！
… …
2.
比如“知人之明”，“知人之明”，其創造的財富與價值，是無與倫比的，
比如，你想知道你自己、或其他任何一個人能否創業，能否創造出更多更大的財富呢？
這裡需要具備，以下五個方面的基本素質：
愛折騰，每天閒不下來，不停的愛折騰。愛反過來思考問題，不斷地梳理和總結。愛用不同的方法來解決問題，就是我們常說的創新。不守舊，每天都願意都喜歡，去接觸新的東西，新的內容。執行力強，想到的事情馬上去做去，不斷地嘗試。活水長流，不甘於按部就班，慢慢人就會有不斷地、新鮮的成就感與幸福感。
3.
識人之明你的家人、親戚朋友當中，有無因打遊戲耽誤了學業，耽誤了職場發展、養家能力的？
即你如何判斷一個人，是否沉迷遊戲，或者並沒有成癮的？
就比如某電視臺有一個調解欄目，有一個孩子高分考上了一個，非常好的一本大學，
但是他卻不停地掛科，整天打遊戲，父母就去學校附近租房，輪流守著孩子陪讀，
但是他還是會偷偷的跑去網咖打遊戲，最後被要求休學或者退學。
最後專家問他自己怎麼想的，孩子說去當一個保安，1500塊錢一個月都很安心，而且並不怎麼再去網咖打遊戲了。
所以家長的壓力、期望值太高，又是自己不喜歡的專業，
學不好又不知道怎麼做，造成他的一種逃避行為，並不是真正的把遊戲上了癮，
對症下藥調整好了，又成為一個青春活躍、積極上進的孩子。
3.
用人之明用人之道，其實可以分為兩個方面：
一個是非常明白自己能幹什麼，喜歡幹什麼，
而另外一個，則是明白其他人能幹什麼，特別善於幹什麼。
比如我們熟悉的：蕭何月下追韓信。
就是韓信，一定跟蕭何說過“明修棧道，暗渡陳倉”的戰略規劃，
而且韓信是從項羽陣營投奔過來的，所以很知道項羽雖然是一位蓋世英雄，卻有一種剛愎自用的致命弱點，
所以蕭何會不惜一切代價地，月下去追韓信這樣的人才。
而劉邦為了自己的大業，從善如流，非常的明白自己想幹什麼，所以就有了高規格的、築壇拜大將的故事。
留下了千古美談。
4.
小結一下記得樊登老師講過這樣一個故事：
音樂家莫扎特，從小就被稱為是一個天才，4歲能作曲，6歲就可以到歐洲各地巡演。
小小年紀，就能識別任何一個音高，降A調、降B調隨手拈來。
而莫扎特的父親，就是一位作曲家，他把莫扎特的哥哥姐姐都培養的非常好，雖然沒有像莫扎特那樣的優秀。
但是他獲得了經驗，可以用最好的、最合適的方法來培養莫扎特。
所以就有了識人之明，知人之明，用人之明。
在最合適的時候，做了最合適的事情，這就叫做知人善任。
5.
好的，
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庭前竹翠梅花豔，房後杉（紅豆杉）青桂蕊香。（紅豆杉代表吉祥，桂花代表富貴，桂與貴同音）
橫批；書香吉祥富貴