1、找他感興趣的書，剛開始不要放大部頭經典名著，選書就選相對來說讀起來輕鬆一點兒的。書的標題最好不和教課書沾邊兒，不和學習沾邊兒。只為他自己開心愉悅而讀。慢慢養好習慣了，再有意無意把各式各類的書放出來。桌邊、床邊、廁邊、沙發邊都撂上幾本，觸手可及，睜眼可見。

2、初中的孩子已經很難透過強制性要求讓他做這做那了。如果他做不到時常想看看書，只能說，商量一下，讓他自己給自己設定一個半小時的看書時間。

3、限制看螢幕的時間。一天就只有那麼多時間，除了上學吃飯睡覺和寫作業，能屬於孩子自由支配 的時間很有限，如果把時間用在了電視和遊戲上，別說他不想看書，想看也沒那個功夫。

4、關掉電視和手機，和孩子一起看書吧。現身說法總比做家長的嘮嘮叨會強些。總不能我們自己刷著搞笑影片卻吼著孩子去看書。

好書不怕讀，好習慣不怕晚，做曠日持久的堅持吧

我用的最主要的招數還是比較狠的一個，沒收他的智慧手機，當然我自己也以身作則控制自己刷手機的時間，甚至可以規定週一到週五晚上家裡不看電視，給孩子營造一個適合讀書和學習的氛圍。其次我給他買了一個OK學習機，這個學習機可以聯網，但是隻能用來學習或是閱讀，從根上斷了孩子玩遊戲的路。當孩子意識到你是認真的之後，就會乖乖用這個學習機去學習或是閱讀了，這個學習機裡不光有很多名著可以閱讀，同時也會根據孩子的興趣有各種有趣微課，漸漸地不用我監督他自己就主動用起來了，而且學習機會根據他的學習情況給他推送練習，他做題會覺得很有挑戰性，所以漸漸就對學習和閱讀本身產生了興趣，具體的功能為避免廣告嫌疑就不聊了，我覺得培養孩子的習慣一是要引導孩子對事情本身產生興趣，另一個就是想辦法斬斷他以前的壞習慣，一點建議，僅供參考。

首先，年齡段已經是初中小孩，

那麼方法就不能用小時候的培養閱讀習慣了～

具體問題具體分析，從我們言傳身教中去學習最好～

初中小孩，興趣和注意力不及高年斷，

沒有耐心去讀厚厚的長篇小說。

但又略有往沉浸式學習的趨勢，這時候，

需要從其興趣的方面入手，如遊戲期刊先引入，

而後拓展短篇小說，青年文學等，都以中短篇的為主。就能慢慢培養興趣。

以上，普遍對女孩有用。

至於初中男孩，進入叛逆期間，典型的“中二”時期來臨，若悉心引導不能起作用階段，可略微採取壓力政策，（如業餘時間僅能圖書館活動等）小孩在無其他活動選擇的前提下，圖書館內的叢書能消耗他的多數時間。堅持一段時間就會形成習慣。