其實，高中的英語閱讀理解能力來源於平時的朗讀，每天早讀英語半小時，可以是課本，也可以是各種英語報刊，不要刻意去背誦，只要每天用心去讀，時間長了你就會發現自己的語感，理解力各方面都有很大的提升，我上高中的時候就是用這種辦法來學習英語的，那時我英語一直排全校前三，得益於那個時候的堅持，我現在英語都是比較厲害的，當然，每個人的理解不同，這只是我個人的方法，僅供參考！

提高高中英語閱讀能力，首先要有足夠的豐富的詞彙積累，各種詞型變化、字首、字尾、其它派生，一一搞清。

其次，句法結構、用法逐一掌握。時態、語氣、感嘆句、強調句、非謂語動詞、簡單句、複合句等必會知識，不可缺一。

還有，保證閱讀量，養成習慣，每日都應有閱讀計劃，各類體裁文章都要涉及，沒充足的閱讀量是不可能提高閱讀能力的。

最後，養成閱讀好習慣是非常重要的，速讀、跳讀、略讀，精讀與泛讀相結合。

三天打魚兩天曬網式閱讀是不可能有什麼效果的。因此，提高閱讀能力貴在堅持。

想提高高中英語閱讀理解能力，除了多讀，沒有其他的辦法。

理解能力不是憑空產生的，是在閱讀的過程中逐漸積累起來的。只有多讀英語文章，讀的多了也就讀得輕鬆自然了。

閱讀是英語學習最重要的課題。也是我們在學校學習英語時，老師給我們訓練最多的內容。

想把一篇文章真正讀懂，理解正確並不容易。有時候我們看見所有的單詞都認識，但是就是不知道它說的是什麼意思。碰到長難句的時候，我們就更加不知所云。所以英語閱讀是有一定的難度的。

要解決好閱讀的難題，必須注意以下問題：

第一，要掌握儘可能多的單詞。

如果你的詞彙量不夠大，閱讀的過程中碰到太多的生詞，你就很難讀下去。很快就會在心裡產生畏難情緒，打退堂鼓。

所以儘可能地增大自己的詞彙量是很有必要的。詞彙量越多，你閱讀得就越順利。

第二，掌握必要的語法知識。

對於各種從句，你必須瞭然於心。這樣在碰到複雜的英語句子的時候，你才能把它讀通順。英語有很多巢狀結構。複雜的長句本質上就是由各種從句組合成的巢狀結構。只有你把各種從句搞懂了，才能把這些巢狀結構讀懂。

第三，掌握相關的背景常識。

很多時候因為我們對文章表達的背景和文化不太瞭解，所以就讀不懂。這就需要我們廣泛的涉獵，讓自己掌握方方面面的知識。

只有注意以上幾點，再加上日積月累多讀多看，才能真正把英語讀懂讀通。

閱讀理解能力，簡單點說分三個方向，下面分述之：

第一是原文讀懂的能力。

毫無疑問，5%以上生詞會造成閱讀困難，特別是動詞和名詞的不認識，會造成原文總體內容理解的錯誤。特別是陌生句式和俚語俗語。

所以，足夠的詞彙量就是最基礎的學習重點。

第二是對新奇性解讀的能力。

對於說明性質的新知首句，通過後面解釋性段落，達成對新知的含義瞭解與解釋，一般都在原文裡。

所以，注意解釋性文字的多個分類角度的闡述，一般都有三個角度的解釋。

第三是對確定性闡述的能力。

邏輯判斷，人物關係，時間關係，總分關係等等是這類能力的重點關注所在。其中，因果關係、數量關係、矛盾關係和條件關係是最常見的。

所以，這裡需要語法學的明白，同時文字功底抓實，才能正確理解各種確定性關係的內在邏輯。

總之，生詞句式記憶是基石，邏輯能力是框架，分類能力是結構。

英語一定要加強練習，一定要進行課後強化，可以進行線上學習，這裡我推薦包學習這個軟體，它同步了初高中的教材，什麼答案、筆記啥的都有