喜歡啊，大部分老師們的特點“好為人師”，所以他們很熱情很真誠，還會附帶一點點的小單純，會吐槽學生，但是又盡心竭力的為孩子打算，孩子學不好了大部分老師都會急到長口瘡；我懷念教授過我的老師們，我也敬佩尊重現在作為老師的大家，不管是學校還是機構，為師之心甚好！

估計很多人不喜歡，特別是導遊(這個媒體上時不時有人說)和商家。

一，教師工資不高，很多時候要計算著過日子，加上自己有知識有文化，不容易被很多行業喜歡，認為教師精明，摳！！

三，社會對教師的偏見和一些媒體的推波助瀾，特別是近年來關於教師補課和放大了的師生衝突。讓有些人帶著有色眼鏡看教師，一聽對方是教師，內心先有了幾分不喜！！

其實教師和其他行業的從業人員一樣，都是一群工資不高為生活辛苦工作的人。

一般來講，你喜不喜歡與誰打交道有兩方面原因，一是對方的世界觀、人生觀、價值觀是否與你的相契合，如果契合，你肯定喜歡與對方交往，否則對方只是你生命中一個來也匆匆、去也匆匆的過客。二是與對方打交道能否實現你的交往目的，如果能實現，你肯定喜歡與對方交往，如果不能實現，那就談不上打交道了，只能是“一次性”的遇見。

教師，是一種職業，而不是一個人。喜不喜歡跟從事教師這種職業的人打交道，關鍵在於你碰到了怎樣的人。如果這種人與你三觀不合，而且行為和言語上傷害了你，你肯定不想與對方打交道，只想避而遠之；如果你與對方交往中，對方可以幫助你解決教育子女或者你本人的教育方面的問題，你們談話很投機，相處很融洽，那麼你肯定樂於與這個是教師的人打交道了。

從事某種職業的人，在為人處世方面可能會有某些共性，好的方面，我們稱之為行業有點，不好的方面，我們稱之為職業病。教師也一樣。打交道的過程中本身就時時滲透著寬容與理解。如果做不到，不管跟教師，還是其他職業得人，都很難打交道。

在現實生活中，我不喜歡跟教師打交道。因為我是教師但這是被逼無奈，由我的人生經歷確定了"機遇良緣"選項,也是由於對"教師"這個職業的真正意義缺乏瞭解，"冒進行程"。雖然在教育行業中"辛勞一生"，力挺教師。但是在我看來作為一名教師，不僅僅是"職業病"的根深蒂固,"惹人眾怒",而且是"受約有限"為人師表的貽誤學生"典範"。為什麼這麼認識?

我曾經為教師的言行舉止"力挺理由",頂撞"上司",也為自己的"為人處事"輾轉反側，尋找"答案"。最好的格言是"教師坐車小偷"拒交"，教師出門"與世絕交""。特別是在我身邊的所有教師人群中，我看到了教師的小小心境，"虛榮光澤"，人為的自卑自私與"清高無染"。|尤其是要求別人的"高尚情躁"與掩蓋自己的"惡習慣犯"。對待工作的"斤斤計較"與稍有不慎的"記仇恨人"。"冠冕堂皇"的照本宣讀與死搬硬套的"致命傷害"。正人君子"愛財如命","小人之交"胸懷大志。往往是一種"自傲無緣"勤儉持家的"窮困潦倒者"。這是教師的最大特徵，也是我人生的"總結"。所以，在現實生活中，別人不願意與教師打交道，教師也不喜歡"與人方便"。

老師有好的，我遇見過，我和他們打交道，高傲的表面是老師的特點，但他們內心是有愛的，不好的我也遇見過，高傲，冷漠，自私，無利不起早，是便宜就佔，自己就像榨油機一樣，得時不得時總要榨點油水，要不就給你穿小鞋，這樣老師我不得罪他，因為是小人，但走向社會我絕不理他。

教師咋地了？跟教師打交道咋地了？我就是教師，也沒覺得跟別的職業的人有什麼不同啊！我們三觀很正啊！為人善良，處事大方，咋地了？礙著誰了？

大部分教師一般比較單純，但是遇事愛較真，可能不是特別遭人喜歡。但是比起社會上的老油子來，教師最起碼沒有害人之心。

我觀點明確，喜歡與教師打交道！

在眾多行業當中，教師畢竟是素質比較高的一個群體。雖然有個別人藉著自己的職業大肆補課，和家長要紅包，但畢竟是少數。哪個行業沒有點敗類呢。整體看，與教師交往還是有好處的。

第一，在教育孩子這方面，他們根據多年的教學經驗，能為你提供建議，幫你剖析孩子心理。發現孩子有不健康心理能及時疏導。

第二，因為職業約束，或者說職業素質，教師身上有一股"腹有詩書氣自華"氣質。與他們交流時，那種溫文爾雅的談吐讓交流者很舒服。

第三，也許整天與孩子在一起的緣故吧，她們普遍比同齡其他行業顯得年輕，樂觀向上。而且大多數教師知識面很廣，健談，與之交流，讓人感到輕鬆，朝氣蓬勃。

第四，維護好與教師關係，萬一哪時自己孩子或者親屬孩子上學時能幫忙呢！

與教師打交道時間長了，你會發現不小心說個髒話都會臉紅。有助於自己文明習慣的養成！

真沒想到一個單純的提問引起大家對誤解，本人親戚很多是教師，只不過是聽到有醫生朋友說最煩老師來看病，剛好看到一篇文章下面對老師諸多不滿，說是愛說教等等，想了解大眾是什麼看法，請莫誤會！本人的出發點僅僅就是想一探究竟而已！從來都是欣賞欽佩有文化有內涵有情懷的人！