學中醫必須對陰陽的認知達到一定層次，否則學多少年有多高學位都是庸醫。因為陰陽這個東西很難從書本上和語言上得到準確解釋只有靠自身去領悟。

腦殘才學中醫，中醫最大的問題是理論不靈，比如，請老中醫出來走兩步，用中醫理論解釋一下青蒿素治療瘧疾的原理。老中醫立馬遁走。

學中醫必學傷寒。記得一位中醫教授說，《傷寒雜病論》必須背下來，作到張口就來，然後再看古今名人註解。你離名醫不遠了。

我是一名中醫，目前還在重複讀傷寒論和實踐傷寒論。

我個人覺得，有基本的中醫常識就可以讀傷寒論了，而且最好讀原文，越是中醫小白越是容易讀懂傷寒論的體系。

許多人讀傷寒論都是先從註解翻譯開始的。二羊也是這樣一路走來，從學院課本，到四大經典，從金元四大家到明清醫傑，一路摸爬滾打，讀書雖有一些，醫理陰陽五行也能道大篇長論一番。

但捫心自問，對於臨床始終覺得未入中醫之門，醫理雖多卻無從下手。

就如同電影(海上鋼琴師)最後的獨白，大意是”一架鋼琴48個鍵可以演奏無窮音符樂章，外面的世界就像無限個鍵盤，怎麼演奏呢？”

中醫也是如此，同一種功效有許多藥，有許多的穴位，臨床用哪個好，具體問題又怎麼用？

就傷寒論這本書，翻譯註解都有上白家，其實大多數傷寒論註解的都沒有臨床醫按驗證自己的註解理論，大多數都是在文字遊戲。

沒人能告訴你清楚從理論到實踐。讀書越多就越困惑。

後來兩年內我重複、反覆的讀醫聖的《傷寒論》，只讀傷寒論原文。放下一切成見，把自己當一張白紙去讀傷寒論。從中讀到了許多原文樸素的精華。

再結合臨床實踐。正如陸淵雷，胡希恕等經方家說的那樣，這時候傷寒論書才豁然開朗。

中醫臨床在傷寒論，傷寒論的精華在經方。由此聚焦學習經方，試用經方一年收穫比幾年還多。

經方的神奇效果是中醫菜鳥都可以做到的，只要按照方證核心依葫蘆畫瓢就能出很好的效果。