首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題,讓我帶領你們一起走進這個問題,現在讓我們一起探討一下。
找一個舒適的氛圍,用可理解的術語給孩子解釋,誠實地告訴孩子死亡是一種自然現象,無法避免。
說的時候要結合孩子的實際情況,注意措辭,語氣盡量和諧輕鬆,以便孩子更好地接受。
如孩子有任何排斥反感或抗拒,家長應暫停他日再找合適機會,避免孩子受更大刺激!
不要安慰過頭。有時候孩子的悲傷,他們懂得自己如何發洩出來。可以嘗試著讓他們獨立去處理這種悲傷情緒。
作為家長除了適當的安撫和引導,更多的是關愛的眼神和愛的擁抱。悲傷的孩子會感到被理解和尊重!
孩子在不同的年齡階段,對親人的去世也不太一樣。因此要區別對待,對於還比較小的孩子,可以嘗試著把他的注意力轉移到他感興趣的其他事情或者日常活動上。
如果孩子表示不安,可以把孩子帶去一個陌生的環境,比如去旅行或者參加課外活動等。總之讓孩子忙起來,沒有空去顧及這種傷痛。
讓孩子遠離哀悼的環境。孩子很容易受到外界的刺激,本身對死亡的概念沒有深入瞭解,如果處在那樣的環境,又沒有大人的正確引導,很容易先入為主,加深對死亡的誤解和恐懼!
所以讓孩子適當迴避那種場合!
告訴孩子,去世的親人不願意看到這樣悲傷的他,並解釋這種情況在以後生活中將會繼續發生,用孩子可以理解的字眼和詞彙,簡短地加以解釋和說明。
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題,讓我帶領你們一起走進這個問題,現在讓我們一起探討一下。
找一個舒適的氛圍,用可理解的術語給孩子解釋,誠實地告訴孩子死亡是一種自然現象,無法避免。
說的時候要結合孩子的實際情況,注意措辭,語氣盡量和諧輕鬆,以便孩子更好地接受。
如孩子有任何排斥反感或抗拒,家長應暫停他日再找合適機會,避免孩子受更大刺激!
不要安慰過頭。有時候孩子的悲傷,他們懂得自己如何發洩出來。可以嘗試著讓他們獨立去處理這種悲傷情緒。
作為家長除了適當的安撫和引導,更多的是關愛的眼神和愛的擁抱。悲傷的孩子會感到被理解和尊重!
孩子在不同的年齡階段,對親人的去世也不太一樣。因此要區別對待,對於還比較小的孩子,可以嘗試著把他的注意力轉移到他感興趣的其他事情或者日常活動上。
如果孩子表示不安,可以把孩子帶去一個陌生的環境,比如去旅行或者參加課外活動等。總之讓孩子忙起來,沒有空去顧及這種傷痛。
讓孩子遠離哀悼的環境。孩子很容易受到外界的刺激,本身對死亡的概念沒有深入瞭解,如果處在那樣的環境,又沒有大人的正確引導,很容易先入為主,加深對死亡的誤解和恐懼!
所以讓孩子適當迴避那種場合!
告訴孩子,去世的親人不願意看到這樣悲傷的他,並解釋這種情況在以後生活中將會繼續發生,用孩子可以理解的字眼和詞彙,簡短地加以解釋和說明。