13歲已經很懂事了，我覺得他這是叛逆心理，告訴他哭不能解決問題，除非達到你的要求可以玩手機多長時間，不然沉迷遊戲無法自拔，會毀了孩子，或者給孩子報一個興趣班，問一下他喜歡什麼，比如畫畫，跳舞，彈琴等等，鼓勵他的興趣，會分散他的注意力，以後會遠離手機的！

13歲的孩子，可以說是個非常敏感的年齡，做好心理引導非常關鍵。身體接近於成人，但心理還是兒童時期。自律能力，自理能力，時間觀念，還不是很強，所以監護人需要監督，幫助他度過這個關鍵的斷奶期。我們可以給他一起制定一個三年規劃。從生活上，到學習上。可以細到每天的規定，當然，這個規劃也要規定我們監護人每天必須完成的工作。不過這個大人可能要提前做點準備工作。提前構思好框架，讓孩子在我們的原則下，一起制定計劃，這個以後即使犯錯也沒什麼好抵賴的。相信堅持三年，會有一個好習慣！

手機問題已經是一大公害，如果使用不當一定會毀掉孩子，這絕不是危言聳聽，家長們一定不能掉以輕心！此類問題我在不同場合，跟許多家長都有過溝通。如果能做到以下幾點，我想一定會有效果。

一是跟孩子要明確告知，手機是父母借給你用的，因為你不賺錢，是父母買了借給你用的，父母保留手機的管理權。你在使用過程中應該聽從父母的要求，不然父母有權利收回手機。

二是手機使用要有嚴格的要求。每天的使用時間長短要明確，週一至週五每天放學後可以使用半個小時左右，但是應該先完成作業，然後才能使用手機。週末時間可以適當延長時間到一個小時左右。每天晚上睡覺前應該把手機交還給父母，由父母來保管。

三是早上上學沒有老師的特別許可，不能把手機帶到學校裡面，很多孩子帶了手機由於自控能力差，上課就不專心學習，如果真的有比較著急的事情，學校一般都能提供免費聯絡電話。還有，就是孩子手機的密碼必須讓父母知道，不然父母應當收回手機，孩子作為未成年人，父母有權利有義務對孩子的網上瀏覽交流情況進行監督。

其實呢，對孩子玩手機這件事情，我是有自己的看法的。現在一說起手機呀，好多家長都非常的痛恨，覺得是手機害了現在的青少年。其實我認為手機是現在生活中非常好的一個工具，我們不能一味的去禁止它，去痛恨它，而是要教會孩子正確的使用手機。咱們中國人有個特點就是什麼呢，你越是禁止的事情，人們就越是好奇，越是想去做，但是你越是鼓勵的事情，他們往往不做。而且咱們中國人不是講究中庸之道嗎？什麼事情不要一味的禁止，但是也不能一味的放縱，對適可而止就行了，拿捏好這個度。把道理給孩子講清楚。多一點耐心就好了。

手機問題，家長們都頭疼，但是很多家長還是抱著想起來管一下，忙的時候就任由孩子看的態度，還看到很多家長公眾場合為了不讓孩子影響自己或者不讓孩子吵鬧，主動拿手機給孩子，美名其曰“讓他安靜”。

所以手機問題，罪魁禍首是大人的問題，是我們一開始沒有做好示範，沒有讓孩子正確認識手機是家長的通訊工具，不是孩子的遊戲機。孩子受到誘惑時家長沒有堅持原則，溫和地拒絕，導致孩子抓住家長的“弱點”，讓玩手機“有機可乘”；而問題出現了，家長覺得引導太難了太耗時了，沒有耐心和平和心，導致家長也“破罐子破摔”，問題就越來越不可控制了。

那問題出現了怎麼辦呢？還是要家長耐心溫和地引導孩子，自己做好示範，時間可以解決！