都學霸了，還要啥腳踏車，作為芸芸眾生的一員，我覺得學霸已經足夠用了，學霸成為學神是一點兒可能性也沒有的，因為學神是天生的。

學霸是智商高，一學就會，考個一流大學不太費勁兒，學神，就是無論學啥，看一眼就會，且能應用自如，如果非要硬舉個例子，水哥是不是能算一個？

凡事不必求極致，求個平衡最好，就像馬雲，他智商不是最高的，但是肯定也屬於很好的，情商智商財商逆商愛商都持平，活得會相對舒服一點兒吧。

成不了，學神指的就是智商爆表的人，腦子這東西都是天生的，學不到的。

子所以有學神這個詞，就是給大家仰望的。

不過也不用妄自菲薄，做到最好的自己就夠了，何謂最好的自己？別停下腳步，一直往前，累了就稍微休息下，記得繼續負重前行哦。

都已經成了學霸。學神什麼的，看你自身的顏值，以及你的腦子。在我的印象裡，學生一般是那種長得高高帥帥，白白淨淨。斯斯文文的，而且成績還很好的男生。

學霸是靠努力出來的，花大量的時間練習和記憶，大機率能成為學霸。學神是靠領悟出來的，多思考多冥想，試著去探尋知識背後邏輯，試著去吸納知識，成為自己思維本身的一部分。要想從學霸變成學神，還要多看多學課外書，透過學習掌握課本以外的更深層次的內容，才能將課本知識踩在自己的知識體系腳下，自然你就能成為超越普通的學霸。

學霸是一定範圍內的佼佼者，學神是多領域的佼佼者，一法通，萬法通，學霸縮小範圍，就是學神，學神擴大領域，可能只是學霸了

學霸是資質一般的孩子，自律而努力;而學神是天異稟賦的孩子自律而努力。這兩者之間不是量的差距，而是質的區別，不是靠後天努力能實現兩者之間的轉變的。

有句名言：“ 天才就是99%的汗水加上1%的天賦”。

不管是想成為學霸還是學神，永無止境的學習就是萬能的鑰匙。

今年因為疫情取消了80多場演奏會的鋼琴大師郎朗，因為疫情有機會走進綜藝，讓我們近距離感受到大師的風範。我覺得郎朗就是鋼琴界的學神兼學霸。在節目中他說，他以前每天彈琴8個小時。即使在參加綜藝期間也是不間斷的每天最少兩個小時。

所以，“所謂天才，就是終身努力”，這句話再對不過了。

還有我喜歡的歐陽娜娜，在節目中她也分享了她小時候練習拉琴的經歷。每天放學後兩個小時練琴是必不可少的，作業可以不寫，琴必須練，然後第二天早起完成作業。就算現在做綜藝工作了，每年也會開音樂會，不間斷的練習是成功的關鍵。

身邊學霸級的同學，大學的時候每天早上六點出門，晚上十點歸寢。考完碩士考博士。學校比完，公司比，亞太比，世界比。在亞太地區拿過自己領域比賽的二等獎。

這就是學霸學神之路，永無止境，你就高人一等。

人生也是這樣，不學習就被社會淘汰，更說不上領先別人。

所以，無論是名人還是普通人，唯有勤勞和無盡的求知慾，你一定會想成為什麼，就能成為什麼！

現在的社會新名詞新概念頻出，快要到了全民造詞的時代。翻開歷史，曾幾何時的全民運動都適得其反，留下一地雞毛。運動就是導向。現在出了學霸還不夠，還要加碼將學霸提升到學神”段位”。殊不知，是神就不需要學了。神是什麼？在國人心目中就是”老天爺”，造物主；在科學語境，就是自然法則。

在筆者看來，所謂學霸無非學習能力比一般人強而已。有一句名言：天才就是99%的努力。說的是即使是天才，不努力也枉然。而且就常人層面，天才可遇而不可求，不是你努力了就可以從所謂學霸提升到學神。枉論神段的聖人。梵高的家庭醫生說梵高是瘋子，他不是瘋子作不出這樣的畫。但世俗並不領情，梵高活著時沒有賣出一幅畫，直到他死 後，世間才給他一個偉大藝術家的榮耀。這個世界很詭異，但也是公正的。該來的總會來，屬於你的，社會沒有給你，老天爺會給你。說明真正的天才有時甚至比常人有更痛苦的人生。不久前，有一位年齡不大，楊振寧先生的弟子，被楊振寧先生看好未來諾獎得主，美籍華裔物理學家自尋。文革後這位滬上神童沒有上過高中，直接高考，出國……在學業學術路上一騎絕塵，拿到了世界所有的物理獎項……這位學神級的學人最後以如此方式告別，令人心痛……

翻開這個世界近萬年地球人歷史，能真正稱得上學神的只有達芬奇，沒有之一。達芬奇的學術學識遍及人類各大知識門類，且有出類拔萃的成果。他的時代是歐洲中世紀，實證科學那時還在胎裡呢。他才是天才學神。還是一句老話：天才可遇不可求。拔苗助長方式不可取。所有的學子們迴歸一顆平常心才是正道。

學霸是靠後天努力方能成為學習的霸主，學神是靠天賦的！

學霸好比凡間神人，學神是文曲星下凡。來路不同吧！

學霸就是學霸，永遠成不了學神！