初三同學要想學好數學，第一，基礎知識必須要過關，紮實的基礎是舉一反三的關鍵，正所謂熟能生巧；第二，要有歸納總結的意識和能力，初三數學難題綜合性強，一般採用數形結合的方法，但是萬變不離其宗，多歸納多分析題目的考點，從出題人的角度來審視題目，往往事半功倍。

不要太緊張。我以前一段情形和你挺像的。我初中時有段知識點不紮實，導致後來學數學特痛苦。不過後來自己整理頭緒後，中考數學滿分啦~但後來到中考題做多了我仔細想想，其實也就那麼幾個知識點。既然是基礎不紮實，那麼我的建議是1、好好把書看幾遍。不要以為書太基礎，自己什麼都會。一定要做到書上講了什麼知識點，怎樣的解題方法自己瞭然於心。2、然後，再根據平時做的題分析每個知識點它大概會出什麼題型，找出解題方法。這個是要建立在多做題（有針對性地多做題）的基礎上。

（既然下定決心，就多花點時間在數學上，別再在上課寫作業咯，上課就好好聽講，也許老師說的很細微的東西就成為你考試的敗筆。運算能力嘛，細心，時刻提醒自己細緻。至於試卷，如果你覺得自己挺聰明的話，試試往屆的中考卷吧。或者買參考書帶詳細解答的那種。有什麼問題可以再問我哦~祝學業順利^-^）

想要搞明白初三學習數學的方法，就需要明白，初三數學的特點。

初三數學上課進度快，半年便要學完本應該一年學會的東西。初三下半學期會進行總複習，總複習最大的特點就是知識的聯絡更加緊密了，題目更加綜合了。初三數學的難度明顯會加大，對基礎要求高。例如，完全平方公式以及根式的掌握程度，對學習一元二次方程有很大影響。

應對方法如下！

提前預習，有利於課堂上知識的吸收，課後作業一定要按時完成。儘量適應快節奏，防止被落下。題目變得綜合，這就要求我們第一，在做題時注意分析，該題用到了哪些知識點？那麼這些知識點便是存在一定聯絡的。在下次做同類題的時候，便可自然而然地想到相關的知識點。這樣你的知識便更具有系統性，知識間的聯絡便更緊密了。第二，要重視老師上課時的課前引入部分，這部分內容講解會告訴我們，本節課所學的知識和以前所學的知識，有什麼聯絡。透過做題查漏補缺，找到自己的知識漏洞。初三的一輪複習是查漏補缺的最好時機，此時老師會把初三所有的知識都串講一遍，重點學習自己的薄弱部分。並透過做對應習題，提高自己的解題能力。夯實基礎。

你好，很高興回答你的問題，本人是一名初三數學老師，有很多同學問過跟你同樣的問題，實際上並不是一件很難事情，跟你說一個真實案例，今年我帶過的一個學生各科成績都還不錯，唯獨數學不理想，每次考試60左右徘徊，總是不能及格，後面我給了她一些方法指導和訓練，現在基本上每次考試都是90往上走，接下來我也給你一些建議，希望對你有幫助。

1.知識漏洞檢測。先找出自己哪些知識點存在問題和盲區，這個相當重要，這就是自我分析的過程，有的同學經常說我做了很多題目和試卷，為什麼成績還是提不高，因為你沒有抓住問題的本質，就像你去醫院看病，醫生第一步要做診斷，再來對症下藥是一個道理。可以找一張比較綜合的試卷，自己獨立完成，做完之後，自己把試卷分析一下，把自己不會的知識點記錄下來，然後去各個擊破，自己不會分析的話，可以找老師幫忙。

2.題型的喜好傾向。數學大概分成代數、幾何、函式三大類，有的人喜歡幾何，有的人喜歡函式，我們自己最清楚自己的喜好，我們要力求自己擅長和喜歡的內容掌握紮實，做到考試不丟分，對於自己不擅長的題型，我們前期要努力做到基礎題不丟分，難題儘量拿分，時間長了就熟悉了。

3.瞭解當地的考情。這是一句專業的話術，說白了就是要了解你們當地的考試情況，每年考試的大綱和必考題有哪些，以及固定題型有哪些，可以借鑑你們當地去年的中考試卷，比如二次函式、實際應用題、解三角形，圓，一元二次方程等等，對於常見題型我們都要熟悉，這些題目的分值基本都是固定的，可以花時間看看，總結一下。

4.做題要懂得取捨。對於你現有的能力來說，我建議你前期不要考慮做難題，抓住基礎題目的分值就可以了。120分的卷子大概95分都是基礎分，保證拿到基礎分就很可觀了，一般來說選擇題和填空題倒數第一題和第二題有一點難度，可以直接跳過，後面的大題不會做的直接跳，有多餘的時間再重新嘗試一下。

5.堅持做試卷分析。現階段初三的新課基本已經結束，等於說整個初中的課程全部結束了，要進入總複習了，我們會經歷各種模擬考試，對於每一次的考試試卷，我們都要把自己的問題和失分點記錄下來，把錯題反覆研究一下，避免下次犯同樣錯，時間長了我們會發現，其實每次考試的題型都是固定的，所以反覆的總結，時間長了自然就有經驗了，也會知道側重點在哪裡了，但一定要堅持做試卷分析，要時刻明白自己的問題在哪裡。