1、找出1～2門薄弱學科（記住，最多2門，不要多了），去學而思培優，或者你自己認為靠譜的機構培優。

2、其他的緊跟學校老師的步伐，上課仔細聽，課後認真完成作業。記住，不會做的馬上去問老師或者同學，搞懂為止。

3、準備一個本子，一些你認為對自己有幫助的、好的題，記下來。有一些模糊記不清的知識點也記下來。考試前多翻翻這個本子。

1.基礎知識的回顧

無論是哪一門學科，基礎知識都是重點！想要分數高，基礎必須打好，所以無論是成績好或者成績較差的人，基礎都是重點，不能放過。如初中英語這門學科，基礎詞彙的反覆記憶、不斷複習；語法，主要就是語法結構，推薦一本語法書叫閃過英語《初中英語語法考點清單》，你們可以看看，總結全面、重要點、超綱點（提分點）劃分詳細，複習起來比較節省時間，高效率！句子練習的要點在於模仿，一定要大膽寫出來，記住找老師幫你糾錯。

2.重點知識的理解和掌握 

成績較差的初中生，基礎知識牢固以後，就是對中等難度知識的掌握了！中考中，主要佔分的也就是中等難度的題型。所以，要想盡快提升成績，主要就是基礎知識和重點知識的掌握。超綱點、難點知識就可以直接放棄了！

3. 不斷的真題練習 

知識的理解與實戰是不一樣的！想要知識的穩固，就必須經過大量的習題進行練習！不斷地重複練習，才能將知識穩固、牢記住！ 

題主能夠提出這樣的問題非常令人欣喜，說明自己確實想用功了。下面我就結合我的教學經驗試著解答一下這個問題。問題的核心是怎樣正確地預習、複習，進而實現高效的學習。我就從預習和複習兩個環節來解答。

預習是一種學習習慣，目的是提高課堂的聽課效率，給大腦騰出更多的時間去思考。一般安排在已經寫完所有的課下作業，並且也複習完了當天所學之後展開的自學活動。

一、預習的目的。

培養自學的學習習慣，讓聽課變被動為主動，複習新課所要涉及的舊知識點，初步確定新課的重點，找出疑難問題使上課聽課更有針對性。

試想如果沒有預習的環節，整堂課你都在忙著做筆記，不知道哪個部分是重點，完全被老師的講解牽著走。如果提前預習了，你會感到輕鬆很多，實現重難點的突破就可以了，大腦多了更多記憶、理解的時間。

二、預習的方法。

1、列出預習提綱。包括預習前言的主要內容，列出理解的重點、難點，以及自己有疑惑的地方。

2、圈點標註法。對自己預習中解決不了的問題進行圈點標註。

3、溫故知新法。對新課所涉及的舊知識進行復習，增強知識的連貫性和系統性。這樣課上老師解析重點、難點的時候會非常容易突破。尤其是數學、物理等這些理科的知識，連貫性比較強。

4、掃清障礙法。這是語文預習中經常運用到的預習方法，例如提前瞭解作者和文章的寫作背景，掃除字音字形上的障礙。

幾種預習方法可以綜合運用，不同的學科選擇更適合學科特點和自己能力的預習方法。同時要注意每科的預習時間不要太長，15分鐘左右即可，可以選擇自己比較薄弱的學科進行預習。

人的記憶是有時間節點的，很少有人看一眼過目不忘，尤其是對枯燥的，缺少感官刺激的，自己也不感興趣的理論知識。要想牢牢記住就需要不斷複習。初三階段的複習可以安排在課後作業完成以後，新課預習前面的時間段。

1、怎樣複習？我建議你買一本綜合性的複習資料，最好是歷年的中考真題和模擬題，再準備出錯題本。把當天老師所講的題型做完，做完之後看解析。出現問題較多的題型和自己沒有理解透的知識點記到錯題本上，需要明天請教老師的問題標註出來。

2、定期複習。要做到每天覆習，每週複習，每月複習，考前綜合複習。養成固定時間複習的習慣。例如每天覆習20分鐘，每週週末複習半個小時，月底複習40分鐘。複習的時候你的錯題本就發揮了至關重要的作用。就不需要拿著課本或者習題集去地毯式複習了，把錯題本上的題再做一遍，把出現的問題解決就可以了。其實複習幾遍之後速度就很快了，幾乎是輕車熟路。考前綜合就變得非常輕鬆。根據自己的學習任務和實際情況安排好固定的複習時間。

學習本身就是一個溫故而知新的不斷反覆理解和記憶的過程，最重要的是堅持，除此之外是多問。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在經歷過痛苦的磨礪之後你才會有沉甸甸的收穫。學習最怕三天打魚兩天曬網，願你也能不忘初心，砥礪前行！