嬰幼兒手眼協調發展程序表
很多家長知道手眼協調的重要性，可是不知道用什麼方法判斷孩子的手眼協調能力發展是否正常。
3~4個月：嬰兒開始看自己的手，並能辨認眼前出現的東西。
5~7個月：半歲前，寶寶躺著玩玩具時，通常眼睛還看不見物品，手的活動範圍與視野不交叉;半歲後，寶寶己經具備坐的能力，眼睛可以監控雙手並玩弄物品。此時寶寶的活動範圍與視野交叉，但手眼協調能力依然比較差。
9個月：寶寶能用眼睛去尋找從手中掉落的東西，喜歡用手拿著小棒去敲打物品，尤其喜歡敲打能發出聲音的各類玩具與物品。
10~12個月：寶寶己經能夠理解手中拿著的玩具與掉落在地上的玩具之間的關係，經常會故意把抓在手中的玩具扔掉，並且用眼睛看、用手指著被他扔掉的玩具。
1歲~1歲半：寶寶開始嘗試拿筆在紙上塗畫，能翻看帶畫的繪本書之類。
1歲半~2歲：寶寶發展出更高階的手眼協調動作，比如能夠獨自把枳木壘高，拿著筆在紙上畫長線條，把水從一隻杯倒入另一隻杯子等等。
3歲以上：寶寶的小手已經非常靈活，手眼協調能力得到大幅度的發展。
特別提醒：每個孩子的發育都有一定的差異性，家長不用完全精準的對照，此表只是起參考作用。
0~3歲手眼協調遊戲挨個數
父母積極創造條件，和寶寶一起去抓、握、拍、打、敲、捏、挖、畫，能夠幫助寶寶變得“心靈手巧”，更聰明。
0~1歲
找玩具：用彩紙鬆散地把一個個玩具包起來，全都放進購物袋裡，然後讓寶寶尋找。這個遊戲寶寶需要運用精細動作去開啟紙包，摺紙的響聲會讓寶寶高興(購物袋儘量選擇紙袋）。
裝小球：在盒子上挖洞(洞的大小視球的大小而定，能裝進球即可)。另外準備一個盒子裝小球，教寶寶用手捏起小球，從洞口處放入盒內（小球也可以用紙團代替)。
撕紙：一張紙可以撕成不同的模樣，比如將紙撕成細長條放在小鍋裡可以煮麵條；撕成小碎片兒當餡兒，再用一張紙做皮兒可以包包子。還可以撕數字，撕各種小物件，甚至一通亂撕……小孩能不喜歡這遊戲嗎？
特別提醒：這個階段的孩子還在“口欲期”過渡階段，會把很多物品放到嘴裡，建議家長遊戲時儘量不要讓孩子接觸到很小的物品，以免被他誤吞。
1~2歲
勺子舀水：寶寶都愛玩水，準備兩個透明的杯子和一把勺子。在一個杯子裡裝點水，讓寶寶用勺子從這個杯子裡把水舀到另一個杯子裡。如果寶寶做不好，也可以讓他直接拿杯子將水倒來倒去。
蓋蓋子：準備一個帶蓋子的塑膠水杯或小碗。給寶寶做個示範，教他把蓋子開啟，再合上。這個活動需要同時使用雙手，對培養寶寶兩隻手的協調能力很有好處，還能增強寶寶手腕的力量。
敲打樂器：準備好小鼓、木琴、三角鐵等可供寶寶用雙手演奏的樂器玩具。播放寶寶熟悉的童謠或歌曲，讓他隨著節奏用雙手敲擊樂器。寶寶熟練地使用雙手玩這些樂器，還能培養他的樂感呢。
嬰幼兒手眼協調發展程序表
很多家長知道手眼協調的重要性，可是不知道用什麼方法判斷孩子的手眼協調能力發展是否正常。
3~4個月：嬰兒開始看自己的手，並能辨認眼前出現的東西。
5~7個月：半歲前，寶寶躺著玩玩具時，通常眼睛還看不見物品，手的活動範圍與視野不交叉;半歲後，寶寶己經具備坐的能力，眼睛可以監控雙手並玩弄物品。此時寶寶的活動範圍與視野交叉，但手眼協調能力依然比較差。
9個月：寶寶能用眼睛去尋找從手中掉落的東西，喜歡用手拿著小棒去敲打物品，尤其喜歡敲打能發出聲音的各類玩具與物品。
10~12個月：寶寶己經能夠理解手中拿著的玩具與掉落在地上的玩具之間的關係，經常會故意把抓在手中的玩具扔掉，並且用眼睛看、用手指著被他扔掉的玩具。
1歲~1歲半：寶寶開始嘗試拿筆在紙上塗畫，能翻看帶畫的繪本書之類。
1歲半~2歲：寶寶發展出更高階的手眼協調動作，比如能夠獨自把枳木壘高，拿著筆在紙上畫長線條，把水從一隻杯倒入另一隻杯子等等。
3歲以上：寶寶的小手已經非常靈活，手眼協調能力得到大幅度的發展。
特別提醒：每個孩子的發育都有一定的差異性，家長不用完全精準的對照，此表只是起參考作用。
0~3歲手眼協調遊戲挨個數
父母積極創造條件，和寶寶一起去抓、握、拍、打、敲、捏、挖、畫，能夠幫助寶寶變得“心靈手巧”，更聰明。
0~1歲
找玩具：用彩紙鬆散地把一個個玩具包起來，全都放進購物袋裡，然後讓寶寶尋找。這個遊戲寶寶需要運用精細動作去開啟紙包，摺紙的響聲會讓寶寶高興(購物袋儘量選擇紙袋）。
裝小球：在盒子上挖洞(洞的大小視球的大小而定，能裝進球即可)。另外準備一個盒子裝小球，教寶寶用手捏起小球，從洞口處放入盒內（小球也可以用紙團代替)。
撕紙：一張紙可以撕成不同的模樣，比如將紙撕成細長條放在小鍋裡可以煮麵條；撕成小碎片兒當餡兒，再用一張紙做皮兒可以包包子。還可以撕數字，撕各種小物件，甚至一通亂撕……小孩能不喜歡這遊戲嗎？
特別提醒：這個階段的孩子還在“口欲期”過渡階段，會把很多物品放到嘴裡，建議家長遊戲時儘量不要讓孩子接觸到很小的物品，以免被他誤吞。
1~2歲
勺子舀水：寶寶都愛玩水，準備兩個透明的杯子和一把勺子。在一個杯子裡裝點水，讓寶寶用勺子從這個杯子裡把水舀到另一個杯子裡。如果寶寶做不好，也可以讓他直接拿杯子將水倒來倒去。
蓋蓋子：準備一個帶蓋子的塑膠水杯或小碗。給寶寶做個示範，教他把蓋子開啟，再合上。這個活動需要同時使用雙手，對培養寶寶兩隻手的協調能力很有好處，還能增強寶寶手腕的力量。
敲打樂器：準備好小鼓、木琴、三角鐵等可供寶寶用雙手演奏的樂器玩具。播放寶寶熟悉的童謠或歌曲，讓他隨著節奏用雙手敲擊樂器。寶寶熟練地使用雙手玩這些樂器，還能培養他的樂感呢。