如果沒有文化，孩子長大再成功、再有錢也是不完美的，就像一個“爆發戶”一樣，有再多的錢也改變不了他的氣質，人們常說“腹有詩書氣自華”，一個人的文化底蘊就在他的言談舉止間，就在他的氣質裡。所以孩子的教育，閱讀是很重要的一個環節。當然，要讓孩子愛上閱讀，我們不能採用逼的方法，應該採用一些其他方式引導他，比如，經常帶他去圖書館，買一些他喜歡的書等等。方法其實很多，但需要注意一點，就是不能破壞孩子的閱讀興趣。

看對成功的定義了，如果用金錢衡量成功。那我不逼他讀書。如果以高智商，道德，為人類進步所做的貢獻來衡量成功。我必須讓他去讀書。

有一句話說，早知3日事，富貴幾千年。

如果人一出生，就已經註定了他的一切，能活成什麼樣，能有什麼的成就，這應該是一件非常無趣的事情。

人生的精彩就在於它充滿著無限的不確定性。

人生中有很多偶然，也同樣充滿著必然。

人生就是經歷，經歷生命過程中的風光與風景。

根本教育，引導孩子健康優質成長。

成功是一個過程，讓孩子讀書用功，本身就是在讓他成長的過程，為什麼一定要逼，而不是正確的去引導？

讀書廣義上可以看作是學習知識，學習做人，認知世界，培養思考能力的過程，是畢生的事情，隨著年齡增長，很多人發現好的書籍，可以帶給我們力量和方向。

對孩子的學校讀書，沒有必要去逼，讀書本身是件快樂的事情，讓孩子學會從中找到快樂，學會思考，才是讀書本身的意義。

感謝邀請！首先，什麼是成功？成功的定義指哪方面？如果說是因為父母有很多財產，那麼多讀書只會有好處，而不會有害。甚至可以說是非常必要的。自古富不過三代，究其原因就是因為沒有重視教育。一個不重視教育的家庭，即使留給孩子再多財產，恐怕也難以維持長遠。

再者，如果您指的成功是指有事可做，例如家族生意之類的，那麼讀書就更有必要了。不能想象一個沒有文化的人該怎樣去維繫一個公司的運轉，就算可以高薪聘請專業的管理人才，也還需要自己有這個智慧可以管理人才。從這一點看，讀書是萬萬不可少的。

最後，不是逼孩子讀書，而是引導。力的作用是相互的，強行施加的壓力，一定會遭到反彈。與其說是逼孩子讀書，莫若說是用正確的方式引導孩子對讀書感興趣，讓她在讀書中獲得成就感、榮譽感、滿足感，那麼孩子就會對讀書倍加上心了。學習是一個良性迴圈，越是學得好，越是想學。

莫說人不能預言將來，就算可以，也要引導他好好學習。只有心靈的豐足，才是真正的成功。

不讀書學習的孩子，將來成功的機會幾乎為零，

時代在飛速發展，前幾年也許會有很多暴發戶，現在任何成功人士都離不開學習讀書來成長。只有學習讀書的人，才能不被社會淘汰，才能掌握到社會的最新動態和發展，能抓住新的商機，才能更容易成功。而不願讀書的人，就算有伯樂，不願讀書的人也不會成為千里馬。那想成功基本上是天方夜譚，所以不管孩子將來如何？都要引導孩子愛上讀書，讀書學習是一生受益無窮的好習慣，孩子會讀書會學習，一輩子受益無窮。所以我們父母一定要做好引導。

我家兩寶，都是我全職帶的，一歲半左右，我基本每天都會講故事或者和他們親子閱讀。兩歲半左右，如果不講故事或者給他讀書，他們會強烈要求，堅持到小學三年級的樣子，孩子們自己都特別愛讀書了。

讀多了書的孩子懂道理，講禮貌，知感恩，而且我也一直給他們做好榜樣，堅持一起讀書，一起練字寫作文，所以兩個寶都是比較明道理，講規矩的好孩子。

物極必反，兔子急了還咬人的。逼孩子讀書的結果，肯定會雞飛蛋打。讀書這麼有意義的事為什麼要逼呢？如果孩子不願意讀書就要學會找原因，是孩子在學校遇到了什麼問題？還是學習上遇到了什麼困難？要及時幫助孩子找到問題一起解決問題，所以這個問題再給孩子選學校的時候就要慎重，好的學校更容易教育出優秀的孩子。

從小陪伴孩子多讀書，多看一些讀書的好處和讀書樂趣的故事，多給孩子營造讀書的環境，多帶孩子去圖書館，或者陪孩子一起親自親子閱讀，這些方法對小的孩子都很有用，大一些的孩子多拿一些例項，比如不讀書，沒文憑，找不到高工資，待遇好的工作。不讀書，沒文憑，做什麼都學不會，賣個水果都要算賬才能掙錢等等，多引導孩子告訴孩子多讀書的重要性，讓孩子發自內心的愛上讀書。

不管將來孩子是否成功，都會讓她努力讀書，好好讀書。

如果不好好讀書，不這習，將來的成功是怎麼樣的成功呢？談何成功呢？

讀書或是學習，可以專項發展，不一定面面俱到，但是不讀書談何未來？